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学习时间:2017年4月20日 星期四
读经内容:《幼学琼林》人事(一)《黄帝内经》素问(下)玉版论要篇第十五《易经》周易本义卦歌(一二三)《神童诗》琵琶行
读经人员:妈妈 慧敏
读经时间:66周第四天
内容:感恩今天刘英老师带来的《大学》,治国在其齐家精彩课程的演绎。这堂课和昨天大军老师的《家训中的育儿之道》有相同之处,家齐而后国治,国治而后天下平。想要天下太平,必须先经营好我们的小家。“家是最小国,国是千万家”,只有小家和美了,社会才会和谐。
《大学》讲:父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺,家庭的氛围要靠全体成员互相成就,相互影响,凡事从做好自己开始。玉英老师就是行好了自己的位,影响、带动了众多的家庭走向幸福。就如佳佳宝贝说的:一个人的影响力不是说出来的,是行出来的。慧敏爸爸在之前参加指导师培训时,有幸去过玉英老师家,三代同堂,其乐融融,一幅幸福和谐的画面。说到家庭幸福和睦,就特别想说一说我的原生家庭。我的爸爸妈妈是经人介绍的,等于没怎么了解就结婚了。有一次我爸爸在干农活时伤了手,流了很多血,我妈妈一点都没有心疼的感觉,因为没什么感情。后来有了我们兄妹三人,经过慢慢的磨合感情越来越好。其实我妈妈的坤位行的特别好,我的爸爸兄弟六人,我的奶奶有20个孙子孙女,她有自己喜欢的孙子孙女,但不是我们。奶奶说话刻薄,对妈妈一点也不好,奶奶去世前瘫痪在床,大小便不能自理,就一直住在我家。那时我和哥哥姐姐非常不愿意,我们和她一点感情也没有,同时也为妈妈抱不平,妈妈总是让我们不要瞎说。奶奶经常大便后弄得房间墙上都是,妈妈有一次给奶奶洗澡时奶奶哭着说:对不起我的妈妈,从没有人这样对她好过,从没有人给她洗过澡。我妈妈用自己的行动征服了所有的人,得到了所有人的认可,也用自己的行动给我们做了好的身教榜样。
现在的孩子大都是独生子女,孩子没有和兄弟姐妹相处的经验,自然少了齐家的能力,很多孩子都以自我为中心。我们每周一次的读书会是孩子们历练的平台,小朋友们在一起一起读书,一起玩耍,一起分享美食,孩子们学会了承担,学会了分享,学会了人与人之间的相处之道。大地游学更是全国各地的育心家人组成的一个大家庭,要想这个大家庭和睦相处,所有人都要付出努力,更是家长身教的好机会。
五一小长假马上就要到了,我们新疆的家人都很激动,都在盼着五一的游学活动。原以为今年的五一游学会取消,因为永娜有孕在身,我也在考虑带着承承出门必定很辛苦。没想到永娜已经做好了游学计划,而且非常完善,真的心疼她,我们都是过来人,知道孕初期的时候有多辛苦。还有库尔勒的向丽也是为了大家可以吃的好住的好,花了很多的时间和心思找酒店订房间,虽然辛苦却没有怨言。昌吉的大小红梅也是承担了复杂的后勤工作,真的非常感动。家人们这种付出的精神也会影响到我们的孩子,让孩子们知道付出是一件很快乐的事。 |
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