武汉张林和谷谷宝贝亲子成长日记楼

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第1天

读经时间： 2016.12.20  星期二  雨

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集73-93页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第22天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

今天的早课是玉英老师对师卦的第三讲，通过圣诞节给孩子准备礼物这件事，学习了玉英老师的用心和智慧，既表达了对孩子的爱，又教会了孩子要学会通过自己的努力去争取自己想要的东西。因为受原生家庭的影响，我特别缺乏这种细腻的情怀，在现在的小家庭，没有重视过任何节日，即使家人的生日和结婚纪念日，也经常被忘记，更别说圣诞节这样的节日了。

谷谷也是从出生起就没有办过酒请过客，在别人眼中买房子装修乔迁新居这样的大事，在我的眼里也算不上什么，这些都是自己的生活，没必要兴师动众。甚至于结婚这样的大事，我也没有去在意他的形式，以前一直觉得结婚就是两个人的事，只要认可了对方，领个结婚证就行了，日子是过给自己看的，与别人无关，开始我真的没有办喜酒的打算，后来是因为爸爸妈妈的要求，在他们的眼中，只有办喜酒了才算真正的结婚，为了顾全他们的面子，所以才摆了喜酒，但也是一切从俭，甚至很多女孩子在意的聘礼三金我是一样都没有买，因为自己不是很在意这些东西，加上自己不属于很细心的那种人，买回来了还担心弄丢了，抱着多一事不如少一事的心态全部放弃了。学习了今天的课程，我才明白利用好这些节日可以发挥重要的意义，我可以不在意，但不能剥夺谷谷去享受这些节日所带来的快乐，我要向玉英老师学习，利用好生活中的每一个点来影响孩子，对于即将到来的圣诞节一定要好好用起来。

星期天的时候我在家里通过八卦取象歌和八卦对应的八种自然现象将周易上经的卦象都画出来了，当时感觉自己能够明白一点但又说不出来，通过今天玉英老师的讲解，感觉学习易经没有那么难了。从卦象来看师卦是地水师，外卦为坤卦，为地，内卦为坎，为水。内卦起着关健的作用，坎就是一个坑，一个大大的空杯心，欠土，欠水。把两卦分开来看，上面的地是孩子，下面的坎是父母，当下雨时，雨水会顺着大地渗透到下面，父母会在下面兜着，父母永远在下面承载着孩子，当孩子需要的时候，又能滋养孩子。通过六根爻的规律放收放收放收，下面的三根爻都不当位，形成坎，坎代表了自身的不足，通过学习改变后，到六四时就当位了，坎被填平就能成为师。

玉英老师说到人分为三种，生而知之，学而知之，困而知之。而我就是困而知之才来到育心的，虽然没有生而知之的智慧，但是能够行在当下也是一种福气。没有抓住谷谷0-3岁的黄金期，但也抓住了4-6岁的白银期，走进来之前宝贝的情形，现在想起来都觉得有些恐惧，我那时带他每天都像揣着一个炸药包似的，随时随地都有被引爆的可能，稍有不顺就躺在地上打滚，大声哭喊。请了教材后前面的半年宝贝是不读经典的，我们的改变也不大，但是见证着其他经典宝贝的优秀，我始终抱着一份期望，只要努力，我的宝贝也会有优秀的一天。每个孩子的花期都不同，我要做的就是努力，坚持，静待花开。在教材请回家一年后，才慢慢的看到宝贝的改变，从情绪到生活习惯再到现在上一年级的自主学习，能够在学校利用课间时间来完成家庭作业，以及爱上阅读，对生活中的一切美好的东西都保持着良好的兴趣，这一路走过来，虽然过程有些曲折和艰辛，但结果却是让人兴慰的。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第2天

读经时间： 2016.12.21 星期三  雨

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集93-105页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第23天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

今天的早课是武文庆老师的《走出课本，真进杜甫—谈发散性思维在语文学习中的应用》，易经有十大思维，1、阴阳思维； 2、变化思维； 3、五行思维； 4、八卦思维； 5、六十四卦思维； 6、看象思维； 7、发散思维； 8、定向思维； 9、全息思维； 10、守贞思维。赖老师说只要掌握三种以上的思维方法，就可以安身立命；掌握七种易经的思维方法，就可以小成人生；掌握十种思维方法，就可以无敌于天下，成就圣贤万古不朽的事业。当我们遇到任何困难，或人生的命题、挑战时均可以用此十大思维逐个套入进行思考，人生将会因此不再迷茫。平时听玉英老师讲得最多的就是阴阳思维和发散思维，而发散思维也是我最苦恼的，每次用起来都感觉自己的脑袋被禁固住了一般，无法发散。之前玉英老师也提过，要发散，就要弄清楚作者的背景，成书年代等等问题，但当时只是听了，没有去深想。今天通过武老师对《背影》背后的故事和杜甫一生的经历以及作品背后的故事的讲解，让我对发散思维又有了进一步的理解，也为自己后面的学习指明了方向。

教育，就像5元的停车费，再便宜都觉得贵，突然有一张罚单贴在玻璃上让交200元违章停车罚款的时候，真恨不得给自己一耳光，早知道就给5元停车费了！

当孩子越大越难以教育，家长发现自己影响不了孩子各方面发展时候，才知道后悔！那个时候才会明白能用钱解决问题的事都是小事了！

最大的投资是投资教育，授孩子以鱼不如授孩子以渔。

今天在群里看到这段话，突然觉得自己好幸运，这段话的背后反映的是我们的眼界，我们的预见力，大部分的人都做不到未雨绸缪，以发展的眼光来看待一件事情，都愿意选择随波逐流，非要等到一件事情明明白白地摆在了眼前才心动才行动，就拿买房子来说，在房价越低的时候买的人越少，当房价越涨的时候，买的人却越多。就因为缺乏这种预见力，所以很多人都为此付出了比原先多出几倍的努力，到了这个时候才后悔如果我当初……，人生没有后悔药，没有如果，所以一切的选择重在当下，孩子的教育，越早越好，孩子越小越好，行动了，我们就能成为赢家，就能笑看人生，而不是等到孩子出现了各种问题而自己只有摇头叹息的份。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第3天

读经时间： 2016.12.22 星期四晴

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集105-125页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第24天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

   今天是刘英老师《大学》系列课程的第十讲：讼之本末。课程开篇带领我们回顾了上一讲的内容，《诗》云：“邦畿千里，惟民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？“连鸟儿都知道自己栖息的地方，更何况我们作为高级动物的人呢？所以我们一定要学会找到自己人生的根本。

子曰：“听讼，吾犹人也；必也使无讼乎！“无情者，不得尽其辞，大畏民志。此谓知本。

译文：孔子说：“听诉讼审理案子，我也和别人一样，目的在于使诉讼不再发生。”使隐瞒真实情况的人不敢花言巧语，使人心畏服，这就叫做抓住了根本。

听演经的课程，我的感觉就像是在挠痒痒，越挠越痒，越痒越舒服，越舒服越想挠。刚开始听老师们讲课，一会儿说到这本经典，一会又讲到那本经典，我的思维完全跟不上，不明白怎么一下从这里就跳到那里去了，但是感觉老师们都好厉害，使我对经经相通的境界充满了向往，渴望去弄懂，但就是弄不明白。

以前读经典也一直停留在读上，纠结在字面上，虽然玉英老师总在强调要系统学习，但是自己就是没弄不明白要怎么去系统学习。今天听了刘英老师的讲解，找到了感觉，弄明白了学习的方向。没想到短短的几句话，不仅仅只是在讲《大学》，还包含了《论语》、《易经》和《孙子兵法》的内容。把这些都结合到一起，就很容易理解了。讼是司法的源头，讼是为了不讼、少讼。通过《大舜》中皋陶修订立法，建立五刑，不惜以身试法、受法，以维护司法的威严来引导我们要透过现象看本末，惩罚是手段，解决问题才是根本。我们要跳出来看讼，抓住教育的根本，不为表象所困，系统学习经典，运用经典，把解决问题作为根本，解决的方法、手段为末，预孩讼的出现。

我们学习《大学》的目的是为了修身，学会自己与自己相处，与他人相处。我们努力把自己打造成一个大磁盘，增加自己的吸引力，让大家不自觉地被吸引过来，达到使民亲的效果。

武汉谷妈

来自圣诞老爷爷的一卦信

挑战21天日记第四轮第4天

读经时间： 2016.12.23 星期五雨

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集126-140页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第25天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

亲爱的谷谷小朋友：

你好！

我是圣诞老爷爷，每年的这个时候我都会驾着我的训鹿车载着满车的礼物从遥远的丹麦来给优秀的小朋友送礼物。通过一年的观察，我发现你的进步特别大，你还是个经典宝贝呢。

我偷偷地看了你妈妈的日记，知道了你的很多故事。

1.妈妈说你的经典坚持得特别好，有一次咳嗽，嗓子不舒服，妈妈说今天我们休息吧，不读经典了，可你仍然坚持读完了经典才睡觉。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”相信我们坚持做好每一天，积小成高大，经典的种子一定会在你的心田生根、发芽，长成参天大树，让你变得更有智慧。

圣诞老爷爷为你骄傲的同时，也要指出你的不足，让你更好的进步，同时也告诉你一个秘密，我们读经典时一定要做到声音响亮，指读认真，声音响亮可以锻炼我们的肺活量，让我们的身体更健康，指读可以节省我们的视力，保护好我们的眼睛。这对于你来说是不是都很简单？

2.你每天坚持练字，都不需要妈妈提醒哦，我要稍微提醒你的是以后练字一定要坐得端正，背挺直，保护好眼睛。相信下一年我再过来的时候，你的字一定会写得很漂亮的，圣诞爷爷也希望能收到你的来信哦。

3.你很喜欢听故事，每天都缠着妈妈给你讲故事，你现在已经是一年级的小朋友了，通过经典的诵读与老师的授课，已经认识了很多很多的字宝宝了，所以希望你以后能够自己看书哦，然后把读过的故事分享给小朋友。

4.妈妈说你很喜欢弹钢琴，经常受到代老师的表扬，你应该听过一句话：台上一分钟，台下十年功。好听的曲子都是经过一遍又一遍反复的练习来成就的，所以练习的过程中我们一定要有耐心哦，要做到弹得不好的时候不气馁，弹得好的时候不骄傲。明年我再来的时候，希望听到你熟练而又动听地琴音哦。

妈妈的日记中没有看到你在学校的表现，圣诞老爷爷想很知道你上课是否用心听讲？是否积极举手回答问题？是否认真完成作业？是否热心地帮助小朋友？是否是老师得力的小帮手？这些事情你可以写信告诉圣诞老爷爷吗？

好了，圣诞老爷爷要走了，还要去给其他的小朋友送礼物，如果下一年你表现好，我们会再相见哦！

                                                                                                                                            爱你的圣诞老爷爷

                                                                                                                                                  2016.12.24

武汉谷妈

谷谷收到圣诞老爷爷的信后的感受

挑战21天日记第四轮第5天

读经时间： 2016.12.24 星期六阴

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集141-155页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第26天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

    昨天把圣诞老爷爷给谷谷的信让牛妈帮忙打印好了，今天早上去邮局买了信封后又去中百广场买了两个小汽车，这是谷谷目前最喜欢的玩具，上周才买了两个，又说想去买。我让他等一段时间再买，到时又有新货到，因为商家答应谷谷过生日时可以送三个，还有十几天就到谷谷的生日了。

一早上牛妈打电话来问谷谷去不去中百广场钻网子，我本不想让谷谷去，马上就期末考试了，元旦要带他去焦作，剩下可用的周末时间并不多，所以就想趁这个周末把他学习上溥弱的地方给他加强。当时拒绝了牛妈，哪知道我们吃完早餐回来的路上正好碰到了牛妈带牛牛过去，谷谷说想去，又不想扫他的兴，就让他和牛妈一起去了。

玩到下午快两点才回来，我将圣诞老爷爷的礼物准备好了后放在枕头下叫谷谷来睡觉，谷谷说不困，不想睡。我说你不睡那我去睡了。我躺下后故意尖叫，这是什么呀？怎么床上有一封信啊？谷谷连忙跑过来：谁的信？我：不知道咧，打开看看。我拆开信封后故意惊讶地叫道：怎么里面还有小汽车啊？谷谷一看到小汽车就兴奋了。叫我赶紧看看信是给谁的。我读了前面的“亲爱的谷谷小朋友，你好！我是圣诞老爷爷。”然后充满羡慕地把信递给了谷谷：这是圣诞老爷爷给你的信和礼物。

谷谷一听说是圣诞老爷爷的来信和礼物，很是惊讶，迫不及待地拿着信就读了起来。读完了信问：我们家烟囱在哪？我：干嘛？谷谷：我去看看，圣诞老爷爷是怎么从烟囱进来的。后来爸爸带他去厨房指着当初准备装热水器但后来没装成留在墙上的一根管子给他看。谷谷：这个烟囱这么小，圣诞老爷爷是怎么进来的？爸爸：圣诞老爷爷会变的，他可以变得很小。谷谷：圣诞老爷爷为什么是用信封装信啊？不是应该是一个正方形的盒子装吗？我：圣诞老爷爷送给小朋友的礼物太多了，所以要用不同的东西来装，听说有的小朋友的礼物还是用袜子装的呢。你希望用什么东西来装可以告诉圣诞老爷爷，下次他就知道怎么来送你礼物了。

谷谷：圣诞老爷爷给我的信怎么这么长啊？我：因为圣诞老爷爷希望你下一年进步更大。你看圣诞老爷爷是不是表场了你做得好的地方，也指出了你哪些地方可以做得更好？我们做得好的继续保持，做得不好的努力去做到更好，争取明年进步更大。谷谷：你的电脑都没有打开，圣诞老爷爷是怎么看到你的日记的？我：妈妈写了日记都传到了贞明的网站上，圣诞老爷爷从网上看的，再从所有妈妈的日记中来选择读经典坚持得比较好的宝贝给他们送礼物。

谷谷表达完了他的疑惑后，说要去给圣诞老爷爷回一封信，还要送圣诞老爷爷一份礼物，不然不礼貌。连午饭都不肯吃，去了书房趴在桌子上写信，写完了还过来告诉我：我一个拼音都没用，全部都是写的字。然后问我信怎么给圣诞老爷爷。我：可以从邮局寄。谷谷：那你带我去邮局，圣诞老爷爷要多久才能收到信？谷爸：你放在家里，然后许个愿，或者让妈妈联系圣诞老爷爷，他会过来收的。然后谷谷就把信和礼物拿出来放在鞋柜上，催着我许愿，让圣诞老爷爷赶紧过来把信取走。

折腾了一个小时，好不容易停下来，谷谷又问：那圣诞老爷爷有没有送礼物给小宝、壮壮、牛牛啊？我：不知道。你自己问一下他们，我听说圣诞老爷爷只送礼物给每天坚持读经典的小朋友，不知道他们有没有坚持读经典哦。谷谷：你给徐娜阿姨打个电话好不好？我：打给阿姨干嘛？谷谷：我问一下胡壮壮有没有收到礼物。我把手机递到谷谷：你自己打吧。电话打过去，徐娜说她在开车，壮宝在家里，让谷谷直接去她家里问壮宝。谷谷放下电话就跑出门了。晚上回来我问谷谷壮宝有没有收到圣诞老爷爷的礼物。谷谷说没有，壮宝说他每天都坚持读经典，为什么圣诞老爷爷就没有给他送礼物呢？当他得知谷谷给圣诞老爷爷回了一封信后，他也给圣诞老爷爷写了一封信，送了一个礼物，还自己折了一个信封，说希望圣诞老爷爷收到他的礼物后，也能送给他一份他喜欢的礼物。

真的非常感谢玉英老师这样的提议，这是我第一次给谷谷过圣诞节，以前也从来没有想过利用节日来影响谷谷，这一次让我看到不仅仅是给谷谷带来一个童话般的童年记忆，还调动了谷谷的积极性，每个孩子都喜欢被夸奖，当被圣诞老爷爷夸奖时那种喜悦是不言而喻的，就连被圣诞老爷爷指出不足都是开心地接受，相信谷谷为了明年与圣诞老人的相会接下来这一年一定会更努力的做好自己。

武汉谷妈

谷谷的变化

挑战21天日记第四轮第6天

读经时间： 2016.12.25  星期天  雨

妈妈读经内容：

1.《诗经》221-225，

2.《神农本草经》卷三，中品第1节，

3.复习《孙子兵法》谋攻篇第三，形篇第四

4.学说集155-169页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第27天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第2节，

2.《孟子》告子章句（上）第4节，

3.《成语接龙》第四节，

4.《新概念英语》第29课-第31课，

5.复习《易经》坤卦第二。

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《植物大战僵尸》系列。

读经方法：137累积法

    上上周谷爸带谷谷去省图借了八本书，四本《马小跳》，四本《百变马丁》，两周的时间，谷谷全部看完了，缠着我要去换书，本来答应他今天去的。结果看天在下雨，和他商量元旦过后再去。结果他不停地念叨：你答应我今天去的，你说话不算话。确实是我没做好，既然答应了，那就只能去呗。上周圻圻妈说让我再去的时候和她说一声，她一起去，今天给她打电话时，她加班，去不了。谷谷让我问问其他的小朋友去不去，问了一圈，没人去，四周前大家一起去借的书，他们都还没有看完。

谷谷听说没人去，也说那今天就不去了，我们下周再去。想想当初知道我们去借书时，大家的兴致都好高，都带着孩子约着一起去，借书的队伍也是越来越大，可随着时间的推移，我们又被打回原形了，每次去借书时又恢复了最初形单影只的状态。大家从最初的一周跑一次到两周一次，再到一个月一次，现在恨不得两个月去一次。随着时间的流逝，孩子们看书的状态也有了变化，有的是越看越喜欢，越看越入迷，越看速度越快；越的却是越看越没劲，越看越拖拉，越看速度越慢。大家都说谷谷看书的速度怎么这么快啊？其实也并不是我们看得快，我想归根结底还是谷谷读经典养成了坚持的习惯，所以课外阅读也坚持得很好。听睡前故事是谷谷必不可少的事情，有时我忘了，他却记得很清楚，每天上床前都会拿着一本书不停地在我耳边唠叨：妈妈，讲故事。直到我放下手上的事情给他讲故事才罢休，虽然每天也只讲一点点，但累积的效果太好了，只要坚持，一本纯文字版的书大概四，五天就可以讲完。

上午去上钢琴课，我之前和老师说元旦我们有事要出去，所以有两节课上不了，先跟老师请个假。谁知谷谷去找老师，要求老师把这两节课给补上，下课后老师问我什么时间补课，我听得莫名其妙的，本来是不打算补的，因为马上就期末考试了，想让谷谷好好复习，不想他太累，结果他自己却跟老师提出要补课。既然如此我也只能配合，不过还是挺开心的，谷谷的自主意识越来越强了，不再是只听我的意见，能够自己来安排自己的事情。相信他自己选择的比我给安排的学起来积极性更高。事后，我问他：你怎么想到要补课的？谷谷：我不想请假，我想下次老师还能送个礼物给我。原来如此，不管出于什么原因，他能够开心的学习就是一件值得肯定的事情。

晚上谷爸买了周黑鸭，好久没吃辣的了，天冷了也特别想吃辣的，谷谷看我吃得津津有味的，问我：辣不辣？我：辣。谷爸鼓励谷谷：你吃一个试试，男子汉一定要学会吃辣的。我阻止道：他平时连胡椒都嫌辣，你却让他吃周黑鸭，待会辣得哭怎么办？谷爸：如果去外面吃饭，很多地方的菜都是辣的，如果不能适应吃辣，那出门在外怎么办？不能只吃白米饭啊。必须让他适应吃辣椒。谷爸转向谷谷：你倒一杯水，先喝一口水，再吃一口周黑鸭，这样就不会感觉很辣了。谁知谷谷连水都不要，直接就拿起一个锁骨啃起来了。这可是谷谷第一次吃辣的。我劝他：如果辣得受不了就别吃了。可谷谷的犟劲也上来了，小嘴辣得红红的，脸上也是红通通的，可他依然要吃，感觉是越吃越好吃，和我抢着吃，一眨眼的功夫，我们两人就将一盒锁骨也抢光了。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第7天

读经时间： 2016.12.26 星期一  小雨

妈妈读经内容：

1.《诗经》226-234，

2.《神农本草经》卷三，中品第2节，

3.复习《孙子兵法》势篇第五，虚实篇第六

4.学说集170-182页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》39-52卦，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》37-48章，《中庸》49-55页。挑战100第28天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第3节，

2.《孟子》告子章句（下）第1节，

3.《成语接龙》第五节，

4.《新概念英语》第31课，

5.复习《易经》屯卦第三、蒙卦第四

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《皮皮鲁》系列。

读经方法：137累积法

     今天谷谷晚上读经典时谷谷问我：妈妈，你有没有和老师说？我：说什么？谷谷：昨天和你说过的，成语接龙中“满腔热忱，枕石漱流”，这里写错了，“忱”和“枕”不是同一个字，既然是接龙，那么就应该是同一个字，你让老师把这个错的地方改过来。我：报歉哦，妈妈忘记了。今天我一定写到日记里，这样老师就能看到了。谷谷：你今天再别忘记了。我：好的，妈妈一定记着。

今天周一换了新内容，谷谷要求领读《成语接龙》，我担心他不熟悉读不好，想让他先跟着录音读熟，就和他说：今天第一天读，我们先跟着录着读，明天再让你读，好不好？谷谷像看穿了我的心思似的：我会好好读的。我：那好吧，那今天你来做领读老师，我跟着你读，一定要好好带着我读哦，不然妈妈就长不到智慧了。准备好了，谷谷就开始领读了。只要是谷谷自己提出来的要求，他一般都会很用心地去做，也能够做得很好，很多时候是超出了我的意料的。一直都读得很流利，读到后面嫌我读慢了，还把我给甩掉了，自己一个人读，还偷偷的乐着：妈妈没长智慧。我也乐见其成，享受着他快乐的读书声。

谷谷问小宝借了一本《父与子》的书，读完经典后，他就拿出来看，我提醒他，看一会就去弹钢琴。谷谷回答我：知道了。之后我也没在再关注他，就在电脑跟前忙我自己的事情去了，等我忙完，都已经九点了，他还在看他的漫画书，以前听到群里说哪个宝宝特别爱看书，看了多少多少书时，我特别羡慕，也期盼着谷谷能爱上阅读，通过了一年多时间经典诵读的培养，谷谷真的爱上了阅读，而且有时候到了入迷的地步，吃饭看书，泡脚看书，走路看书，坐车看书……遇上了自己喜欢的书，一直拿在手上，直到看完为止。现在看到这种情况时，我又觉得有些烦，尤其是让他做一件事情时，拿着书沉浸在自己的世界里，对我说的话抛之九霄云外去的时候。想起易经里的阴阳思维，玉英老师经常和我们说每件事情都有两面性，有阳的一面，也有阴的一面，要看我们如何去将阴的一面转化成阳的一面。所以在谷谷爱看书的这件事上我也要加以引导，让他看书也要把握一个度。

我问谷谷：你钢琴弹了没？谷谷不做声。我知道肯定没弹。之前也有过两次，搞晚了没要求他弹，希望他早点睡觉。也不知道是不是我之前的做法在暗示谷谷时间晚了就可以不弹琴。所以这一次我强调，每天该做的事情必须做完了才能睡觉。谷谷也没说什么，虽然心里有些不高兴，但还是坚持把琴弹完了。而我还是没忍住，噼里啪啦地唠叨了一翻，责怪谷谷不会安排时间，既然事情都是要做的，干嘛不早点做完呢？搞这么晚，影响了睡眠就是影响了长个子，如果你每天比别人少睡一个小时，一个星期就是七个小时，一个月就是30个小时，那你每天也会比别人少长一点点，几年后，同龄的小朋友就都给你长得高了，你愿意当矮个子吗？谷谷显然也很烦我的唠叨：妈妈，你别说了，我知道了，下次我早点做完。每天这种时候我觉得挺无趣的，别说孩子烦，就连自己也讨厌自己唠唠叨叨的，说到底，还是自己没有智慧去处理这些问题，所以才变成了唠叨。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第8天

读经时间： 2016.12.27 星期二  阴

妈妈读经内容：

1.《诗经》226-234，

2.《神农本草经》卷三，中品第2节，

3.复习《孙子兵法》势篇第五，虚实篇第六

4.学说集183-194页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》53卦-系辞上传第四章，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》49-60章，《中庸》49-61页。挑战100第29天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第3节，

2.《孟子》告子章句（下）第1节，

3.《成语接龙》第五节，

4.《新概念英语》第31课，

5.复习《易经》屯卦第三、蒙卦第四

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《皮皮鲁》系列。

读经方法：137累积法

    今天玉英老师的师卦第四讲说到了佳佳在美国与政团的人交往的事例，告诉我们只有敢想了才能有行动，有行动了才能有一切。我们学习不能仅仅只有理论，还要把理论转为行动。佳佳说：比我漂亮的人在努力，比我优秀的人在努力，比我有钱的人在努力，我还有什么理由不努力呢？像佳佳这么优秀的人都在努力，如我般平庸的草根妈妈还有什么理由不努力呢？

长江黄河的源头都在青藏高原，然而经过了千山万水后，水质就有了不同的变化。孩子生而神灵，好比是一汪清泉，为什么长大后就各不相同呢？这是因为在社会这个大染缸中不同程度的污染了自己，所以我们要时常清洗自己，给自己消消毒。

而我们的经典就是我们思维的净水器，读经典是为了净化我们的心灵。我们的上代人不用学经典，是因为他们在用行动践行经典，是因为以前的环境比较单纯，而现在的环境比较复杂，比较混沌，所以我们的孩子必须读经典。全家系统读经，一家人才能更好的碰撞、交流，才能做到真正的相融。很多人都感觉与子女，与父母格格不入，存在代沟，没有共同语言。而我们的经典历久弥新，适合任何人，现在陪着谷谷一起读经典，相信以后等我老了，我们依然可以在一起讨论经典的话题，会一直与谷谷保持着良好的亲子关系。

昨天银行通知今天去办抵押，我给老公打电话，他本来是出差在外的，于昨天夜里赶回来了。今天早早地就到了房管局，谁知被告知系统坏了，老公显得非常焦虑，吵着要走。我问银行的人，这周还能再约吗？他说不知道，他听行里的安排，叫我联系行里，估计这周很难再约上。如果这周约不上，过年前就拿不到钱了。我又打电话开发商这边，问能不能年后再交钱，说不行。我把情况和老公说了，他说只有等着啦，看今天能不能弄好，和领导打个电话，晚点过去。等了一上午，直到十二点下班，系统还没有弄好。没有想到会出这样的意外，以为有专人带着办理，很快办完就能回家的。

结果手机很快就没电了，也没带本书过来，就在这里傻站了一上午。这里下班后，我们也回家吃饭，路上，老公说：这不知道是好事多磨还是在警示我们不要买房了。我说：那就看下午能不能办理了，如果能办就办，不能办就去找开发商退订金。本来是想投资一套小房子，放它十几年，等着增值给谷谷以后上大学习或进修当学费的，如果老天不让我们实现，那只能说我们的福德不够，有一句话叫德不配位，你的德行承载不了财运时，老天自然会想办法收走的。所以一切自有安排，我们只能顺应天意。

回家吃了午饭，我睡了一小会，老公喊我起床，我们又赶往政务中心，还在路上，就接到银行张经理的电话，问我们来了没有？我问系统好了吗？被告知已经好了，他在窗口等我们，叫我们赶紧过来。很快就办好了相关手续，老公也安心地上班去了，接下来虽然还要面对很多困难，但相信我们一定可以克服的。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第9天

读经时间： 2016.12.28 星期三  晴

妈妈读经内容：

1.《诗经》226-234，

2.《神农本草经》卷三，中品第2节，

3.复习《孙子兵法》势篇第五，虚实篇第六

4.学说集194-200页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》53卦-系辞上传第四章，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》49-60章，《中庸》49-61页。挑战100第30天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第3节，

2.《孟子》告子章句（下）第1节，

3.《成语接龙》第五节，

4.《新概念英语》第31课，

5.复习《易经》屯卦第三、蒙卦第四

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《皮皮鲁》系列。

读经方法：137累积法

    今天第一次听说“空心病”这个名词，所谓空心病就是活着没有目标的人，不知道自己是谁，为了别人的评价而活，活着没有意义，灵魂已出窍，精神空虚。

     空心病的表现：

1.    情绪低落，兴趣减退，快感缺乏。

2.    有强烈的孤独感和无意义感。

3.    通常人际关系是良好的。

4.    对生物治疗不敏感，甚至无效。

5.    有强烈的自杀意念。

6.    出现这样的问题不是一两天。

7.    传统心理治疗效果不佳。

对比空心病的表现，给我的感觉是与抑郁症病人有些类似。

产生空心病的原因：

一是整个社会越来越焦虑。

二是学校教育越来越功利。

三是家庭教育越来越急躁。

四是孩子自身越来越脆弱。

每年在中国自杀成功的人已经达到了30万，有自杀意向、自杀未成功的更是不计其数。造成这种现状的原因是家长对孩子过分溺爱，抗挫折教育训练太少了。现在的学生的体能和精神都比较脆弱。

如果防止“空心病”

1.    真爱永驻温馨港湾。

2.    经典润泽孩子内心。

3.    高远格局领航人生。

孩子都是生而神灵，焦虑的是家长的一颗功利的心，孩子的一切都是我们造成的。养树重在养根，养人重在养心。我们的经典历久弥新，是古圣先贤智慧的结晶，是培养孩子最好的养料。

武汉谷妈

挑战21天日记第四轮第10天

读经时间： 2016.12.29  星期四  晴

妈妈读经内容：

1.《诗经》226-234，

2.《神农本草经》卷三，中品第2节，

3.复习《孙子兵法》势篇第五，虚实篇第六

4.学说集200-208页，

5.玉英老师学说集，

6.通读《易经》53卦-系辞上传第四章，《大学》全文，《孝经》全文，《老子》49-60章，《中庸》49-61页。挑战100第31天

谷谷读经内容（亲子共读）：

1.《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第3节，

2.《孟子》告子章句（下）第1节，

3.《成语接龙》第五节，

4.《新概念英语》第31课，

5.复习《易经》屯卦第三、蒙卦第四

课外阅读《马小跳》系列，《百变马丁》系列，《皮皮鲁》系列。

读经方法：137累积法

走进育心前，一直都在和自己强调，作为女人，一定要自立，自强，做到经济独立。俗话说爹有娘有不如自己有，老公有还要伸下手。只有经济独立了，才能保存女人的尊严。来到育心才知道自强有更深的含义，除了经济上独立，更重要的是内心的强大。也是在这里我更清楚地认识了自己，一直以为自己很强大，但在这里我却认清了自己的懦弱，胆怯。晴妈一直鼓励我去挑战主持人，我每次都说：我很向往，但是目前没勇气。对于义工，我也只敢承接转播和整理之类的，稍微有点挑战性的，都没勇气去尝试。总是担心自己做不好，应付不来。

今天早课时，陈老师抖我：排课组招聘义工，让我赶紧报名。我看到招聘的要求：仅文字功底好，总结能力强这两项就让我望而生畏。但是一想到贞明的义工是要抢的，家人们开玩笑说比春运的火车票还难抢，好多姐妹作为储备义工进群几个月都接不到工作。而现在陈老师特殊照顾，让其他的姐妹让出来，让我去承担，我还有什么理由不珍惜呢！所以毫不犹豫地报名了。记得一个邻居说一个朋友：完全不知道外面的形势，本来家里经济条件就不好，还呆在家里不出去上班。我觉得我现在就是这种情况：明明自身条件不好，还有什么理由不去承担不去成长呢？赖恩佳说：比我聪明的人在努力，比我优秀的人在努力，比我有钱的人在努力，我还有什么理由不努力呢？

有一句话“越努力越幸运！”只要我去努力了，去付出了，就会有收获。比不上其他人坐火箭的速度，能够做到一步一个脚印，努力往前走也是一种收获。所以感谢陈老师推了我一把，不管前方遇到任何困难，我都将坚定初心，勇往直前。

  今天接到中介的电话，说帮我把房子租出去了，让我去签合同，同时提了租客的要求，希望房租月交。想想自己也是从租客过来的，那时在外面打工，经济确实挺拮据的，所以也挺理解租客的心情，就答应了。并且马上就快过年了，本来也没报希望的，还想着等元旦后就去把钥匙拿回来，等过完年再出租，既然现在有人租，那自然是开心的。

同时今天是我第一次做日记整理义工，我看了要求说要在2点前把日记整理好上传到网站，所以为了少耽搁时间，我出门时带上了笔记本。直到中介时都10点多了，刚到租客也来了，双方签好协议付好款，然后去房子里查了水电，核对了一下房里的东西，又去物业预交了17年的物业费，忙完这一切，看了下时间，过12点了，有点着急，和中介的小尹说借他们的地方我要整理些东西，他将我带到了店里的二楼，问我要不要先吃点东西，我回答不用了，只想尽快把日记整理好。上次有位妈妈说整到凌晨三点，所以我心里没底，不知道要多长时间。虽然操作流程上写得很清楚要怎么整理，但我不太习惯用电脑去倒出日记内容，还是按照自己的习惯用手机爬楼先把日记内容全部转移出来，再复制粘贴到Word中整理，上传到网站，再将链接发送给日记分享人，一切都比较顺利，最后上传到网站后，看了下时间，总共耗时不到3个小时。这下总算松了口气，收拾好东西后才出去找吃的。

今天的事，让我想起小马过河的故事，任何事情只有自己去尝试了才知道到底行不行，而不要被别人的说法给吓到。回来的路上，帅君老师给我发信息，问我承担了其他的义工没？我怯怯地回答：承担了日记整理的义工。因为我知道，玉英老师要求把机会给到每一个人，尤其是新人，所以一个人只允许承担一份义工，承担多了的要求大家让出来。还没等到帅君老师的回答，我赶紧又发了一条信息：我想要这份工作，千万别让我下岗。我现在是一个全职妈妈，有时间有精力，想要多承担一些，明年打算要二宝，可能就没有那么多时间和精力了，想要承担也是有心无力。所以现在请多给我一些机会。帅君老师回了一句：那就用心把这两份工作做好。