贞明之家--南宁李国连和好儿亲子读经日记楼

南宁李国连

焦虑源于不够强大

读经周期：第63周第4天

读经日期：2016年12月08日   星期四

学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）

好儿学习内容：复习 1.《易经》渐卦第五十三、归妹卦第五十四

2.《黄帝内经》素问.玉版大论篇第十五

3.《新概念英语》Lesson071

恺宝学习内容：复习 1.《易经》泰卦第十一、否卦第十二

2.《黄帝内经》素问（八）六节藏象论篇第六

3.《成语接龙》（八）

4.《新概念英语》Lesson013

学习方法：137累积法

转眼我们挑战易经100已经进入第三个星期了，通过这段时间的诵读，明显感觉自己气足了，只是还做不到身心合一，通常嘴巴在读着经典，脑子却惦记着别的事情，浮躁还是常有啊。除了读经典，还可以从自己写的简短且不深刻的日记中明显感受到自己的浮躁，静才能生智慧嘛。

记得刚进入育心时，下了决心要痛改前非，于是决定先从写日记开始，这对我来说是莫大的挑战呀，简短的一篇日记都要花上三四个小时的时间，上午没完成，下午接着写，甚至到深夜，真可谓是挤破脑汁呀，当然，为此也付出了工作不称职、宜家不及时的代价。后来经过在平台上的学习输入，慢慢地写日记输出也顺畅了些，现在的日记仍然做不到挥洒自如，但明显比刚开始好多了，最起码觉得可记录的题材多了。今天看到好姐妹金玉的分享，更是羡慕不已，特别赞叹她的文笔与经典思维，水滴石穿，不是水的力量而是坚持的力量，希望在自己的坚持累积下，不久的将来也能思如泉涌、下笔有神。

现在回想起灰暗的过往，我过去为什么会如此浮躁、焦虑不安呢？结合在平台上老师们的育心课程，我找到了原因。因为当时的我跟想像中的自己很有距离、因为自己没办法引领好孩子、因为自己没有智慧经营好家庭、因为自己没有能力很好的完成工作，除此之外，还有一个重要原因，那就是“别人”，看到别人不如我，我的心理也许会暂时的满足；看到别人比我好，总觉得别人不需要怎么努力就可以过得很好，而我自己怎么努力也做不好，于是我开始着急、开始焦虑。不管是自身原因还是来自外界的压力，归根结底，还是因为自己无能、因为自己不够强大 。

实际上，那些我看起来毫不费劲就比我幸福的人，都付出了很大的努力，即使是那些在我看来像神一样的牛人，也会有写作抓狂、孩子教育不得法、家庭关系紧张的时候，只是他们不会表现出来，也不抱怨，而是把抓狂和抱怨的时间用来努力强大自己，直到可以驾驭曾经让他焦虑那些人和事。

人生在世，负面情绪是难免的，不是有句话说：你觉得有压力、觉得难受就对了，舒服是留给死人的。所以，我要做的就是不断觉醒，发现自己的不足，接受自己的不足，因为不够强大而焦虑不安和浮躁，那我就去走那些让我焦虑的牛人所走过的路、去做那些教育成功、家庭幸福的人所做过的事就好了！

南宁李国连

养生养心，育儿育心
读经周期：第63周第5天

读经日期：2016年12月09日   星期五
学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）
好儿学习内容：复习 1.《易经》渐卦第五十三、归妹卦第五十四
2.《黄帝内经》素问.玉版大论篇第十五
3.《新概念英语》Lesson071
恺宝学习内容：复习 1.《易经》泰卦第十一、否卦第十二
2.《黄帝内经》素问（八）六节藏象论篇第六
3.《成语接龙》（八）
4.《新概念英语》Lesson013
学习方法：137累积法
                 
今天早上是养生课程《健康探秘---神奇的身体防御系统》，兰清老师从三个层面为我们揭晓健康的秘诀。

第一层防御系统：能量精神系统。有坚定的信仰，精神富足是最高层、最有效的养生，兰清老师举了三位曾身患绝症而又活了过来的人物例子：1肿瘤患者阿妮塔死而复活，2在长征中身患重疾却挺了过来的毛主席，3我们在平台上天天见的育心姐妹，这些真实的案例都是医学上无法解析的。
这让我想到自己的亲姐姐，两年前被诊断患了重疾，并且常感胸绞痛，在人生最低谷、艰难到无钱医治的情况下，她仍然拖着一副自感气数将尽的皮囊，靠着自己坚定的信念，坚持付出和奉献。两年过去了，就在前几天，她应我们亲人的要求去做了检查，检查结果表明她的重疾已经完全痊愈了！得知这个消息后，我和姐姐都震惊不已，这就是人有善愿，天必佑之！这就是精神和信仰的力量，当一个人为实现生命价值、为天下苍生而勇敢承担时，天地也会为之动容！
我在想，我们这一群来自天南地北的人为什么愿意来到平台上呢？不就是被这里的正能量吸引吗？被窝温暖的是身体，而育心，温暖的是心灵；闹钟叫醒的是脑子，而育心，唤醒的是灵魂！在这里，一群志同道合的人为了教育孩子、成长自己、幸福家庭、传承文化的共同目标，每天早起学习、吸取正能量，诵读经典，养心养志，这就是提升我们精气神的最高效的养生方法啊！

第二层防御系统：情志系统。除了精神空虚外，情绪则是现代人患病的主素。《黄帝内经》云：怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾，如果我们不能做情绪的主人则会沦为情绪的奴隶。我曾有长达10多年的失眠史，育心一年后，失眠症竟然不治而愈了，现在倒床能就入睡，且一觉到天亮，睡眠质量的特别高。今日听了兰清老师的课程我才恍然大悟，原来我的失眠是因为情绪不和、肝气郁结所致，而在育心，每天输入正能量，精神充实，心情愉悦，负面情绪越来越少，自然不会再失眠了。

第三层防御系统：身体系统。疾病发展的规律---由皮毛，肌肤，筋脉，六腑，到五脏，“故邪风之至，疾如风雨，故善治者治皮毛，其次治肌肤，其次治筋脉，其次治六腑，其次治五脏，治五脏者，半死半生也。”

我想，伟人孙中山弃医从政、鲁迅弃医从文了，应该也是深刻认识到医心才是至高养生方剂吧！这也和育心的理念不谋而合了：育儿重在育己，育己重在育心！为了育儿走进来的我们，一不小心还收获了养生、养心的最高心法，庆幸吧，珍惜吧！

南宁李国连

转阴为阳

读经周期：第63周第6天

读经日期：2016年12月10日   星期六

学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）

好儿学习内容：复习 1.《易经》渐卦第五十三、归妹卦第五十四

2.《黄帝内经》素问.玉版大论篇第十五

3.《新概念英语》Lesson071

恺宝学习内容：复习 1.《易经》泰卦第十一、否卦第十二

2.《黄帝内经》素问（八）六节藏象论篇第六

3.《成语接龙》（八）

4.《新概念英语》Lesson013

学习方法：137累积法

                    阴阳转换

         昨天接好儿放学时，丁萧蓉小朋友第一时间冲到我面前告诉我说：“刚才数学课上老师骂曾好了，一直骂一直骂......”为了维护孩子的自尊，我赶紧接过萧蓉小朋友的话说：“被老师批评那肯定是我们没做好，我小时候也经常做错事情被老师批评。”说完我们就骑上车回家了。

虽然没搞清楚是怎么回事，但听到这个消息，心里还是揪得慌。回家路上，小心翼翼的向好儿打听事情原委，好儿拒绝与我交谈这件事情，这也在我的意料之中，这几年来因为我的教育不当，导致孩子心门紧闭，不善于表达，习惯自己默默的承受伤害。孩子被骂我心里很难过，但更让我难过的是孩子心门紧闭拒我于千里之外。另外我还担心如果不及时引导，孩子会因此不喜欢数学课和记恨数学老师。

午睡时，我努力平复自己，结合智慧父母群里分享的引导孩子的智慧方法，再次试着和好儿沟通。

我：宝贝，你可以和我说说数学课上发生了什么事情吗？

好儿：不好！

我：宝贝，妈妈听到你被老师批评的消息后很难过，我知道你心里也不好受，因为我上学时被老师批评了也很难过，不过当时我想到一个可以让难过走开的办法，那就是跟好朋友分享，我觉得这个办法你也可以用哦。

好儿：你小时候也被老师批评过？

我：当然了，每个人都有优点也有不足，爸爸、妈妈，甚至是老师都一样。
好儿（兴趣来了）：那你上课时为什么被批评？被语文老师还是数学老师批评？
我：我上学时被老师批评了好多次呢，语文和数学老师都批评过我。

好儿：那你做错了什么事情？

我：有一次是上课和后面的小朋友说话，有一次是玩橡皮擦，还有一次是在上课的时候睡觉。（这些都是我根据家长会上老师说过的，小朋友上课时开小差一般喜欢做的事情来编的，为的是拉近距离，让孩子产生同理心：原来我经历过的事情妈妈也经历过。）

好儿：你也在上课时玩过橡皮擦？你是怎么玩的？

我：我用铅笔在橡皮擦上戳洞洞。

好儿：我刚才上数学课时也是在玩橡皮擦，所以老师批评了我。

我：哦，是吗？你怎么和我小时候一样呀？那老师看见你不认真听课在玩橡皮擦，他是怎么做的？

好儿：老师骂我了......

我：那老师是不是希望我们认真上课长更多智慧才批评我们呀？

好儿：是。那你上课不认真的时候老师是怎么做的？

我：我有一次被老师罚站到黑板前，有一次被罚到操场上跑步，还有一次被罚扫地。

好儿：啊？我老师只是批评了我，并没有罚我站。

我：是啊，你比我幸运多了，你老师真好！

好儿：我今天的日记就写今天有点开心，有点不开心。

我：哇，你连日记内容都想好了，开心是什么事，不开心的又是什么事呢？

好儿：我被老师批评了很不开心，但是我没有被老师罚，我觉得很开心。另外我还交到一个好朋友--我妈妈。
我：你现在是不是觉得难过已经走了，看看我的办法好用吧？
好儿：是的， 我现在已经不难过了。
我：你可以做我的好朋友吗？有开心的不开心的事情都可以和我分享哦，开心的事情分享出来会更开心，不开心的事情分享出来就不再伤心了。
好儿： 妈妈，我想要你当我的好朋友。

聊到这里，我终于松了一口气，本还想针对萧蓉小朋友“打小报告”的事情再加
以引导，可因为时间关系，只能另择时机。
待续......

南宁李国连

欢乐读书会

读经周期：第63周第7天

读经日期：2016年12月111日   星期日

学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）

好儿学习内容：复习 1.《易经》渐卦第五十三、归妹卦第五十四

2.《黄帝内经》素问.玉版大论篇第十五

3.《新概念英语》Lesson071

恺宝学习内容：复习 1.《易经》泰卦第十一、否卦第十二

2.《黄帝内经》素问（八）六节藏象论篇第六

3.《成语接龙》（八）

4.《新概念英语》Lesson013

学习方法：137累积法

                        

又到了一周最期待的户外读书会的日子，今天宝贝们的表现较前段时间又有了很大的进步，积极踊跃上台领读、表演，经典诵读环节也很认真，没有像以往随意走动或闲聊的情况，好儿今天的主持较以往期也多了一份从容。

读书会环节结束后，我们还搞了野餐，排骨、螺、冬瓜、香芋......一大锅的食材现煮现吃，一会儿就被扫光，最后不过瘾还做了两锅爆米花，感恩冬梅和姚华两位好姐妹为这次野餐忙前忙后，默默的承担和付出！

读书会结束后，应孩子的要求，我们和盼盼、子雯三家继续留下来玩耍、晒太阳，感恩盼盼爸爸中途还为我们送来了食物，水足饭饱的我们一直玩到太阳下山才依依不舍的各自回家去。

回家的路上小宝就睡着了，好儿知道自己玩一天也累了晚上得早点睡，所以到家后赶紧写日记、读经典，看着俩宝贝现在越来越省心了，心里满满的感动！

此时宝贝们已经睡了，我也眼皮打架，到此搁笔吧。

南宁李国连

学习是成本最低却升值最快的投资

读经周期：第64周第1天

读经日期：2016年12月13日   星期二
学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）
好儿学习内容：复习 1.《易经》丰卦第五十五、旅卦第五十四
2.《黄帝内经》素问.经终论要篇第十六
3.《新概念英语》Lesson073
恺宝学习内容：复习 1.《易经》同人卦第十三、大有卦第十四
2.《黄帝内经》素问（九）
3.《成语接龙》（九）
4.《新概念英语》Lesson015
学习方法：137累积法


每周二是从我们最敬爱的总指导师的《易经》课程，看着聚集在我们YY平台上的700多人的学习团队，特别是新疆、北京、甘肃等严寒地区的家人们都齐刷刷的排在YY上汲取早课能量，真心感觉到一阵阵暖流在身体涌动着，用家人们的话来说就是：严冬取暖到育心来！
而这样一个让全球家人受益无穷的YY平台并没有专职专业的人士来管理，靠的都是全国各地的义工家人们在生活工作之余默默承担和付出一起维护打理，光是每天在YY上维护正常运转的义工家人就有130多位，真不可思议，这是一支有着怎样强大凝聚力的团队啊！想想台前幕后真诚无私奉献的义工老师们，也就不难理解为何大家如此珍惜这个学习的平台了。感恩玉英老师和众多义工老师们的承担给我们提供了这样宝贵的学习提升的机会！

玉英老师常常说的两句话是：1最大的格局是无格局，正如天地，大到无外，小到无内。
2最好的服务是无服务，最好的服务不是我服务您，而是让您变得和我一样优秀，让你自己变成一名有足够智慧引领孩子的优秀指导师！
这就是玉英老师的思维和格局，她的课程总是倾尽所能的让我们变强大，教育、工作、家庭、事业，给我们全方位的高度引领，此生得此明师，唯有紧紧跟随！

早上的《易经》系列课程—师卦的演绎中，玉英老师把天地比作一家大公司，而父母则是把我们招聘到这家公司来的人事部负责人，也就是师者，我们把孩子招聘到这家公司，首先要让孩子学习的就是这家公司的章程，那么，天地这家公司的章程是什么呢？就是天地运行的规律，也就是天道，而《易经》这部被人们称为“天书”的经典就是天地这家公司的章程，而作为人事部负责人的我们，更要先熟悉公司的章程，这就是我们为什么学习经典要以《易经》为根的原因。

正如玉英老师课程中讲的，如果不是育心，我做梦也想不到像我这样一位浑浑噩噩混日子的草根妈妈也能轻松的学习到古代只有王侯将相才有机会学的囊括天地万事万物运行规律的天书。盘点这一年来使用神奇的137累积法和孩子学习过的经典，我惊讶不已，每天半小时，一年时间我们竟然轻松的学习完了《孝经》《老子》《大学》《中庸》《成语接龙》《诗词启蒙》《三字经》这几部经典，并且每部学习了不下10遍，《易经》《黄帝内经》《诗经》这三本重量级的经典也正在进行并已学习过半，且不说经典本身的价值和我自身的转变，单单是孩子养成每天阅读的习惯并因识字量的剧增而产生了深厚的学习兴趣这两点，我就觉得投资这套教材超值了。

学习是最廉价而又升值最快的投资，没有人因为学习而倾家荡产，却有人因为不学习而一贫如洗！没有人因为学习越学越贫，但一定有人因为学习而改变一生；很庆幸在育心收获了一群志同道合，相约一生相伴的家人，有你们，我才有信心和动力一直坚持学习到老！爱你们！

南宁李国连

圣诞爷爷写给曾好的一封信亲爱的好儿宝贝：
你好！我是圣诞爷爷，距离上次给你写信到今天，已经整整一年时间了，终于又盼来了一年一度的圣诞节，又可以给优秀的宝贝们派送礼物了，给宝贝们派送礼物可是我最最开心的事情哦。
当我拿到圣诞礼物派送名单时，我一眼就看到了来自中国的你的名字—曾好，我去年送了礼物给你后就知道你今年一定可以收到圣诞礼物的，哈哈，果然被我猜中了。
在即将过去的2016年里，我发现你的进步太大了，据我观察，你的进步有以下几方面：


1.在生活中，你越来越独立了，不再是那个事事依赖妈妈的小宝贝，不仅会自己洗澡，洗头，还能帮忙做家务，比如：打扫卫生、洗菜、收衣服、叠被子、倒垃圾、擦桌子等等。
2.在学校里，你顺已经是一名小学一年级的学生，据我所知，你的老师们都很喜欢你，特别是语文老师和数学老师，为了让你变得更优秀更有智慧，在你做得不够好时都会给你提醒和指正，前两天我还听到老师说你进步很大，从刚开始的不会拼音到现在可以很熟练的写出每个你认识的字的拼音，从刚开始不会算加减法到现在能快速的算出得数，还有你的作业也从刚开始看得不太清楚到现在写得越来认真工整了，真为你的进步感到高兴。如果你以后在老师提问题时能积极举手回答的话，那老师就知道如何更好的帮助你了，做错事、回答错误了也不怕，错误也是来帮助我们成长的哦，只要我们能从错误中找出原因并改正过来，相信我们下一次肯定会做得更好。圣诞爷爷、老师、爸爸、妈妈都一样是在错误中不断学习成长起来的，所以我们不用害怕犯错哈。请你记住，无论发生什么事情，爸爸妈妈和老师对你的爱都不会变，他们会一直陪伴着你，给你能量，为你加油！
3.另外，我发现你有好吃的好玩的都喜欢和别人分享、还爱帮助别人，所以同学们也都很喜欢和你交朋友，真替你高兴。我偷偷告诉你一个秘密：我小的时候喜欢和好朋友一起分享自己的心事，开心的事分享出来会更开心，难过的事分享出来后难过就不见了，你下次也可以试一试哦。
4.这一年来，你们一直在坚持学习老祖宗留给我们的宝典，还和妈妈一起承办了南宁狮山公园公益亲子读书会，读书会是你们的乐园。在那里，你和经典宝贝们建立了浓厚的情谊；在那里见证了你的成长，从刚开始不敢上台主持、领读，还会到处走动，坐不住，到现在承担主持人，小老师、摄影师等，你给读书会的小朋友们树立了很好的榜样！你和弟弟现在已经变成妈妈的好帮手了，准备书籍、地垫、食物，帮忙搬东西……真为你的进步感到骄傲！
5.通过学习经典，你的智慧也越来越多了，在写作业 或者遇到困难时，你的智慧会不断地帮助你想出办法来解决；还有你认识的字宝宝也越来越多了，现在你可以运用自己学习过的字宝宝看书，写字，还可以自己读题独立完成作业了，记得去年圣诞节时，你和妈妈才开始学习经典不到三个月，而现在，经过你们一年来的坚持学习累积，你学习过七遍以上的经典竟然多达十多部，其中有：《易经》上经、下经，《黄帝内经》素问，《孝经》《大学》《中庸》《道德经》《少年儿童诗词启蒙》《成语接龙》《三字经》《诗经》等 ，这多亏了137累积法呀，小小年纪的你们竟然能轻松的学习到这么系统全面的高能量的经典。我看到你上小学以后，不管作业多还是少，你都按时完成，并且依然坚持每天读经典，这太让我佩服了！
6.你很爱弟弟，也比去年懂事了很多，记得去年你还会经常和弟弟抢东西，惹他哭，而现在，你会在妈妈没有空时帮忙照顾弟弟，还会给弟弟妹妹讲故事，在学校里同学跟你分享的食物还会留着带回来跟弟弟分享。弟弟也很爱你，只是弟弟比你小，他还不太会表达，着急的时候还会动手来表达，但是你都很快就会原谅弟弟，包容弟弟，不跟他计较，你和弟弟都是爸爸妈妈最心爱的宝贝，爸爸妈妈看到你们相互关爱都特别地欣慰！希望你继续做好弟弟的榜样，如果你多想些好办法吸引弟弟一起来学习经典长智慧，那就更好了。
7.我还知道你妈妈在挑战21天养成好习惯的活动，并且已经顺利通过三轮挑战，而你不甘示弱也加入到一起挑战、一起成长的行列中，第一轮挑战每天写日记你已经成功通过，第二轮挑战写日记的同时你自己还增加了每天穿鞋这一项内容，通过这两次挑战，你每天写日记的好习惯已经基本养成，在这里也祝你每天穿鞋的好习惯能挑战成功！我听说玉英老师看到了你的努力后，决定在你第二轮挑战结束时送一本和妈妈一样的小熊日记本给你，真羡慕你啊，也为你感到高兴和骄傲！希望你收到玉英老师送的日记本后好好珍惜和爱护，继续用日记本来记录下自己每天有意义的事情，日记本就是你的忠实的好朋友，不管开心或不开心的都可以跟它说哦。


这一次我给你送来的礼物是一块手表，希望你能喜欢，也希望你管理安排好自己的时间，这样就可以做更多有意义的事情了！我相信在你们的坚持学习下，明年一定会收获一个更加优秀的自己，圣诞爷爷期待明年依然可以来中国给你派送礼物哦！
我本来还有好多话想和你说呢，只是还有好多小朋友都在等着我的信，就不能和你说太多了，希望你也写信跟我说说你的心里话，或者跟我说说2017年有什么计划也行。
再见了！
期待你的回信哦！




                                                                                                                                           爱你的圣诞爷爷
                                                                                                                                             2016年12月23日

南宁李国连

福祸相依

读经周期：第66周第1天

读经日期：2016年12月26日  星期一
学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）
好儿学习内容：
1.复习《易经》丰卦第五十五、旅卦第五十六
2.《黄帝内经》素问.诊要经终论篇第十六
3.《新概念英语》Lesson073
恺宝学习内容：
1.《易经》同人卦第十三、大有卦第十四
2.《黄帝内经》素问（14）
3.《成语接龙》（14）
4.《新概念英语》Lesson019
学习方法：137累积法


昨天是个非常值得纪念的日子，由于时间安排不当加上惰性，没有及时记录，今天依然是忙碌的一天，忙完已经晚上十一点了，又到了睡觉时间，想写又没写的日记一再搁置。睡下没一会儿，经蚊子一再骚扰，睡意全无，干脆起身把日记写了吧，看来，那么有意义的一天不记录下来不但自己内心不安，连蚊子都不放过我。

昨天周日读书会，正好是西方圣诞节，还碰巧是恺恺农历生日，提前订好蛋糕并准备好圣诞礼物计划和经典宝贝们一起欢度这一天。

也许是孩子们太渴望圣诞爷爷送的礼物，早上六点半就醒来，恺恺在黑灯瞎火中竟然摸到了礼物，紧接着姐姐也从惊喜中醒来，开灯一看，把姐弟俩都乐坏了，迫不及待的打开礼盒，都是自己心仪的礼物，姐姐为自己比弟弟多了一封信感到自豪，我赶紧把信读给她听，后面还不忘加上一句：待弟弟明年长了智慧会认字了我再给弟弟写信。

天还没亮，小家伙们等不及地想要与全世界的人一起分享这份喜悦，于是姐弟俩结伴来到对面姑妈家敲响了门，无奈姑妈他们不予理会，只好打道回府。

好不容易等到天亮，再次敲响姑妈家的门，终于成功分享，接着跟邻居分享……我不禁感叹：借助美丽传说可以换取孩子无穷的喜悦和动力，我们为什么要吝啬呢？无比感恩贞明育心，让我从此拥有了发现美的眼睛和幸福的能力。

准备出门时，接到办公室被盗的紧急通知，看来读书会是赶不上了，赶紧取了蛋糕让爸爸带孩子们前往，同时通知群里的姐妹临时帮忙承担主持这次读书会，孩子爸爸和姐妹们特别给力，到位后纷纷发来读书会的精彩，身处办公室处理残局的我感动得眼泪直打转儿，真心感恩大太阳和姐妹们的承担！

再回到被盗现场，所有的柜子抽屉都被撬开，满地都是凌乱不堪的文件，欣喜地看到电脑还在，踩过文件堆走近一看，电脑的心脏硬盘和内存已被挖走，抱着侥幸心理再翻找我存有工作备份的移动硬盘，也没了，小偷既然来了决不会空手而归这话说得一点也没错。我先是一一确定被盗物品，然后沮丧地追忆我那些年终统计好的数据，到接受现实，再到平静下来努力想补救的法子。我的反应连自己都觉得意外，这要在以前，我得多少天才能缓得过来？肯定陷入无休止的抓狂、埋怨、追究，或者用破罐破摔的态度消极应对，而现在我竟然如此平静的接受了现实并积极的想出了应对方案，这不得不归功于经典啊！

时间来到中午11点多，孩子打来电话问能不能过去一起吃蛋糕，我看手上紧急事务也处理得差不多了，于是赶紧打车飞奔过去，孩子们都在等着呢，看到我来了，都兴奋得跳起来，更巧的是，今天也是志胜宝贝的阳历生日，宝贝们咋缘分这么深呢。很快生日歌就响起了，吃着家人们准备的美食和蛋糕，享受着当下欢乐幸福的时光，被盗的不快以及后续繁重的补救工作早已抛到九霄云外。

关于圣诞节，我们还要跟孩子说说：圣诞节是西方纪念他们的圣人耶稣诞生的节日，那我们中华民族的圣人又是谁呢，作《易经》的伏羲、炎帝、黄帝、尧舜、禹、孔子，《道德经》《孙子兵法》《孟子》《庄子》等等经典的著作者都是我们华夏的圣人。在这个节日里，西方圣人给我们送来了有形的礼物，而我们的圣人给我们留下的却是无形的精神财富，是世代相传的智慧宝典！相比之下，我们的圣人爱子孙更深刻久远哪！那何为圣人呢？圣人是达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论遇到什么困难都有足够智慧去应对的人；是无论遇到和多大的委屈都能从最合适的角度去看待的人；是无论到哪里都能与人和谐共处的人！这就是我们为什么要学习国学经典的原因，诵读国学经典，聆听圣贤教诲，为幸福人生打下基础！

南宁李国连

一个关于教育的古老寓言故事

在很久以前，有三对年轻人，他们在同一天结婚，也在同一天向上帝祈祷：“万能的上帝呀，请赐给我们一个孩子，不管是男孩还是女孩。请赐给他聪明、勇敢、爱心和健康。”第二年，正如这三对夫妇所求的，每一个家庭都生下了一个小宝宝。他们从此开始了快乐、麻烦、忙碌的生活。 二十年后，这三对夫妇又来到了教堂，向万能的上帝祈祷。 第一对说：“上帝啊，你为什么这样惩罚我们，我们的孩子现在完全成了一个暴戾的人。” 第二对说：“上帝啊，求你救救我们的孩子吧，他自私、贪婪，又一无所长，我们不知道他以后靠什么生活。” 最后一对夫妇说：“万能的上帝啊，感谢你给我们送来了一个好孩子，他热情，聪明，又有爱心，他简直成了我们快乐的源泉……” 这时候，教堂的穹顶上突然被一道光照亮，一个声音从这光中传出：“我的子民啊，二十年前，我应你们的要求，把三个可爱的孩子交给你们，他们都一样聪明可爱，这是在他们出生时你们都看到的。那个时候以及以后的几年，谁不是沉浸在孩子降生的喜悦中呢，谁不心怀感激地夸奖自己的孩子呢？我送到你们身边的孩子都是一样的聪明可爱，只不过每个孩子的特点不同罢了，他们每个人的潜能都足以使他们成为社会的骄傲。但是后来呢，你们之中的人，有的悉心去培养，像照料一粒麦种；有的却渐渐失去了耐心，不再去寻求教育孩子的方法，反而粗暴、简单地对待孩子，以致孩子越来越愚钝，甚至走向歧途。我的子民啊，难道你们还不明白吗？” 我要特别强调的是，在你们中间，那些悉心照料和培育孩子的，并不全是富有的，有权势的，有的甚至屡遭厄运，但他们的信心和耐心使他们得到了应有的回报。有的尽管富有，但却早早地在教育上抛弃了自己的孩子……” 这个故事带给为人父母的我们什么样的思考和启发呢？

南宁李国连

2017，为爱出发！ 转眼又到了2016的最后一天，不得不感叹岁月不饶人，每年的这个时刻都充满了紧迫感和危机感！ 回望与往年大不一样的2016，心中感慨万分，这一年最大的收获就是通过育心走出了人生的阴霾，做真正的自己，把多少年来压在心头的石头卸下来，真诚待人、事、物的感觉太好了。 很巧，今天的早课《育心，治愈我心，重燃爱和希望》，金秀老师真情讲述了育心这个强大的能量场是如何疗愈和抚平自己40年来所经受的各种肉体和心灵的伤痛，现在把经典运用到自己生活的方方面面，夫妻相处、孩子教育、身体健康、产品开发、企业文化……不惑之年收获了蒸蒸日上的事业、健康的身心、儿子的教育、和美的家庭，真正做到了不惑！ 不同的周六，不同的主人公讲述着或悲伤或幸福的故事，从此，不幸的人远离不幸，幸福的人则越加地幸福！ 今天在场的家人们无不为金秀老师喝彩，特别佩服她小强的精神以及对经典的领悟和运用！金秀老师提到写稿时回忆起过往的点点滴滴，感觉就像一层一层的剥自己的皮，很痛很深刻，但是此后却收获从未有过的轻松，这些揭开伤疤的痛和被疗愈的感受，我想我能体会，只是也许没有金秀老师深刻。 在2016年的最后一天，这样一堂重生的课不管是对金秀老师还是听课的家人们都是一次洗礼，也是一个圆满的结束，当然，也意味着新的开始。 2016，是我人生的转折点，也是有生以来活得最踏实心安的一年，太多太多的感动和收获，而这一切，只因我育心了！ 而立之年，总算明白安身立命的意义； 结婚八年，方知行好坤道才是为妇之道； 孩子六岁，才找到教育的根本； 育心一年，原来除了亲人，我还可以拥有更多来自天南海北的兄弟姐妹！ 这一年所学习到的，几乎颠覆了我的人生；以前知道却一直做不到的，如今都有勇气去挑战。 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 不治已病治未病不仅是养生的理念，同样是教育的理念。 爱孩子不是扫平他成长中的路，而是给他一颗强大坚韧的内心。 我所拥有的一切都是我感召来的：越抱怨，越不幸，越感恩，越幸运。做好自己才是一切的根本！ 你唯一能超越的是昨天的自己！ 幸福的要素：身心健康，事业有成，教育得法，家庭和美，而这一切，无不建立在心的基础，一念天堂，一念地狱，心好，一切皆好！ …… 知道是开始，行道是过程，达道是目标！ 接下来唯有不断地行动！ 2016，感恩生命中的贵人和恶人，感恩所有的因缘和遇见！ 2017，我要启动幸福的开关，关闭影响幸福的按钮。 2017，为爱出发！

南宁李国连

小惊喜，好兆头！
读经周期：第72周第3天

读经日期：2017年02月07日  星期二
学习人：好儿、妈妈、恺宝（听）
好儿学习内容：
1.《易经》系辞上传第1章至第六章
2.《黄帝内经》素问.平人气象论篇第十八（二）
3.《笠翁对韵》四支
4.《新概念英语》Lesson07
5.口算题十道
6.字贴三行
学习方法：137累积法

今天是春节后的第一次早课，因为春节期间生活彻底无规律，对于年后的早起有点小担心，虽然调了闹钟，可半夜还是醒来好几次，生怕错过早课。

5点10分打开电脑，发现麦序上只排了不到十位家人，一扫年前爆棚的状态，看来大家还没步入学习的正轨，天助我也！正好我新年给自己做的成长计划里有每周至少抢麦发言三次这一项，赶紧先自己抢了一个分享的名额，没想到排到第九的我，本应分享心得的位子，却意外的落了个分享日记的机会，真是惭愧啊，距离上一次写日记已经一个多月的时间了，总不能分享去年的日记吧？轮到我时，只能临时简单分享了昨天玉英老师的《老子》课程心得，分享完毕刚好到早课时间，又惊喜地收获了早课心得分享的机会，这示意我在新的一年里一定要严格地、好好地去执行自己的健康和成长计划。

今天周二，依然是玉英老师风雨无改的《易经》系列课程，讲的是师卦第六--师的目标，现简单记录较深刻的两点感悟：

课前玉英老师首先分享了自己春节的小感悟，这个春节和往年春节不同的是，今年很少给大家回拜年的短信，因为拜年的短信实在太多，直到今天都没有翻看完，几千条短信都是发自内心的给玉英老师拜年，真诚送祝福的，真心体会到了为师的尊荣，不像以往在企业上班时，分别给领导、同事、客户等一一发信息，收到的也是大家群发网络流行的贺新春短信。这都是玉英老师用心带大家成长的结果。

一年之计在于春，一日之计在于晨。在新的一年里，大家都想往好的方面去发展、改变，所以平台上的家人们都给自己设定了目标，有了目标，有了向目标前进的细致规划，剩下的就是坚持行动了，而在这里，因为有一群家人一起，坚持就成了一件非常容易的事情。

我给自己设定的新年目标里有健康和成长这两大项，健康保健方面首先得遵循自然规律，饮食有节、起居有常，然后每天跟着平台和大家一起做简单的养生保健运动，今天起，已经在执行了。学习成长方面，昨天玉英老师的课程深深地激励了我，同样的平台，同样的教材，同样的指导老师，为什么有的妈妈和宝贝成长得快，有些成长得慢？原因在于用心程度不一样，有的人知道了马上行动，做到了，所以收获得多，改变得快；而有的人一直在学习，知道的多，却一直没学以致用，做的少，所以成长就慢。我属于后者，虽然每天早起听课学习，但是听过就过了，没有总结内化，更没有学以致用，只是被动的吸收多少算多少，自然收获得少。所以我要想改变，要想提升，必须得行动起来，做到知行合一。提升自己的口头表达及总结能力一直是我渴望的，而早起抢麦分享就可以帮助我实现，以前总是以早上抢麦的人多抢不上，要宜家、宜孩子，赶上班等等借口为由迟迟没有行动，其实只要是真正想做的事情，就一定要想尽办法去完成，没做到，只能说明自己的愿望不够强烈，所以行动没跟上！写写日记，总结记录生活，可以起到内省和提升自己的文字表达能力的作用，一天哪怕就是写三句话，长期累积下来就可以达到质变，这也是我完全可以做到的却没有做的，而今天，新年的第一次课程，我行动了，抢麦一次意外和收获两次分享的机会，虽然分享得不咋地，但是我用心了，行动了。

充实、愉悦的一天开始了！