搜索
打印 上一主题 下一主题

贞明育心桐乡婷玮妈陶青

[复制链接]

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
71#
 楼主| 发表于 2017-3-24 11:16:53 | 只看该作者
2017年,3月19日,星期日,小雨。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞上传,《笠翁对韵》八庚,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第一节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十一周,第日天。
妈妈挑战:《易经》二十五到三十八卦。《老子》一到四十章。

早晨下起了绵绵的小雨。在读经的路上小雨居然停了。九点钟读经开始了,孩子们都抢着上台自我介绍。做一下热身运动,金龙拍拍操,小玮说:我来喊口令,妈妈总会出错。我说:好啊好啊!这样我就可以一心的做操。孩子说得很流利,一次性做了三遍一次比一次快,孩子口令能转的过来,但是我这个大人却做不到这一点,一快起来就忘词了。在发现美的环节时,小玮又发现了姐姐的美。小玮说:昨天我们去读经班,拿经典传承,妈妈不舒服吐了,姐姐在那里守着妈妈,她说会有妖怪来,我叫她去玩,她都不去。从孩子表达昨天的事情和我看到的事情,让我知道,当孩子有安全感,跟着妈妈时,他不需要考虑任何东西,但是当她知道妈妈靠不住时,他就会观察周围一切,学会保护自己,保护他想保护的人,而且做起事来特别有主心骨,考虑的特别多。

在孩子读经典的时候,有几位妈妈在那里交头接耳。刚开始,我还以为是因为读经的事,可是后来,几位妈妈越聊越起劲,一会儿聊一会儿了又在聊。今天读的经典少,但后来孩子们读经的心也散了。婷婷说:大人都在聊天,怎么读经啊!我说:是啊!人要在该做什么事情的时候,知道该做什么。也许他们没有听过帅君老师乾坤定位的语音。也许听过了,又忘了或者根本没有意识到自己的行为。这段时间我的心比较乱,看着这个局面,心也更乱了。轮到读经典传承了,我把稿子发给每个孩子和姐妹们手上,进丽站出来主持大局。读完经典传承,拍了大合影。大家商量怎么去上海游学,有两户家长听了大家都要去,也积极参加了我们一起游学活动。

吃过午饭,我说:孩子们今天要不要去画画?婷婷说:今天王老师不在,可能会换另外一个人,今天又下雨,就不去了。其实还有一个原因,这段时间每次星期天下午都会下很大的雨,我的感冒每次淋过雨都会加重,这也是婷婷担心的。因为我对他们说过淋过雨之后,我就更不舒服了。我说:今天不去画画,在家画怎么样?俩孩子都说好。婷婷买来纸,找好画笔,两个人认真画起来。我睡了一觉醒来,两个人刚好画好。

晚上的时候,不知什么原因,小玮特别开心,而且,也积极做家务。,一下子帮我端水,拿凳子,倒垃圾,拉窗帘,总之有什么事做积圾做什么事!
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
72#
 楼主| 发表于 2017-3-24 11:21:57 | 只看该作者
2017年,3月20日,星期一,阴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第一天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

感冒了这么久,今天终于有好转了,真是谢天谢地。早晨醒来就感觉嗓子舒服多了,也没有那么咳了。看着一堆的鞋子发愁,于是计划今天把那些不经常穿的鞋子,刷干净把它收藏起来。

下午,去接孩子们的时候,到明轩家拿昨天落在他那里的杯子。他妈妈给了我很多青菜,我整理出来之后,有香菜,葱,蒜苗,菠菜,芹菜,还有腌过的大蒜头。这么多不得了,哦,送买了两个姐姐,还有邻居家送了一些,这下处理的差不多了。是因为他们种的多,春天不吃就老了,他们又不留着做种子,所以再不吃就浪费了。他妈还说吃完了再让我去拔!其实,我是有点不好意思,他们种出来,我只是捡现成的。今天的晚餐,就是这些菜做出来的。

吃过晚饭读经典,这是大太阳也拿起笛子吹起来。我们读的起劲,他也吹着来劲。读完两本之后,大太阳说:你们知道,我吹的什么曲了吗?我和婷婷没吭声,小玮说:我们读经典,谁听你吹曲子了!我们继续往下读,大太阳继续吹,越吹越有劲,就连腿也跟着音乐摇摆起来。我和婷婷看到了就笑起来,呵呵,大太阳还沉浸他的音乐里,他没有跟着老师学过,只是小时候自己一边放牛,顺便坎一棵竹子做笛子,跟着一个歌谱不停的次,不停的吹,慢慢学会的。我们读了半个小时,他也吹了半个小时。我继续读我的《易经》挑战,小玮和大太汨玩起了摔跤游戏。婷婷要吃甘蔗,问怎么削皮?大太阳把脸贴在甘蔗上小声的说:你快点把衣服脱掉,让我女儿吃。我和孩子们听了哈哈大笑起来!太有趣了!时间过得真快,一下子8点半了,孩子要洗嗽睡觉了!
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
73#
 楼主| 发表于 2017-3-24 11:25:25 | 只看该作者
2017年,3月21日,星期二,阴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第二天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

今天的早课是玉英老师的《易经》师卦。明师与庸师。六五:田有禽,利执言,无咎,长子帅师,弟子舆尸,贞凶。六五爻是一个高位,在这里却是一个阴爻。为什么是一样阴爻?圣人想告诉我。在这个位上有没有一定的能力?同样的位置,但有时候却不同样的意思。也就是玉英老师说的,是明师呢?还是庸师呢?是否只有其表,有没有其实力呢!田有禽:田地有野兽,怎么处理野兽与田地之间的关系呢!怎样才能,和谐相处呢!利执言,无咎:每一句话都在道上,言行决定自己的荣辱成败,言行取决于自己的综合实力,谋定而后动。这里就说的是在这个位上,我们做到的是一个怎样的人,做到了长子帅师,还是弟子舆尸。就像我们父母对待孩子,处理孩子事情的时候,是一个帅师,还是舆尸了!观察观察孩子现在的状况就可以判断,如果还没有达到帅师,那就请我们自己继续学,明,行。因为我们只有其名,还没有其实力。

今天孩子放学回来就做自己的作业。我去买了一个猪舌头,炒着吃,因为煮饭煮得晚,所以7点半才吃。我问婷婷:你同学,把你的书还给你了吗?婷婷说:还没有他说明天拿来。昨天婷婷借了同学一本书,被他的同桌拿走了。婷婷说:妈妈今天我,说了一个谎话。我问:什么谎话?婷婷说:我在学校对我的同桌说,拿了我的书,我妈妈要到学校过来找你。同桌赶快说,我明天拿给你就是了。这时班长也走来问,你拿了书没有?同桌说没拿,我说你刚才不是说要还给我吗?怎么现在又说没拿了?我问婷婷:你不是说要让老师给你换座位吗?今天换了没有?婷婷说:没换,老师说了,换座位,也很麻烦的,而且今天同学没怎么吵我。我说:换座位麻烦,但如果你给同学说过,让他不要妨碍你,他做不到,你就要向老师说,该换位子的还是要换的。婷婷说:我知道了。孩子要睡觉了,我说:今天的经典三问还没问呢!小玮说:那我今天来问问你。今天开心了吗?我说:开心,我和我的孩子一起读书,一切吃饭,很开心。小玮问今天学了哪些东西积极发言没有?我说:今天听早课,玉英老师的师卦,是做一个有能力的父母呢,还是一个没能力的父母?还积极的抢麦发言。小玮问:今天有没有,帮助别人?我说:我帮助别人了,中午,为了帮助老板赶着要货,一点半才吃中午饭。孩子们听着我的回答哈哈大笑。我问他们经典三问,他们却说,我要睡觉了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
74#
 楼主| 发表于 2017-3-24 11:27:20 | 只看该作者
2017年,3月22日,星期三,小雨。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第三天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

今天的早可是彩球老师的《听下来,慢下来,蹲下来》。老师的课并没有激励我,感动到我。可是听过老师的课程,却把我困惑的心态迷雾拨开了。前段时间真真切切,看到孩子一些不良习惯。所以决定自己,要抓抓孩子的学习态度和生活习惯。在我去行动的时候,对待孩子的一个态度,结果,我自己却陷了进去。任务还没有实施,我自己就把自己给套住了。所以就有了,心慌心乱心急。向姐妹们求救,给了我指点,但我仍然走不出去来。明明已经是一个很透彻的人,为什么还能被困住呢?是什么困住了我?原来,不是什么困住了我,而是,我自己拿了一个圈套,把我的心给包起来了。听课的时候,我自己又慢慢慢慢把这个圈套解开了。

分享完早课,大太阳说:你还是分享那些,不好的,唉呀唉呀的,叹气的。你就不能分享一些你做的到,好的地方?我回应大太阳:好好好,多分享一些,进一步的,做得到的地方。

吃过晚饭,小玮给我讲了,他今天在学校里,有一个同学,拿了老师的本子,被老师搜查了出来。同学还不承认,但本子上有学校的标记。老师让他写反思,如果写不好就别来上学了。老师还讲了故事,一个孩子,小时候,偷了别人的东西,妈妈并没有骂他,还夸他,每次偷每次夸,孩子后来犯了罪。他把他妈妈的耳朵都咬掉了,就是因为小时候没教好他。我说:是啊,当孩子出现错误时,妈妈一定要严格要求,必须要改正。就像你们拿了,小蜜蜂一样,必须要承担后果。小玮说:是的!我说,这是不是那句话,小善造就大恶,他妈妈以为他儿子,有东西就是好,没想到就把他害到了。小玮点点头。后来又给我出了几个脑筋急转弯。结果我一个都没回答上来。我问:小玮,你是从哪里看到的?他说:我是看同学的书。

婷婷说今天她的同桌,又在上课时吵到她啦!我说:那你告诉老师没有?她说:没有!我说:老师在那里讲课,你在下面学习,你要为自己学习负责。你当时就要告诉老师呀!听不进去老师的课程,也是对老师的一种不尊重。明天把你与同桌的事情处理好,让老师给你换座位。婷婷说:不行。我说:你是不想,还是不敢?婷婷说:是不敢。总之她不敢与老师说,也不想与同学在一起。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
75#
 楼主| 发表于 2017-3-26 20:48:11 | 只看该作者
2017年,3月23日,星期四,阴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第四天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

今天的早课是伟珍老师的《中庸》。万物并育而不相害,道并行而不相悖。君子之道费而隐。费而隐是说致广大而尽精微,极高明而道中庸。大道至简,百姓日用而不知,道不远人,道是至简,人人可以实现。近无所不在,其大无外,其小无内。人心有多大,舞台就有多大,世界就有多大,大的是胸怀能力,小的是态度。
《诗》云:鸢飞戾天,鱼跃
于渊,其言其上下察也。
《易经》履卦:上天下泽,履,君子以辨上下,定民志。两句话都有天与水,上与下。说明万物不离天地之道,就算君子在处理事时也会明辨是非,才能行动。人学而知之,只有不断的学习,才不会被社会淘汰落下。这个时代一直淘汰有学历的人,但不会淘汰有学习力的人。所以要想改变口袋就先改变脑袋。

孩子们放学回来,我正在煮红薯,婷婷说:妈妈给我们煮红薯喽!在楼梯上就闻到红薯的香味儿了。我说:是吗!小玮走到二楼就抱住了我。两个孩子今天都很开心。婷婷说:今天我的作业很少,两分钟就做得完。小玮说:我今天学会了用口风琴吹两只老虎。到时候我,吹给你听听好不好?我说:好啊!小玮说:今天不行,没有带口风琴,还是明天吧!我把饭煮上,孩子们做作业。我在干活的时候,婷婷说:我的作业写完了。我说:那你去炒菜吧!西红柿炒蛋。她一听高兴的说:好啊好啊!西红柿蛋汤我会做,可是,炒蛋怎么做的?我说:你先把材料都准备好,我再告诉你下一步。婷婷把菜洗好,切好之后说:我开始抄西红柿了。我赶紧说:西红柿炒蛋,先把蛋放到油里炒一下,然后盛出来,再把西红柿倒进去,等到西红柿炒熟之后,再把炒好的鸡蛋倒进去,放盐葱蒜就行了。婷婷说:好!知道了。在炒蛋的时候,我还是去看了一下。因为火大很容易把蛋烧焦。我做我的事情去了,婷婷在那里炒。过了一会儿,我闻到一股被烧焦的味道,本想开口,却看见她已经做好了。婷婷说:妈妈我的西红柿炒蛋烧过头了。她端过来给我看,看了一下,的确有黑的锅巴,西红柿和蛋都成咖啡色了,我心想,这下完了,肯定不能吃了,但我嘴里还是说着,好!炒好菜,又煮了一锅紫菜汤。因为锅里还有黑的烧焦的,所以,菜汤也有黑锅巴。大太阳问:这是你洗的锅吧?我们每个人都先喝了一碗汤。婷婷说:这个汤的味道挺好喝的。小玮也说:这个汤好像店子里的味道。看着这盘西红柿炒蛋,想着肯定是苦的味道。我尝了尝,味道很好。突然想起,咖啡色是不是放了酱油?婷婷说:是放了一点酱油。孩子们吃着自己煮的菜,有点沾沾自喜的自豪感。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
76#
 楼主| 发表于 2017-3-26 20:50:06 | 只看该作者
2017年,3月24日,星期五,小雨。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第五天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

今天的早课是秋兰老师的,《家庭教育一孩子茁壮成长的基石》。家庭和谐是教育之本。教育参透一生活的点滴,孩子未来专注坚持等品质,就是从生活的点滴中学得的。每个孩子都是一个个体,都不一样,让孩子自主发展,自主发展秋兰老师给了孩子足够的尊重,爱和耐心。给孩子建立规则下的自由,真正的放手是在放心的前提下进行。建立规则三大原则,不伤害自己,不影响他人,不破坏环境。三大原则分可归结为一“度”子。能把握好度,也就掌握了中庸之道,我们往往给予孩子,自认为的好。是否为孩子所需,所能接受,这也是我现在面临对待的问题。

下午,一直下小雨,把孩子接回来,两个人要吃东西,我说:还有红薯。但孩子们并不想吃。小玮说:我要吃包子。我说:好啊!拿你的零钱去买,他想用我的钱买,不舍得花自己的压岁钱。看我没有要给的意思,只有拿着自己的钱去买了,但是两人并没有买包子,而是买了一些小零食。我问:他们好吃吗?他们说:好吃!我说:这些都是不卫生的,既然买包子,为什么买成这些了?吃了这些身体不好,妈妈是没有办法的。小玮说:那这些东西我不吃了,把它丢掉好了。我说:可以。两个孩子吃了东西,开始做作业。小玮先做好,我说:妈妈还要交货,还要买菜,你先把饭煮了行吗?小玮高兴地说:好的。买回来菜,婷婷帮着洗,让小玮帮忙,他怎么都不参加!婷婷要切菜,我说:现在已经很晚了。你来炒,妈妈来切。她高兴的说:行。炒了一盘瘦肉加莴笋,还有一盘青菜。这两天孩子做家务都比较积极,因为他们想让我买一只仓鼠给他们。婷婷说:可以像牛牛那样,帮着家里做事情,积了分就,就可买。因为她的同学也买了仓鼠,所以他们也很想要一只。大太阳让他们查了,仓鼠一些生活的卫生常识。小玮说:那我不买仓鼠了,买乌龟好吧!可是,看到同学的仓鼠,这么可爱,还是决定买仓鼠!累积100分就可以,买一只仓鼠。我对他们说:你们买可以,但不超过十块钱,因为妈妈,现在没有多少活干,买太贵重的妈妈承担不起。可是有仓鼠,还要有笼子。可是笼子要25块钱。婷婷说:妈妈,那我累积四百分可以买吗?我说:行!反正100分是不超过十元的东西,你们可以自己安排买什么。孩子自己有压岁钱舍不得买,还是用劳动换来,他想要的东西。我不如趁着这个机会,让孩子多体会一下生活。哈哈哈!
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
77#
 楼主| 发表于 2017-3-26 20:53:04 | 只看该作者
2017年,3月25日,星期六,晴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第六天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

今天的早课是张娟老师《抽丝剥茧,复见仁心》。张娟老师,学习没多长时间,就能把经典运用到生活中。而且出口成章。爱学习的她很快将经典融会贯通了。真是赞叹不已!而我读经典,读了快一年了!还不知道是什么意思。老师说对于孩子,我让他开心,他让我舒心,老师说的太对了,就要顺着孩子毛屡,这也能很快的达到我们想要的目的。君子无所不用其极,无为而为,而无所不为。只要我们在道上,用上心机,也就是用心才有机会。坚持的过程,是细水长流的过程。融会贯通不是天生的,而是一点一点坚持累积的!

早晨,孩子们起了床,吃了我煮的面条。读完经典。两个人就积极地劳动了起来。婷婷扫地,小玮拖地,婷婷擦桌子,小玮扫厕所。忙活到10点半,大太阳带他们去书店换书了。回来之后,两个人就沉进了书的世界里。吃过中饭,同学请他们去看他们家的仓鼠,婷婷问我行不行?我说:你自己决定行不行?婷婷对同学说,我要洗过头,洗把澡,洗了衣服才能去。同学说行,我在家等着你。这下两个人行动起来,快的很。问他们什么时候回来?他们说:我们回来要做饭的,那就4点半吧!大太阳说4点半做饭,那四点钟就要回来了。孩子说好,知道了。言必行,到了4:20的时候,孩子们真的回到家了!吃过晚饭,小玮就拉着我要下象棋,我说:妈妈还要干活,洗头洗澡,还要收拾东西,没有时间。小玮很失望,等了很久生气的说,你没有时间我有,我有时间你们又没有。但是今天的确没办法,而且还要排练小品,还要练习经典传承。小玮说:妈妈,你知道我这段时间,为什么不积极洗碗了吗?我说:为什么呢!他说,因为,以前买包子都是花你的钱,现在,改成花我们的钱了,所以,洗碗也要改,现在我不洗了。我说:那怎么办呢?那么多碗,要不我们来个AA制?你洗你的,我洗我的。小玮高兴的说:好啊!我说:那一日三餐我们三个人,一人准备一餐。小玮说:不行不行!我说:那我们三人一人出一份钱,合伙来买。小玮又说:不行不行!我说:那怎么办?小玮笑着说:还是按以前的来吧!
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
78#
 楼主| 发表于 2017-3-29 05:14:19 | 只看该作者

2017年,3月26日,星期日,晴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》九青,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第二节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十二周,第日天。
妈妈挑战:《易经》三十九到五十二卦。《老子》四十一到八十一章。

早晨5:20起床,今天非常激动,因为要参加上海游学活动。昨天晚上在睡之前,就给孩子交代,游学期间不能乱跑,不能丢垃圾,不能随便喂养动物。六点从家门口出发,到路口与淑英会合。本以为要走十多分钟,没想到几分钟就到了。小玮背着书包,走到半路说肚子疼。婷婷接过背包帮他背着。本来是打算背两个书包,一人一个,可是小玮说,要用袋子提,不用背包。在出发的时候,我让小玮把包背上。小玮问我为什么是我背呢?我说:本来是一人一个包,既然你提出要背一个,按照了你的建议,那就由你先来背了!最后这个包还是由婷婷一直背着!当我们走到路口时才六点六分,我拿出易经来,读我的挑战100。小玮说:我想拉大便。我说:那怎么办?这里没厕所,找个没人的地方拉。小玮说:不行,还是憋着吧!6:30淑英准时到达路口,接上我们往高铁站驶去。取了车票,时间差不多了,家人也都陆陆续续赶到,一看晓萍还没来,现在已经开始检票进站。我只有在微信上催促着她到了没有?在上车的时候看到了她和宝贝,这才安心。整个车厢,大部分都是桐乡的家人,孩子们兴高采烈。

到达动物园门口,家人们很多都已经在此等候。拿着门票,贴上我们贞明之家标牌,进了动物园。春3月的季节,阳光明媚,鲜花盛开,又能和家人们一起相聚,真是幸福极了。上午的读书会时间开始,读的经典都是我们读过的,而且只能上台一次。婷婷上台领读易经,我看小玮有点坐不住的感觉,他把衣服戴在了头上说阳光刺眼。我问:小玮要不要上去?小玮说:不去,人太多了,我要读大学。轮到读大学的时候,小玮说,我要读三字经。我说:三字经都是给四五岁的小宝宝读的,你自己说过要读大学,说话要算数。小玮拿着书上台了。上台的机会都是抢来的,孩子们只有一次上台的机会,很多宝贝都没有读过瘾。四五岁的宝贝也都积极上台。有一个穿格子上衣的小宝贝,个子最小,领读时吐字非常清楚。后来看到彩霞抱着她,原来是3岁的惠惠宝贝。才艺表演环节,宝贝们个个出手不凡,我和孩子们的小品,站在台上,却有一点怯场。从小要升发孩子的志气,胆量也是要练出来的。小玮对范哲的朗读和施佳玲的越剧,记忆犹新。回到家来,学这两个宝贝的样子,一会儿唱一会儿朗读,还问我学得像不像。

中午时分,品尝百家饭开始了。我拿出了大太阳为我们准备的苹果,桔子,圣女果,蛋糕,包子和鸡蛋却被压得稀巴烂。小英的妈妈为他们准备了鸭头,大肠,鸡翅,真是赞叹,这位外婆的用心。对于制作美食,我是一窍不通。平常也都是做一些简单的饭菜。吃完饭,开始了游动物园。孩子们更是兴奋的不得了。突然想起,我可是有任务在身。找到保倩,向她要家人的名单,因为我要提前到达大门口,登记离开的家人。保倩说:大家参观动物,人都比较散,也没办法登记了。大家照顾好自己和孩子,4.30分之前到门口集合。大家都是自由参观了,我与晓萍还有两个宝贝一起,小玮也不知道跑哪儿了!他的衣服还有该提的东西,都留给了我和婷婷。联系了淑英,原来和他们一起,这些男孩子扛着大旗,在前面带队,大人只有在后面紧跟的份。我提着书,还有衣服,身上出了汗。婷婷把书和衣服接过去,放在了她的背包里。我说:你都放在包包里,这样会很重的,她说:没关系。参观了很多动物,我看她累了,要接过她肩上的包,她却不让我背。游了一圈,快到出口时,她的确走不动了,我说:你要先学会照顾自己,这样才有力气照顾别人。把包拿给我吧!这时,她才把包递给我。到了大门口,要回家了,她又把背接过去,一直背到家。她是一个会为别人着想的孩子。

参观的动物有很多,对我印象最深的有三种老鹰,鹦鹉猴子。老鹰它有高空飞翔的能力,却被圈在一个框框里,飞翔时,被栏杆阻挡,只有调转回头,但是它还是不停的飞着,好像在暗示总有一天会飞出这个大框架。我们的孩子,能飞多高取决于父母给予的教育和滋养。如果孩子是雄鹰,想要让孩子在天地之间翱翔,我们父母就要给予他这样广阔的天地,而不是被我们的无知所圈住。鹦鹉和猴子它们一个是会学人话的动物,一个会模仿人动做的动物。鹦鹉在旅客瓜子的诱惑下,嘴巴里喊着“你好”。猴子动作敏捷,伸出双手向旅客乞讨食物。它们都有着各自的优势,但是却被圈在这里,那是因为它没有思考的大脑。一生的命运掌握在别人的手上。它告诉我们,命运,如果自己掌握不了,就会被别人掌握。

参观完动物园,我们要坐地铁回去了。4点半的时间是地铁站非常拥挤的时候,我和小玮进入地铁里时,有一个空座,我示意小玮了一下,他坐了上去。紧跟着,瑞雪抱着她小表弟,上来了。地铁启动她随着车子摇晃着身子。我说:小玮,我们能把座位让给这个阿姨家的小弟弟来做吗?他太小了,瑞雪姐姐抱不稳。小玮二话没说,站起来就让了座位。高铁行驶着,宝贝和家人们都站稳了。明轩说:看我姐姐多好,有座位坐。小玮说:这是我让给他的。QQ妈张丽抱着俊宝坐着,听到小玮这么说赶紧夸了夸他。“小玮真棒,会把座位让给姐姐,会为别人着想,真懂事。”明轩也说:小玮你太棒了。家人投来赞赏的目光。我说:小玮真棒,是不是帮助别人快乐自己啊!小玮沉思着,因为在平常,他是不愿意这么做的。回到家之后我说:小玮你学过一篇,“我不是弱小的”的课文。小玮说:是啊!我说:我就做了这样一件事。在坐上地铁时,看到座位,我已经很累了,也想坐上去,但是我让你坐,因为你是弱小的。小玮说:我也做到了,后来我把座位让给了那个瑞雪姐姐抱着小弟弟。他是弱小的。我说:是啊!我们都做到了,保护弱小的。小玮说:这次游学好开心呀,看到了很多动物。我和蔡鹏哥哥是好搭档。别人与他抢红旗的时候,我帮忙,我口渴的时候,他倒水给我喝。好想再有这样的大地游学。

高铁到达桐乡站时。明轩妈妈和QQ妈妈问我坐什么车回家?我说:还做牛牛妈淑英的车。他们说如果没车子就把我和孩子送回家。太感恩姐妹们为我着想了。在淑英的车上,牛牛宝贝叮嘱妈妈一定要把我们送到家门口。淑英说好的!之前牛牛听说我们要坐他的车,昨天也吩咐妈妈把油加满,把车子洗一洗,今天又叮嘱妈妈一定要送到家门口,因为来的时候是在路口接的我们。生怕把我们丢在半路。小小的宝贝内心中就有这么大的爱,时刻为别人想为,别人考虑。小玮邀请牛牛到我们家去坐坐,但是因为家里还有一个小贝贝宝贝,要赶快急着回家,没能上来坐。回到家,大太阳已经做好了饭菜,正等着我们。吃过饭菜,孩子聊动物园动物,我累的已经不想动了,大太阳端起碗去洗。我说:等一下我洗好了,大太阳说:你们累了一天了,就让我来洗吧!

一天的旅行,去体会生活,让我满满的感动。感动姐妹们,为上海游学活动承担与付出,感动玉英老师和淑珍老师从千里之外,到上海与姐妹们相聚。感动婷婷和牛牛为别人着想,为别人考虑。感动小玮学着谦让别人。感动桐乡姐妹对我和孩子的照顾。感动大太阳对我的游学支持,和回到家为我们准备的晚饭。

牛牛宝贝送了玉英老师一副对联:“易缘復使玉英才。贞明世源化天下”。玉英老师给的横批是“缘定今生”。玉英老师讲到,天施地生,感恩天地,感恩圣贤的,感恩赖老师,感恩义工家人们。感受天地的心,感受圣贤的心,感受赖老师的心,在这里我们是互帮互助的一家人。还送给家人们一副对联“自强不息天地道,厚德载物人和美”,横批,“自强厚载”。玉英老师发自肺腑的语言,因为我们是有缘人,所以缘定今生。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
79#
 楼主| 发表于 2017-3-29 07:57:15 | 只看该作者
2017年,3月27日,星期一,晴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》十蒸,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第三节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十三周,第一天。
妈妈挑战:《易经》五十三到六十四卦。《孝经》。

早晨醒来6:40。孩子们吃好早餐已经没有时间读书了。在送他们的路上。我问:一件事情没做,是不是心里会少点东西似的?就像我们该读的书没有读,是不是,就有点不安了。两个孩子嘴巴里嗯着,婷婷说:我没有洗脚,会觉得不安。我说:今天早上没读书就好像少了一块肉一样。

中午时分,到大姑子送货,经常到我家的那个老乡也在那里,她问我去上海好不好玩,我说好玩啊!姐妹们都非常关心我和孩子,很感动。她说下次我也想去。我说可以呀!她是我读过经典,受到我影响的一个人。她跟我说,自从和我聊之后。现在对于孩子和大太阳的问题,不那么焦躁了,而且学着找方法。他很想学但怕学不会。对于她内心渴望学习,却付出不了行动的人,我只能在生活中给予她一些意见。她一直赞叹我的学习精神。也非常感谢我对她的提的意见。我问她,你看我学这几个月有什么变化?她说变化可大了,以前遇到事情,就会指责别人,现在遇到事情,就会找自己想办法。而且现在都是开心着的。现在学了几个月,变化就这么大,坚持学下去,我的生活会越来越幸福。

下午孩子们放学回来,做作业,做完了作业,说要出去玩。我说可以!我把做好的货,又要送到大姑子家。婷婷和我一起,她扛起货。走到楼下时,我和她抬。回来之后,去买菜,买了一些青菜和香蕉,婷婷把香蕉接过去帮我提着。我煮饭,孩子们打开电视看奥特曼,我这样来回一折腾今天做的晚饭,又晚了。7:30才吃晚饭。我说我们七点过后是干嘛的?婷婷说是读书的时间。我说是不是说过七点过后不许看电视。小玮说电视是我开的,不是姐姐开的,我说不管是谁开的,都是一样的道理。既然做不到七点过后不许看电视,那以后电视就不能开开。小玮说你煮饭煮得太晚了。我说是啊,今天煮饭煮的晚了,但是对于你们七点过后不看电视的时间,是没有任何关系的。

吃过晚饭,读完经典,我问孩子们经典三问,孩子们有时候不想回答一些问题,有时候就说一些开心的事。我问小玮,今天和同桌有什么交流?小玮不想说的样子。他说我给你说,但是你不能插话,不能问,只有我一个人说。我说可以。他说我还是不想说。我说你已经,提起我的胃口,又不想说了,我好失望。他说好吧!今天,我的同桌换座位了。我现在的同桌,和他合得来,而以前的同桌和他现在的同桌合得来。我说这么好啊!是谁提出来要换的?小玮说:说了不让你问你又问。我说我不问,是你告诉我你换了同桌。小玮说本来我在一组,后来换到了三组,但是因为换座位,又跑到了一组。我问今天帮助别人了吗?小玮说没有。我说今天妈妈煮了土豆,让你品尝了味道,所以,你帮助我吃了我做的菜。婷婷说我没有帮助别人,但别人帮助我了。我的同学,把剪刀借给我,但老师让没拿剪刀的同学站在后面,她却站到了后面。我说你这个同学,太有爱心了。你在家里,帮着妈妈提货送过去,买菜的时候,又帮着我提香蕉,这就是帮助啊!好了,你们洗脚睡觉,妈妈写日记呢!这时已经是8:45,刚好大太阳回到家。看到熬好的雪梨没有喝,就对我说老婆,你不要一天光端着手机看,要关心孩子咳嗽的问题。大太阳说的没有错,这段时间孩子有点咳嗽。但我的确,有一些做事不妥的地方。而大太阳也不了解,我的一个现状。我对大太阳说,我刚拿起手机写日记,刚才在问孩子们经典三问。大太阳说知道了,那先把孩子的梨熬熬让他们喝吧!我说好的!我还想为自己辩解,我没有一直看手机。大太阳说解释就是狡辩。我说是啊,没做到解释就是狡辩。要找问题的所在,而不是找解释。要找方法,不找理由。大太阳说好了!收拾好,你就去写日记吧!又重新熬了一个雪梨汤,大太阳喝过之后,也为我端了一碗。我对他说声感谢。太阳看到一些事情,不能接受时,也能很好的给我指出,我也能很好的接受,加以改正。对于孩子,每天都会有经典三问,但孩子好像并没有想把心打开给我的意思。要拥抱孩子,接受孩子,孩子才能摊开心扉。而我在问小玮总是有点不耐烦,看来,我的三问,是方法不对。孩子有点觉得我是唠叨的感觉,而且我过于在于引领,所以孩子有时候不能接受。任何处理方式都有技巧,我只在乎自己的内心感受了,对于孩子内心的感受,还没做到位。

回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

133

帖子

376

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
376
QQ
80#
 楼主| 发表于 2017-3-29 08:00:46 | 只看该作者
2017年,3月28日,星期二,阴。
读经人员:妈妈,婷婷,小玮。
读经内容:《易经》系辞下传,《笠翁对韵》十蒸,《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五第三节。复习《易经》《笠翁对韵》。
读经时间:四十三周,第二天。
妈妈挑战:《易经》五十三到六十四卦。《孝经》。


今天是玉英的老师的易经系列讲座师卦,正位凝命。上六:大君有命,开国承家,小人勿用。《象》日:大君有命,以正功也,小人勿用,必乱邦也。玉英老师今天结合自己的刚踏入社会的事情来讲解,正位凝命,师卦的第六爻。感受师心,去感受老师当时的一个心态和处理方式。刚踏入社会,对待第一份工作的用心承担,责任感,一心为别人着想考虑。当领导看到她有这样的心态的时候。就给予了她一定的高度,这也磨练了她的成长速度,你加了他的管理能力。所以到后来换工作,对她来说,都是轻而易举,在遇到更有能力的人时,又谦虚的学习,吸取正能量,让她的人生不断的提升。感恩从天地君亲师开始。玉英老师达到一定的高度,但是她看到比她更高的东西,那就是天,地,圣人。感受天,地,圣人,感受他们的大爱,这份大爱也引领着她。因为有引领的东西,因为有感恩的心在。就有了一个坚定的主心骨。在遇到任何困难时都不能阻挡她的脚步。小人勿用,当我们的能力还不够高,当处理事情遇到困惑,焦躁,烦躁不能平静时。请停止行动,让这件事情放一放,寻求更好的方法。放一放不会损失什么,但是,如果一为就行动,就会必乱邦也。对待孩子处理事情时,一定要先学会静。能静下来,就留给了我们时间,留给我们机会。

早晨今天孩子们起得比较早,六点钟就起床了。吃过早餐,读经典。我听完课也在读挑战一百。7:10的时候,孩子们已经读好了,而我还在继续。这时大太阳已经起床,拿出止咳药给孩子们吃。婷婷说,今天我7:20要到校。大太阳说那你要快点哦,不然会迟到了。大太阳还没刷牙洗脸,我以为他会等我去送孩子,没想到他拿起钥匙,就下去开车了!回来时还给我带了早餐。吃过早餐,我干活,听着家人们的分享。大太阳收拾好自己出去买菜了。等他回来时,我已经把手上的活干好,也分享了早课。看着他肩膀上扛着米,手里拎着菜。我说哎呀!买这么多东西,怎么不让我去帮忙呢!这样会把你累坏的。大太阳看着我笑笑。我把该刷的脏鞋子拿出来刷,大太阳把菜洗洗,把碗洗洗做饭了。我在做事情时,听着帅君老师分享玉英老师早课的语音。大太阳说我好忙。我说哪里忙啦!听过帅君老师的语音,我有很多话想说,但是在大太阳跟前不能说,因为他忙着做饭菜,我不能闲着只看手机。我帮忙煮菜。吃过饭迫不及待的想分享,我让大太阳把货送到大姑子家去。大太阳不肯,非要让我一起去。我说好啊!在回来的路上,我们又在外面,兜了一圈。回来刚好下午1点整。1点半过后,要睡午觉,现在再不分享,就没时间了。我拿起手机,先放了一下姐妹们的语音,现在我的手机被大太阳挑的声音很大,他也能完全听到。用语音发我的听课感受,和这段时间遇到事情的处理感受。大太阳说你在发表文章啊!我说:是啊!他们都在发表,我也来说说吗!大太阳不吭声了,我说你觉得我发表的怎么样?他说我没听。我说你没听都知道我在发表文章。真是有点口是心非。

下午,孩子们放学回来了,但是只有小玮一人,我和大太阳都问,姐姐呢?小玮说姐姐在后面,一边玩儿一边走,我就先回来了。听着这话就知道里面有蹊跷,因为婷婷是不会把弟弟丢在路边。或是让他一个人先回。我问小玮你回来时有没有给姐姐说一声。他说我没有。我说:那你不吭一声就直接走了,姐姐在那里找你怎么办?我说你现在去把姐姐接回来。小玮没有动,大太阳生气的说去和妈妈把姐姐接回来。走到半路就碰到了婷婷和她同学,婷婷问小玮,你真跑到哪里去了?小玮没吭声。我当时什么都没说,因为我不高兴,憋着气。回到家,孩子做作业,我做饭菜。大太阳要上晚班,看我做好了饭,赶快起来了。他说这么快就把饭菜做好了!我嗯了一声。太阳看着我说怎么不高兴了?我说为什么有些事情不能理解呢!大太阳说是不是因为我。我说你是大人说了你当然会能理解,就是因为是孩子,说了她们也不能理解,所以我生气了。

吃过晚饭,孩子们说出去玩。我说可以出去玩,刚才已经问几次了,我说过自己的事做好,就可以出去,刚才不是说了吗?你们说过把作业做好了,为什么后来又再做作业?婷婷和小玮说,刚才没做好,是骗你的,现在是真的做好了。我说:你们做好了事情,就可以去玩,但是,你们没做好事情去玩了,等以后就没有信誉可言,就不能让人相信。刚才想去玩,一下子说做好,后来又说没做好。现在我没办法相信你们。所以今天你们不要给妈妈说你们要出去。孩子有点不高兴,各自做各自的事情,小玮在床上玩,婷婷在看书,我在写日记。

大太阳要去上夜班了,他叮嘱我孩子要吃哪些药!让我千万不要忘了。我坐着抱着大太阳的腿说我知道了,你放心吧!婷婷看着我抱着大太阳,就说爸爸,我要飞飞。大太阳说好!抱起婷婷,往空中抛去。小玮看了赶紧说我也要飞,我也要飞。一家人开心得不得了,小玮飞过去。我站起来也说我也要飞,我也要飞,然后自己使劲的往上跳着,像个孩子。大太阳把我抱起来说,好吧!试一试。大太阳130斤,而我有115斤。他还是让我飞了三下。我说怎么有点像家里用簸箕,簸粮食呢!大太阳走后,我们读完经典,我和婷婷写日记,婷婷昨天写了一句话,今天还是写一句话。我说写一句话,就不要让妈妈看了。这两天的日记也没发到微信里。8:15两个孩子钻进被窝了。我说,哎呀,你们洗好澡了?这么快呀!我这个妈妈既然没看到。俩孩子不吭声,我继续说,你们的速度现在越来越快了。其实,我是知道今天两个孩子,没有去洗漱,就睡觉了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

 
 
在线咨询
在线客服
点击这里给我发消息
育心智慧父母群育心经典智慧父母4群
服务热线:
4008-520-137
工作时间:
6:00-21:00

官方微信扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表