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贞明之家--河北郭川和宝贝念念的成长日记楼

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楼主: 河北郭川

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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:04:21 | 只看该作者
读经日期:2016年12月5日
读经周期:读经第91周第1天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第41、42卦
2、《黄帝内经》素问9
3、《唐诗三百首》七言乐府01
读经方法:累积法137

题目:看电视剧有感!
    上周因为在家看小宝,没有上班。正好念念爷爷也在家,他在看电视剧,我发现他一会哈哈大笑,一会气的牙痒痒,偶尔还会骂两句。我在想:这是什么电视剧呢?这么好看?
于是我凑过去看了一会,原来是一部老片子《满仓进城》。讲述了主人公满仓为守护爱人景梅,从农村来到城市打拼,凭借不屈不挠的奋斗精神、越挫越勇的坚强意志,从农家少年成长为顶天立地的男儿的励志故事。过程很曲折,很辛苦,但是男主角从来不畏艰辛,百折不挠,用经典的话来说真是自强厚载,他就是道的化身,所以才会有一个非常满意的结局。
虽然这是电视剧里策划出来的形象,但是也反应着现实的生活。我觉得男主角满仓之所以可以做到如此让人折服,其中一个重要原因就在于他妈妈的教育。虽然满仓是养子,但是他的妈妈从来不计较这个,把他当作自己的孩子来教育,教会满仓真正做人做事的道理,不包庇,不袒护,就事论事,从来都不会针对谁。正是因为母亲的这种通情达理和高瞻远瞩,才成就了满仓顶天立地男子汉的形象!
另外,女主角的弟弟景松和满仓形成了鲜明的对比,景松,典型的一个纨绔子弟,不肯吃苦,不肯低头,仗势欺人,不怀好心,屡次与满仓争锋相对,甚至诬陷满仓,做什么都做不好,跑到南方做生意赔了钱,高利贷追到家里,还是满仓帮忙还了贷款,后来又嗜赌成性,最终一事无成!
我在想:景松为什么会这样呢?追本溯源,要看他的妈妈是怎么教育的了!景母是一个典型的怨妇,不通情理之人,包庇孩子,不分青红皂白的就数落别人,甚至蛮横不讲理。从来不懂得教孩子做人做事的道理,遇事就抱怨,甚至搞得家里鸡犬不宁。
试想这样的妈妈怎么能教育出优秀的孩子呢?首先自己都没有做好,就谈不上带动孩子了。
满仓和景松的对比,让我彻底明白了妈妈的高度决定孩子的未来这句话,妈妈在孩子的教育过程中起到了不可替代的作用。有什么样的母亲就有什么样的孩子。一个好女人旺三代人就是这个原因,一个好女人会教育自己的孩子,使孩子成为一个出类拔萃的人,一个好女人懂得经营家庭,会把家管理的井井有条的。而相反,一个蠢女人,既不会教育孩子,又不会经营家庭,整日怨天尤人,不懂反思,自私自利,不思进取,那么她的孩子也会因为她变得没有福报和没有智慧,她的家庭也会因为她而变得越来越衰败,甚至祸害了这个家族。
这就是家庭中女人的重要性,以前听有人说:如果你的孩子是一个女孩,那么你一定要好好教育你的女儿,因为她将来会影响着一个家族的兴衰;如果你的孩子是一个男孩,那么你一定要帮他物色一个好媳妇,不然将来整个家庭都会遭殃!
这段话说的真好,推动摇篮的手就是推动世界的手,确实如此。还有一个笑话说:你与其花钱教育你的儿子,不如栽培你的媳妇!也是说明女人对于教育的重要性。
所以,我们作为女人,作为妈妈,千万不能当祸害家族的罪魁祸首,一定要做好自己,用心教育孩子,不管男孩还是女孩,都要他们接受经典的熏陶,聆听圣贤的教诲,将来成为一个出类拔萃的人。 这样我们才算的上是一个好女人,与其抱怨,不如改变;与其羡慕,不如行动;与其憧憬,不如努力,把一切都化作前进的力量,化作不断鼓舞我们前行的动力。相约十年,相伴一生,成功并不难,关键看你有没有勇气和决心!



读经日期:2016年12月6日
读经周期:读经第91周第2天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第41、42卦
2、《黄帝内经》素问9
3、《唐诗三百首》七言古诗01
读经方法:累积法137

题目:挑战21天,见证第1天。

    今早又到了玉英老师的超高能量早课时间,玉英老师的课程总是能给人耳目一新的感觉,听完后神清气爽,能量满满。
今天是师卦的第一讲,师=帅+一,也就是率众达一,率众止一。作为师者,一定要能够真正的帮助到大家,能够引领大家一起止于至善才行。
所以今天的课程有激励了我,让我更加坚定自己的脚步,从而我为自己制定了新的挑战21天的计划,即挑战21天好习惯之注意言行和控制情绪。因为觉得自己在这方面有短板,还有提升的可能,所以努力督促自己可以做的更好,将来能够成为一位名副其实的师者。

谨记:言行,君子之枢机,枢机之发,荣辱之主也,可不慎乎?从生活中时刻注意自己的言行,不管是面对孩子,老公或其他家人,或朋友同事,都要谨言慎行。为做好一个真正的师者而不断的改变自己,成长自己。
在育心,收获了太多太多,包括教育之道,养生之道,还有为人处事之道,还有修炼之道,真是收获了太多太多的宝藏。如果不把学到的东西行出来,岂不是太愚蠢了,所以多提醒自己注意行经。


读经日期:2016年12月7日
读经周期:读经第91周第3天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第41、42卦
2、《黄帝内经》素问9
3、《唐诗三百首》七言古诗01
读经方法:累积法137

题目:不忘初心,方得始终!
挑战21天好习惯,见证第二天
昨天开始了新的21天好习惯挑战,决定挑战以后,自己心里的确有了坚定的信心,看来人的潜力真的是无限的,不逼自己一把,真的不知道自己有多优秀。
今天一整天我都注意自己的言行并控制情绪,发现又找到了本真的自己。可以轻松应对生活和工作,随时提醒自己在挑战好习惯。
而且今早帅君老师的课程又给我带来了力量和鼓舞,让我学到了至诚如神。诚真的很可贵,当我们心真的诚时,一切困难都不是困难,一切问题也都不是问题。
念念的幼儿园因为检查,房子结构不合格而被责令关闭了,所以这两天她没有上幼儿园。跟我上了一天班,今天在家跟奶奶一起哄妹妹。之前我没有完全做到循循善诱,总是忍不住会批评她几句,其实后来想想并不是孩子的行为有多大问题,而是自己心中对孩子的要求过高且不知道如何有效引导,就表现出不满的情绪;是随着孩子不断长大而忘记了自己的初心,做不到像小时候那样包容孩子了。
所以借着挑战21天好习惯来帮助自己在孩子心中建立一个好妈妈的形象,同时也让孩子学会控制自己的情绪,让她明白情绪不能解决任何问题,只能让问题越来越糟糕。让孩子明白遇到问题要想办法解决,要不断的反思自己,改变自己,成长自己。
佳佳说过:一个人的影响力不是说出来的,而是行出来的。作为妈妈也是这样,一个好妈妈的影响力也不是说出来的,而是行出来的。践行很重要,没有践行,一切都是空谈!所以要鼓励自己践行,不断的挑战21天好习惯!


读经日期:2016年12月8日
读经周期:读经第91周第4天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第41、42卦
2、《黄帝内经》素问9
3、《唐诗三百首》七言古诗01
读经方法:累积法137

题目:经典宝贝趣事多!
挑战21天好习惯,见证第3天。
今天记录下我家的两个经典宝贝的趣事,感受下孩子们带给我的无限快乐!
趣事一:大宝念孜和小宝念济都在床上玩玩具,姐姐手里拿着一个玩具,好奇心十足的妹妹伸手去够,姐姐太过专心的玩着,没有反应过来,下意识的就把手缩回去了。妹妹睁着大眼睛呆萌的看着姐姐,一秒钟,两秒钟,三秒钟时,姐姐反应过来说:哦,来,给你玩一会吧!于是就把玩具递给了妹妹!念济马上对着姐姐呵呵的笑起来,那样子太纯真了,仿佛在说:姐姐真好,给我玩玩具,我太开心了,谢谢姐姐!看到念济脸上那天真无邪的笑容,我也忍不住被她逗笑了。念孜问我:妈妈怎么了?你笑什么呢?我说:你妹妹太可爱了,逗死我了!
趣事二:我陪念济在床上玩,玩着玩着念孜拿着一块面包跑过来,念济看见了,疯狂的从床铺里头爬过来,边爬边哼哼,到床边我拦住她,她着急的哼哼,好像发出了“姐姐,给”的音。我说:念念你看妹妹馋的,好像在说“姐姐,给点吃吧!”念孜听了说:哦,好吧!姐姐掰给你一块吧!念济伸出双手等着接,拿过来就全塞到嘴里“吃”起来,虽然只出了四颗牙,但是一见人家吃东西,就着急的要命!孩子真的跟小猪一样啊,好吃是一大特点啊!
趣事三:我要给念济熬米粉吃,就把她放在婴儿车里,让姐姐照看下,我就跑去厨房忙活了。过了一会听到念孜在喊我,我过去一看,念孜说:妈妈,你看我们俩!我一看,念孜自己找来一个垫子,上面再放一个板凳,她坐上去正好跟念济坐婴儿车里一般高,俩人坐在鱼缸前看小鱼游泳呢!她还给念济讲故事呢!自从有了妹妹,她真是长大了,不那么依赖我了,也会帮我照顾妹妹了!
有朋友问我带两个孩子怎么还有时间学习?带孩子多累呀之类的问题,但是我觉得,凡事有阴必有阳,为什么总是看到事情的反面呢?带孩子的过程是比较辛苦,但是孩子们给我们带来的欢乐和幸福远远的超出带来的辛苦!
与孩子们朝夕相处的日子看似很漫长,但是其实很短暂,孩子很快就会长大,而当孩子们长大了就会有一片属于自己的天空,在她们的生活里我们不会再是主角。教育就是父母一场得体的退出,在孩子需要我们陪伴的时候,就要全身心的陪伴和教育,做好身教,耐心引领孩子。而当孩子长大了就及时的退出,放手让孩子缔造自己的人生!要避免年轻时不爱陪孩子,嫌带孩子累就扔给老人,而老了却离不开孩子,过多的参与孩子的生活,为孩子做太多的决定,从而影响孩子对幸福的追求!
所以,做好自己最重要,不管什么时候,该做什么事情就做什么事情。该陪孩子的时候就要用心陪伴,不要嫌累;该放手让孩子自己做事的时候就放手,不要担忧过多。就像经典里说的时行则行,时止则止,该收的时候收,该放的时候放。这样自己的生活才会慢慢精彩起来,也才能帮助孩子经营真正幸福的生活!

读经日期:2016年12月11日
读经周期:读经第91周第7天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第41、42卦
2、《黄帝内经》素问9
3、《唐诗三百首》七言古诗01
读经方法:累积法137
题目:我们为什么要学习经典?
    今天带念念到街上买橘子时,旁边一位阿姨也在买橘子,五十岁左右的样子。一边挑橘子一边跟摊主大姐聊天,她说:现在的人们,说句不好听的就是缺德,就是没德行。别人现在条件好了,都有钱了,但是人的德行没了。
摊主也跟着说起来:就是这样,现在的人就是你算计我,我算计你,互相给对方下套,连亲戚之间都互相算计。说完他们都感叹起来!
我听完觉得他们说的真是太对了,对当前的社会大现象描述的很恰当,话糙理不糙,说的就是这么回事!
很多人都会发现这样的社会现实,但是又有多少人能够懂得其中的原因以及解决办法呢?只靠嘴上评论一番可以解决这个问题吗?现在的人为什么会“缺德”了呢?
赖老师在三大文集中清楚的谈到了“缺德”教育,正是因为人们没有接受系统的国学经典教育,经过一百多年的摧残,导致现代很多人们没有了德行,从而做出很多“缺德”的事情!进而导致如此混沌不堪的社会环境!空气污染、水污染,化肥、农药、转基因食品,各种不合格产品等比比皆是!
对人们的正常生活造成了很大的影响,原因就在于人心出了问题,为了追求更多的利益而不断做出违背良心的糗事!
国学经典是古圣先贤留下的智慧宝典,蕴含着丰富的人生哲理和为人处事的道理。多多的诵读老祖宗留下的这些宝典,就可以明白许多大道理,积累德行和智慧,就不会做出伤天害理的事了!
学习国学经典是解决社会问题的最有效的办法,如果人人都懂得反求诸己,人人都懂得自强厚载,人人都懂得遏恶扬善的话,那么社会将是一片和谐和温馨!
我们从小带孩子系统学习育心经典,就是为社会培养大格局大结构的人才,将来他们可以成为引领社会的主力军,净化社会环境!而我们大人自己,也立身行道,跟着孩子一起成长,一起进步,为社会和谐贡献自己的一份微薄之力!
希望更多的人可以跟我们一起学习,一起成长,一起净化社会环境。因为社会是一个整体,我们都是其中的一员,只有大家都好了,自己才能好!如果有人倒霉了,那么或许不久以后,倒霉的那个人就是自己!所以,学习经典,净化环境,我们责无旁贷!
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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:06:48 | 只看该作者
读经日期:2016年12月12日
读经周期:读经第92周第1天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第43、44卦
2、《黄帝内经》素问10
3、《唐诗三百首》七言古诗02
妈妈学习内容:通读《易经》1-10卦
读经方法:累积法137
题目:我若不坚强,软弱给谁看?
前几天去舅妈家待着,跟舅妈聊起了养生,她说自己有个中医群,每天有中医在里面讲课!舅妈告诉我养生关键在于养心,只要心情好,人就不容易生病!
我说对,其实这不就是咱们医学宝典《黄帝内经》中阐述的养生之道吗?可以说我们每天都在学习养生,而且自己在平台上确实学了不少的养生知识,用到自己和孩子身上,效果还非常不错。
舅妈对儿子说,也就是我的表弟,你要是像你姐姐一样心态好,就不容易生病了,表弟最近身体不太健康,得了痔疮!呵呵,听了舅妈的话我在想:可能是我平时做的事情给亲人们也带来了一些思考吧!
确实,人这一天不管你如何度过,都是一天,为什么不积极乐观的去面对生活呢?你若不坚强,软弱给谁看呢?身体是自己的,搞得病殃殃的让父母来操心不止,还怎么孝敬父母呢?
《孝经》里讲:身体发肤,受之父母,不肯毁伤,孝之始也!我们好好对待自己的身体,注意生活方式,注意饮食习惯,学习各类养生知识,把自己的身体管理的健健康康的,不让父母为我们操心才是对父母的孝。如果自己身体不好,两天一吃药,三天一打针,让父母晚上都睡不好觉的为我们操心,还算孝敬父母吗?
由此看来,我们学习养生,也是孝敬父母的一种方式,至少可以让父母对我们放心!
现在越来越喜欢《黄帝内经》和其他关于养生的课程了,对我的帮助真是太大了。赖老师提出的全民皆医的思想太伟大了,虽然我们不能当医生去给病人治病,但是在平台上坚持学习养生宝典,我们就会懂得如何管理自己的身体,我们就能当好自己的医生。比如上周,我出去的时候受凉了,回家以后明显感觉出不舒服,还一直打喷嚏。通过学习,我知道是要感冒了,这个时候寒风已经进入我的身体,在初期要尽快处理就能控制病情的发展!于是我赶紧煮了一杯生姜红糖水,一边喝一边用艾叶泡脚,泡到微微出汗,这个时候我知道风寒已经被我控制住了。第二天早上和中午我又喝了一杯生姜红糖水进行巩固,之后我就没有任何不舒服的感觉了,感冒就这样被我扼杀在摇篮里了!后来听说诊所里有很多人排队治感冒,咳嗽不止,吃了好多天的药依然治不好,真的为这些人感到惋惜,要是大家都懂得如何管理自己的身体就好了,就不会面对感冒而不知所措了。
求医不如求己,医生治的了你的病,但是救不了你的命!我很相信这句话,所以我感冒根本不用去找医生,就凭在平台上学习的知识就可以很好的管理自己的身体了,真的希望每个人都能有此机缘来跟我们一起来育心捡宝。
不管面对什么样的事情,我们都要学会坚强,最起码的内心的强大,因为没有人会为自己的软弱买单!只为成功找方法,不为失败找借口,笃信笃行,坚持到底!


读经日期:2016年12月13日
读经周期:读经第92周第2天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第43、44卦
2、《黄帝内经》素问10
3、《唐诗三百首》七言古诗02
妈妈学习内容:
1、通读《易经》11-24卦
2、通读《孙子兵法》
3、通读《孝经》
读经方法:累积法137

题目:无心插柳柳成荫!
上周六休息在家陪孩子们,看到念念在画画,过会她走开了,我看到她放在桌子上的纸和笔,就拿过来想写字!趁着小宝自己玩,我就随便写了一些字,想着自己最近心情有些反复,总是对念念要求太高了,心里知道是自己的错,但是有时候一不注意就会忽略。
所以为了鼓励自己睁大眼睛发现孩子身上的美,我就写了几点孩子的好习惯。良好行为记录:第一、早上醒来后自己轻轻的穿好衣服来电脑屋里找妈妈,没有吵到妹妹。第二、主动帮妈妈叠被子。第三、自己玩过的玩具和用过的东西自己收拾整齐。第四、好好的吃完饭。第五、跟妹妹好好玩,没弄疼妹妹。
写了几点后就把纸和笔放下了,过了一会,念念跑过来,看到了纸上有字就问我:妈妈,你写的什么字宝宝呀?我说:哦,妈妈随便写的。她说:这些字宝宝都叫什么呀?我突然灵机一动,不如趁这个机会引导孩子养成各种好习惯,她这些天读经典也反反复复的,不如借此机会引导她下。
然后我说:妈妈写的是良好行为记录。她说:什么叫良好行为呢?我说:良好行为就是好习惯,好习惯就好像是我们的好朋友,他会帮助我们的。她听了说:哦,那坏习惯呢?我说:坏习惯就像坏人一样,没有智慧,还会伤害我们!所以我们要和好习惯交朋友,要和坏习惯说再见!她说:我知道了妈妈!
我说:妈妈记了你的五个好习惯,你想不想知道是什么?她大笑着说想。我一一读给她听,她开心极了,说:妈妈,我还要很多好习惯,你帮我记行吗?我说:好习惯妈妈当然会给你记了,但是坏习惯妈妈也会告诉你的,知道哪些是坏习惯了,才能慢慢的把它变成好习惯的,对不对?她说对。
然后接下来这几天她把这张纸当作宝贝一样,总是嚷嚷着让我给她记录,我告诉她:记录可以,但是好的习惯我们要继续保持下去,不好的我们慢慢改,这样就会越来越有智慧。比如坚持读书,自己收拾东西,好好吃饭等都是好习惯,我们要接着努力做好。她说知道了!这几天读书状态不错,又进步了。
真是无心插柳柳成荫啊!本来念念读书反复,我也没想着怎么引导她认真读。慢慢的等着她再跟我一起坚持读吧!就是督促自己要多看到孩子的优点,随手写了几点,没想到正好可以用来引导她认真读经典,可以说是意外的收获吧!
不管怎样,这也是一种好方法,任何一种方法,适当的运用起来,起到一定的效果就可以了。可能过段时间孩子对这方法感觉不新鲜了,就尝试着用其他的方法来引导!
越发感觉到不但教育是一门艺术,跟孩子说话都是一门技术活,不同的表达方式终究会有不同的效果,如果我们每天枯燥的说:快点,该读书了。估计孩子也不会开开心心的读书的,更不要说持久的坚持了!
学习对我们来说太重要了,不学习就没有智慧,没有方法,就不会引导孩子,不会跟孩子沟通,就不会起到很好的效果。多学一点,就多懂一点,孩子就多受益一点,积小成高大。


读经日期:2016年12月18日
读经周期:读经第92周第5天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第43、44卦
2、《黄帝内经》素问10
3、《唐诗三百首》七言古诗02
读经方法:累积法137
题目:一个非常难得的孩子。
今天又到了读书会的日子,我和念念准备好了要带的东西,无比期待。正好我看到表妹在给我点赞,所以就问她要不要一起去姐姐家参加读书会。
前两周表妹想跟我一起去参加,正好赶上念济生病,都没能去成,所以今天我问她要不要一起去。只是她因为有事不能去了,叫我带着孩子去就可以了。
表妹的女儿叫梦涵,今年8岁,长的很漂亮,在读书会上很积极,每一个环节都争先恐后的上台,一个环节都不错过,生怕错过一次次宝贵的成长机会。
虽然爸爸妈妈都没有在场,但是孩子的表现却超乎我们的想象,她是那么主动,那么自觉,又是那么懂得遵守秩序和配合,多么难得的一个孩子。
孩子生来都是阳光的,积极向上的,集正能量于一身的,在梦涵身上让我看到了家庭教育的重要性。
虽然以前跟表妹探讨过教育的问题,虽然我们的观念大相径庭,虽然她还迷茫到不知所措的地步,但是我相信天下每位父母都是非常爱自己的孩子的,每位父母都希望孩子能有一个美好的未来。表妹也一定可以在将来的某一天清醒过来,也一定会明白物有本末,事有终始,也一定会尽自己最大的努力去给孩子一个优越的成长环境。
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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:07:13 | 只看该作者
读经日期:2016年12月22日
读经周期:读经第93周第3天总第654天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第45、46卦
2、《黄帝内经》素问10
3、《唐诗三百首》七言古诗03
读经方法:累积法137
题目:立足当下,放眼未来!

最近看到群里很多家人都在做年终总结和新年规划!确实,12月份已经接近尾声了,2016年也将永远的告别了。是时候总结规划了,没有规划的人生的拼图,有规划的人生才是蓝图。

总结2016年收获:第一:生下经典二宝,如今已八个半月,在经典的滋润和熏陶下幸福的成长着。经典胎教果然厉害,两个月20天会翻身,五个月会爬,六个半月会坐,七个月就可以自己扶着东西站起来,八个月可以自己站立几秒钟了。真的是令我感到很震撼!另外认知能力也很好,对周围各种事物都非常感兴趣。

第二:加入平台微信组,承担就是成长,在平台里只有积极努力的去承担,才能成长。平台是大家的,不能总想着索取,要不断的付出才能不辜负平台搭建者的用心。当然在承担微信版式编辑的过程中也学会了相应的电脑技能,这也是成长。

第三:圆了讲师梦,在平台语音早课中承担《孙子兵法》系列课程的演绎。从来不肯想象一位草根妈妈可以讲经典,从来不敢奢望可以得到这么多家人的肯定和赞许!自从开始系统学习育心经典以来,一心想着努力成长,做好自己,向着自己心中的目标努力前行。所以慢慢的自己也有了梦想,也是来到育心才敢有的梦想,那就是成为一名优秀的指导师和讲师。

现在离目标又近了一步,人生需要不断的努力和进步,我的未来不是梦,在育心贞明平台,一切皆有可能,只要足够用心,足够努力,一定可以圆满的实现梦想。
这是这一年来我的主要收获,下面做一下新年规划吧!

第一:学习计划:1.挑战经典100遍,包括《易经》《孝大中老孙》《黄帝内经》和《诗经》。书读百遍,其意自见,把这些经典读上100遍,相信可以更好的理解这一部经典。
2.复习《三大文集》,用心体会赖老师的用心,鼓励自己随时保持一颗空杯心,尽可能多的学习赖老师的智慧和学问。
3.把一年前写的日记全部整理到网站日记楼上,供自己和家人们学习。

第二:养生计划。根据自己的时间合理安排养生,适当的运动、合理饮食、规律作息。身体健康才是根本,如果没了健康,一切都是空想。所以在2017年加入养生计划,从年轻的时候就注重一些,学会管理自己的身体,这样可以避免将来出现什么大问题,不断的实现不治已病治未病。
在育心,我看到了不一样的人生状态,在育心,我们可以实现家庭,教育,健康的全面大有人生。现在投资时间到教育、学习和养生上,那么将来才能实现一起满腹经纶的老去,才能实现一起优雅幸福的老去,才能变成越看越值钱的人。

经常会提到一句话:心在哪,收获就在哪!确实,我们把心放在孩子教育上,有了正确的学习方法和指导,掌握了真正的教育之道,那么我们一定可以实现教育的成功;我们把心放在经营家庭上,有了道的引领,我们一定可以收获一个幸福的家庭;我们把心放在养生上,懂得养生之道,我们一定可以收获一个健康的身体。

家庭幸福,教育成功,身体健康,这样的人生难道还会不成功吗?有多少钱可以换来这三样东西呢?投资几千元就可以收获这样的人生,难道不是价值连城吗?事实证明,真正有福报的人才会得到上天的眷顾。希望越来越多的有福之人可以一起在这里收获,在这里幸福,在这里圆梦!
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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:08:27 | 只看该作者
读经日期:2017年1月2日
读经周期:读经第94周第5天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听).
读经内容:
1、复习《易经》第47、48卦
2、《黄帝内经》素问12
3、《唐诗三百首》七言古诗024
妈妈学习内容:
通读《易经》1-10卦0
通读《孝经》1-6章
通读《大学》全文
通读《中庸》1-5页
通读《老子》1-12章
通读《孙子兵法》1-2篇
读经方法:累积法137

题目:全新的一年,全新的自我!

2017年已经向我们走来了,告别了具有深刻意义的2016年以后,又迎来了全新的2017年。

看到很多家人都认真的规划了自己的人生,一起抱团成长,我也不例外,跟着家人们一起制定了全新的成长计划,并认真的执行中。

随着学习内容的增加和系统性,顿时感觉能量增加了不少,确实自己也有了一个全新的状态。这两天都徜徉在高能量的经典通读中,自然没有其他负能量可以容纳的余地,所以正能量非常十足,自己也感觉很舒服。

当我读到《中庸》里的致中和,天地位焉,万物育焉这句话时,突然又明白了其中的道理。当达到中和时,天地都在自己的位置上,这样才能化育万物。这句话说明在位的重要性,也说明中和的重要性。

想想在自己的生活中,又何尝不是这个道理呢?我们做人做事的时候,只有自己真正做到中和,真正在位时,才能感化身边的人和事。我们只有遵从道的引领去做好自己,才能得到真正的理解和尊重!

所以当自己抱怨的时候,想想自己这个时候在位吗?如果自己都不在位,又怎么能要求他人做的很好呢?当自己情绪失控的时候,想想自己这个时候在位吗?如果自己也不在位,又怎么能要求他们在位呢?一切的一切还是在于自己的内心,在于自己是否做到了中和,只要自己真正做好了才可以化育一切!

归根结底,其实做人很简单,做事很很简单,那就是做好自己,用心学习!不管别人如何做如何说,学习和成长是自己的事,与他人无关。如果希望别人处处做好并理解自己,那么自己就要先处处做好并先理解他人。

全新的一年,全新的自我,元亨利贞,明己明人,做好自己,无为而为!


读经日期:2017年1月3日
读经周期:读经第94周第6天
总第664天
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第47、48卦
2、《黄帝内经》素问12
3、《唐诗三百首》七言古诗04
妈妈学习内容:
通读《易经》1-10卦
通读《孝经》1-6章
通读《大学》全文
通读《中庸》1-5页
通读《老子》1-12章
通读《孙子兵法》1-2篇
读经方法:累积法137

题目:经营出来的幸福!

作为一个女人,曾经我认为幸福是别人给的,小时候幸福是爸爸妈妈给的,只要能跟妈妈在一起,不管做什么事情我都是开心的,幸福的。

结婚以后我觉得幸福应该是老公给的,认为他应该随时都能知道我心里是怎么想的,即使我不说他也应该明白;认为他可以无限度包容我的坏脾气;认为他可以满足我一切看似很有道理的要求等等,否则我就会感到非常不幸福!

所以婚后的生活并没有我想象中的那样幸福,相反会觉得很失落,因为老公并没有像我想象中那样对我。所以,曾经的我因为生活不幸福而渐渐变成一个非常情绪化的女人!

自从在大宝两岁九个月遇到育心经典以后,我慢慢明白了很多道理,幸福不是任何人给予的,而是自己努力经营出来的。

女人要懂得行好坤道,要懂得以柔济刚,要懂得上善若水。在带孩子学习经典的过程中,我慢慢找到了自己在家庭中的位置,并不断的学习和成长,做好自己,用心感受着老公和孩子。慢慢的才经营出一个幸福的家庭环境!

尤其在21天挑战好习惯之拥抱太阳后,我每天都会主动给太阳拥抱,其实这也是改善夫妻关系很好的办法。我们以退为进,先赢得对方的心,然后再引领太阳行好乾位!在育心真是太好了,跟这么多智慧的家人们一起学习的感觉真好!

几天拥抱下来,老公像是被灌了迷魂药一样,整天很开心,脸上总是洋溢着微笑,对孩子也多了几分耐心。可以感受到他内心的喜悦,像吃了蜜糖一样。

今天晚上还主动帮我看小宝,让我做微信,还提醒我别因为做微信而忘记带大宝读书。虽然感觉他罗里啰嗦的,但是证明他对我们学经典的事是很上心的。虽然他还没有加入进来,但我相信,总有一天,他会被我们吸引过来的。

幸福的生活就是要靠自己努力经营,不能指望别人给予,因为别人给的自己会不珍惜,而自己努力换来的幸福,一定会倍加珍惜的,一定希望把这种幸福的状态一直延续下去,一定会更加努力的去付出,去用心的经营这份幸福!
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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:11:05 | 只看该作者
读经日期:2017年2月2日
读经周期:读经第96周第4天(总第676天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第53、54卦
2、《黄帝内经》素问16
3、《唐诗三百首》七言古诗07
妈妈学习内容:
通读《易经》39-52卦
通读《孝经》1-6章
通读《大学》全文
通读《中庸》5页
通读《老子》37-48章
通读《孙子兵法》8-9篇
读经方法:累积法137

题目:令人意外的家庭聚会!

又到春节了,又到了每年一次欢度相聚的时刻了。亲戚们在春节假期相聚在一起,吃吃喝喝,谈天论地,想想都是一片和谐的景象!

我家也一样,家里的亲人都来了,聊天的聊天,打牌的打牌,然后聚餐,真是体会到了年的味道!

只是在初三的家庭聚会中发生了令人意外的事情,每个人心里都很别扭,包括我,虽然我老公在家排行最小,我们是最晚结婚的,也就是说我是来到这个家庭中时间最短的人。但是这件事也让我心里感觉很别扭很别扭!

我公公在家排行老三,上面一个哥哥,一个姐姐,还有一个妹妹,逢年过节都聚在一起吃饭喝酒。我公公对他妹妹的生活帮助特别多,帮忙盖房子,帮忙拖关系办养老保险,家里的地也让妹妹种,总之就是帮助特别多。只是公公的妹夫一直都对公公有看法,心里有很多的怨气,总觉得公公为他们付出的还不够,可能还有一些我不知道的原因!

这个妹夫也就是我老公的姑父,在酒桌上故意找茬,带情绪说话,明显的不满意,从而把我公公惹火了,两个人就骂起来了,摔酒杯的摔酒杯,骂人的骂人,当时的场景真是把所有人吓坏了。饭也没吃完就不欢而散了!

回家后公公的气还没消,一直骂着,我老公也气急败坏的骂着,两个人又哭又闹的,这个场景真的让我心里太难受了!两个大男人都哭了,我姐姐们也哭了,孩子们吓得不敢说话了。

本来应该很开心的一个年过成这样,大家心里都不舒服。在我的身份上看,我也不能说什么,公公心情平复后我只是告诉他要注意自己的身体,生这么大气不值得,自己的身体健康才最重要!

而老公这边的情绪更高,气的牙痒痒,我还没有找到合适的机会来跟他沟通。
自从来到育心,我看透了很多事情,包括今天的事我也能看透,虽然我是小辈,但是我知道这场战争的原因所在,只是我不方便多言而已!

我们经常讲做好自己,我认为做好自己就是不管别人怎么做怎么想,只做好自己应该的事情就可以了!还有做人要懂得感恩,滴水之恩当涌泉相报,要怀着感恩的心去面对身边的人。

我觉得这两点就是导致今天这场战争的原因,我公公这边心里觉得帮了妹妹很多,而妹妹没有像想象中那样回报他或感恩他,妹夫还找茬打架,觉得妹妹做的太不好了,心里对妹妹很失望,很寒心!而妹妹这里呢!觉得哥哥脾气太不好了,帮助自己也是理所应当的,从而没有用感恩的心来对待哥哥。所以双方就争执起来了,其实已经闹过很多次了!

一个巴掌拍不响,如果人都懂得育心就好了,都懂得经典里的智慧就会减少很多矛盾。正所谓人心换人心,当一个人心真正育好了,能够让自己成为道的时候,那么才能够换回人心,也就是能够以德报怨,以善报恶,以爱报恨的人才是真正的强者,才是最后的赢家!

所以,在2017年我为自己制定了一个新的目标,那就是做一个以德报怨的人,因为这样不是便宜了别人,而是宽恕了自己!让自己心安!

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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:12:12 | 只看该作者
读经日期:2017年2月6日
读经周期:读经第97周第1天(总第679天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第53、54卦
2、《黄帝内经》素问16
3、《唐诗三百首》七言古诗07
妈妈学习内容:
通读《易经》39-52卦
通读《孝经》1-6章
通读《大学》全文
通读《中庸》5页
通读《老子》37-48章
通读《孙子兵法》8-9篇
读经方法:累积法137

题目:十全十美!

今天是正月初十,是春节后平台开始课程的第一天,真是十全十美的好日子。而恰巧今天也是我的30周岁生日!难道是天垂相预示着我十全十美的人生吗?

呵呵,不管怎样,都要为了实现自己
心中的经典人生而努力奋斗不止!

昨天晚上老公说到我生日了,要送我一套内衣作为生日礼物,我听了感到很惊奇。我说:哇塞,老公,怎么回事?你怎么变得这么浪漫了?听你说要送我礼物,我真是惊喜惊喜加惊喜,感动感动加感动啊!老公听了笑着说:送你个生日礼物看把你美的!

然后我们带着念念一起去商场逛了一圈,买了内衣回来。心里真的开心极了,这个生日过得真是跟以往不一样,虽然不在于老公送了什么礼物给我,而在于夫妻之间这种和谐温馨的感觉!

自从学习育心经典以后,我的幸福感是越来越多了,老公也越来越体贴,越来越走心了。孩子就不用说了,五岁的念念很多时候都像个小大人一样,带给了很多很多的感动!

春节期间学习了玉英老师的学说集《爱的表达说》,玉英老师说:爱是每个人都需要的。但是,每个人心中爱的表现形式不一样。举个很简单的例子,夫妻之间的钱都是一起花的,其实逢年过节给不给红包都一样。但是,如果过节,我们封个520给对方,那种感觉会不会更好?爱需要表达!需要用正确的方式表达!

是的,爱是需要用正确的方式表达出来的,所以在大年初一那天,我封了一个520的红包给老公,写上了“执子之手,与子偕老”。老公非常开心,后来又给我发了一个333.44的红包,仔细一想是生生世世吗?这可比一生一世还刻骨铭心啊!呵呵,不管怎样,在育心,我学会了表达爱,学会了享受爱,当然也收获了爱!

今天中午,婆婆煮了面条,家里有人过生日的话就吃面条,每人一碗长寿面,幸福跟着长长久久啊!快到中午的时候,老公回来了,正好小宝睡了,我带大宝去超市买洗衣液,回来后老公告诉我刚才大伯打电话给他让他去姑姑家里吃饭,他说今天是我生日就不去了。他说想在家陪我吃面条!我听了也没多想,后来念念爷爷回来才知道,今天姑姑请他们几个吃饭,老公的堂哥也在。我便觉得有点不好意思了,过个生日有什么大不了的,老公竟然没去聚会,家里人再误会是我不让去的可就不好了。虽然我不知道这事,但心里还是有些过意不去。

后来一想,做好自己吧!反正不是我拦着老公不让他去的,是他自己选择在家陪我吃面条的。不管别人误会不误会,我就做好自己吧!

通过今年的生日我发现了其实爱是可以被人控制的,只要我们想拥有爱,想获得爱,那我们努力改变自己,用心经营生活就一定可以控制爱。

心中有爱了,到处都是爱,心中没有了爱,一切都是空谈!所以,希望更多的人可以走进育心这个爱的大家庭里,让我们一起控制爱,享受爱!让爱一直伴随着我们,相约十年,相伴一生!
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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:13:16 | 只看该作者
读经日期:2017年2月13日
读经周期:读经第98周第1天(总第686天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第55、56卦
2、《黄帝内经》素问17
3、《唐诗三百首》七言古诗08
妈妈学习内容:
通读《易经》53-系辞上传第4章
通读《孝经》7-11章
通读《大学》全文
通读《中庸》5页
通读《老子》49-60章
通读《孙子兵法》10-11篇
读经方法:累积法137

题目:如何呵护孩子的成长?
昨天傍晚,趁小宝睡觉的时间,我去母婴店里买了一个带手柄的奶瓶回来,想着喂奶的时候让小宝自己拿着来喝。

买了一个奶瓶还赠了一个礼包,有一个小玩具等三样东西。装在一个袋子里我就拎了回来。

刚到家,看到小宝醒了,跟爷爷奶奶和姐姐在客厅玩呢!我一进屋,大宝问我买的什么呢?我说给妹妹买的奶瓶。她说想看看,我就把袋子递给了她,然后回屋换衣服准备看小宝了。

念念拿到袋子以后就挨个打开了里面的东西,每种东西都要看看是什么样的。我一边换衣服一边听到爷爷奶奶在大声各制止她,不让她打开,说是给妹妹买的,不是给她买的,不能打开。

爷爷奶奶越是阻止,她就越要打开,最终管不了她也就抱怨一句孩子不听话就不了了之了!爸爸还要跑上前去接着制止,我给他使眼色示意不要去。我告诉他孩子只是好奇心罢了,想想如果我们新买一部手机或一套衣服之类的,是不是也迫切想要知道是什么样的以及有什么功能呢?这是一种很正常的心理,我们应该理解孩子,况且我非常清楚她的本质,并没有什么恶意,也并不是想要霸占妹妹的东西,打开看看有什么不可以的呢?爸爸便没有去制止!

我在想:作为成人的我们,该如何呵护孩子的成长呢?生活中有多少类似今天的情况呢?我们该抱着什么样的心态来跟孩子交流呢?

很多时候,我们应该引导孩子的时候,应该坚持立场和原则的时候,我们没有了原则,反而向孩子妥协了。相反,我们应该尊重孩子,理解孩子,给孩子自由的时候反而偏偏要阻止孩子。

比如,孩子哭闹想要得到某些东西的时候、孩子不好好吃饭满屋子跑的时候、孩子非要带着别人的玩具回家的时候、孩子无限度看电视玩游戏的时候等等,这些时候,作为成人我们坚持立场了吗?我们引导好孩子了吗?我们有没有因为孩子的哭闹而妥协?这些时候我们该不该管孩子?这就是原则和立场的问题!类似这些事情我们就要引导好孩子,不要放任孩子,帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,而不是无限度的听之任之,有时候即使让孩子哭闹一场,也不能被孩子牵着鼻子走!我们有原则了孩子才能有原则,才能懂事!

再比如,孩子想要自己洗衣服的时候、自己洗碗的时候、孩子想要玩水玩土的时候、想要通过自己的方式玩玩具的时候等等,这些时候,我们该不该管孩子?该不该阻止孩子?有多少成人阻止了孩子?这些事情是需要我们给孩子自由的空间去尝试和成长的,而不是一味的包办和代替,孩子通过做这些事情,会大大的提高孩子的成就感、自信心和责任感!是有利于孩子成长的大好机会!

可是有多少成人不懂这些呢?记得有一句话说:教育不是管,也不是不管,有一个词语叫做守望!也就是说,该管的时候必须要管孩子,而不该管的时候则要选择守望!那么至于哪些该管哪些不该管呢?这就需要成人的智慧和理智性判断了!成人必须有自己的立场和原则,明白哪些事情是允许的,哪些事情是不允许的。该管的事情必须引导孩子,不该管的时候一定要给孩子自由!这样孩子才能不断成长!

所以,父母应该学会学习,应该学会站在孩子的立场上考虑问题,多去理解孩子,呵护孩子,而不是不管什么时候,不分青红皂白的评判孩子一顿!

学无止境,作为妈妈,我还有很多地方做的不够,做的不好,从而也一不留意就做了孩子成长路上的绊脚石!比如心里明明知道念念是一个很懂事很不错的孩子,但就是忍不住对她要求过高,某些时候给她设了限,导致她不知所措!甚至会因为自己控制不住情绪而批评了她!妈妈的高度决定孩子的高度,我们只有马不停蹄的成长自己,拔高自己才能真正的教育好孩子,才能做好孩子成长路上的垫脚石!

教育是一门艺术,需要我们用心的去学习和领悟!需要我们真正的走进孩子的内心去聆听他们内心最真实的想法,并学会沟通和引导!这样才能真正有利于孩子的成长!评判、指责、抱怨、批评等方式并不能真正让孩子明白做事的道理!我们要学会抛弃以往低俗的沟通方式,用真爱来浇灌孩子,滋养孩子,用经典的智慧来带动自己和孩子一起成长!

我们一起慢慢的把以前的不足改掉,一起慢慢的完善自己,打磨自己,一起为孩子和自己成长而努力!一起做一个问心无愧,一个真正有能力有智慧的妈妈吧!


读经日期:2017年2月14日
读经周期:读经第98周第2天(总第687天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第55、56卦
2、《黄帝内经》素问17
3、《唐诗三百首》七言古诗08

妈妈学习内容:
通读《易经》53-系辞上传第4章
通读《孝经》7-11章
通读《大学》全文
通读《中庸》5页
通读《老子》49-60章
通读《孙子兵法》10-11篇
读经方法:累积法137

题目:赚大了!

今天又到了玉英老师的《易经》系列课程了,师卦第九讲。玉英老师太令人赞叹了!风雨无阻的坚守了98个周二!这种精神真的让人除了赞叹就是佩服,除了佩服就是赞叹啊!

师卦是我非常喜欢的一卦,师嘛,顾名思义就是老师,虽然我不是老师,但是每一位父母都是孩子终生的老师,必须要做好自己才行啊!

玉英老师讲到“师出以律,否,藏凶!”,告诫我们教育孩子的道路上丝毫马虎不得,父母是孩子的终身班主任,作为父母的我们,要自助,助他,玉英老师还提出“全民皆师”的理念,鼓励我们每位家长都成为一名真正的师者,这样才能真正的引领孩子。

父母是孩子终生的老师,我们真的应该好好学习,做好父母的本职工作,给孩子做一个好榜样!我们的一言一行孩子都看在眼里呢!怎么能不慎重呢?

我家大宝五周岁了,已经是一个小大人了,很多事情她都能看明白,如果在她面前不注意言行,真的会被她抓住。经典两年多经典的熏陶,她的表达能力越来越强了,很会学舌,就是不管她从哪里看到了什么事情,回来后都可以跟我一五一十的说个明白,从她的描述中你就能明白发生了什么事情,如果验证的话就会发现她说的就是这么回事。

所以孩子长大点了以后更要慎言行啊!不然真的就会阻碍孩子的成长,比如今天早上,念念爸爸很早起来就准备去北京看望病人了,他起来以后我就把被子叠起来了。念念醒了以后看看爸爸的被子就问我爸爸呢?我本来想跟她说去北京了,可是想到她肯定还得刨根问底的问我,我当时在读经典,有一种懒得跟她解释的想法,虽然知道这样做不对,但是只想着趁小宝还没醒,早课也没开始赶紧把挑战经典100的内容读完。于是我就说了一句:爸爸去洗手间了。其实念念醒来那会,爸爸还没走呢,在洗漱呢!我就想着蒙混过关得了!

可是她还是追问我:爸爸睡觉怎么不铺被窝呢?我说:我叠起来了啊!她继续说:那爸爸不睡觉了呀?我说:不睡了。还好她没有再问!

我发现我的心理都能被她猜透,我是不是认真的对待她的问题她一下子就可以感知出来,所以不学习的话真的很难搞定她!还好我可以在贞明这个充满能量和智慧的平台里学习,成长和收获,让我有了与孩子沟通的信心和能力!

而且,玉英老师还讲到,未来,贞明就是最大的敲门砖,只要是贞明推荐过去的人一定都是没问题的,都是最优秀的。听到这里,我真的觉得自己赚大了,在这里我不仅收获了孩子的进步,自己的成长,家庭的幸福,身体的健康,而且未来孩子的出路也有了清晰的规划,而且是两个孩子未来的出路,我真的是太赚了。

试想有多少钱能换来这些呢?真是价值连城啊!在贞明,我只有多承担,多付出,来回报平台了!选择大于努力,方向不对,努力白费,真的是这样,我们选择了正确的方向,只要脚踏实地,一心一意的在这个方向上走,未来我们一定是最大的赢家!


读经日期:2017年2月15日
读经周期:读经第98周第3天(总第688天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第55、56卦;
2、《黄帝内经》素问17;
3、《唐诗三百首》七言古诗08。

妈妈学习内容:
通读《易经》53-系辞上传第4章;
通读《孝经》7-11章;
通读《大学》全文;
通读《中庸》5页;
通读《老子》49-60章;
通读《孙子兵法》10-11篇。
读经方法:累积法137

题目:古灵精怪的经典二宝!

时间过得好快呀!转眼间我的经典二宝已经是一个十个月的大婴儿了。随着时间的推移,她已经可以“行动自如”的爬到任何她想去的地方了!她也已经学会了不少的技能!

我感觉经过经典的胎教和熏陶,她真的像一个鬼精灵,才十个月了她便可以洞察出我的心理。举个例子来说,我们的床边有一个桌子,床和桌子中间有空隙,我担心她从缝隙掉下去,就把被子挡在这里,正好她可以在床上任意爬行而不至于掉下床。

可是最近她总是想爬到桌子上去玩,有时候我在读书,就犯懒不想过去扶着她,因为她爬到桌子上玩的话担心她站不稳而摔倒,就得扶着她点。

所以我读书的时候就把她抱回来不让她爬上去,每次都是这样,经过几天她好像明白了我的心理,每次向桌子爬去的时候就一边爬一边笑一边回头看我,见我要起身抱她的时候,她就加快速度的爬,一边爬一边笑出声音来。看到她这样子,让我忍不住笑出来,念念看到妹妹可爱的样子也笑的前仰后合的。

我觉得二宝明白了我不让她爬过去,知道我会抱她就故意爬的很快,好像不想让我抓住似的!所以我觉得她好像很鬼精灵,在我的日记本里查到,大宝这么大的时候好像没有成长的这么快!看来经典胎教起了不少作用啊!

还有在地上的爬的时候二宝也是这样,爬到没有垫子的时候就爬的很快,边爬边笑,生怕被我抓住一样。因为我怕她着凉就会把她抱回垫子上面。其实想想让孩子任意的在家里爬来爬去对孩子的成长是很有好处的,只是条件不允许啊!但是我会尽量给到她一个尽可能宽松的成长空间,让她尽情的去探索。所以我允许她爬到桌子上玩,扶她一会就行了!

孩子的成长是需要父母用心呵护的,尤其是妈妈,妈妈要懂孩子的需求,明白孩子的意图,这样才能有利于建立一个良好的亲子关系。

大宝是我一手带大的,我非常清楚她的每一个举动,现在大了也是一样,她做每一件事我都知道她的初衷是什么,即使有时候想错了我也会让她说给我听,这样有助于我更好的了解她。所以在家里她最听我的话,也最喜欢跟我在一起,不管做什么事情,读书也好,画画也罢,其他事情也一样,她都喜欢跟我一起做。因为我们之间沟通没有太多障碍,很多时候我都能理解她。

所以,作为妈妈,只有不停的学习和成长,才能赢得孩子的理解和信任!只有用心的感受孩子,才能得到孩子真正的体贴!做一个学习型的妈妈吧!努力给孩子一个美好的未来!


读经日期:2017年2月16日
读经周期:读经第98周第4天(总第689天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第55、56卦;
2、《黄帝内经》素问17;
3、《唐诗三百首》七言古诗08。

妈妈学习内容:
通读《易经》53-系辞上传第4章;
通读《孝经》7-11章;
通读《大学》全文;
通读《中庸》5页;
通读《老子》49-60章;
通读《孙子兵法》10-11篇。
读经方法:累积法137

题目:善于发现的经典宝贝!

我们这周亲子共读的内容复习到了《易经》的第五十五卦,丰卦。跟以往一样,小宝睡了以后我跟大宝就开始了亲子共读。

“丰:亨,王假之。”刚读一句,念念就大声说:妈妈,等一下,先暂停一下,我发现了一个秘密。我暂停了播放器,然后问她什么秘密!她睁大眼睛很夸张的说:妈妈,你看这个“丰”,和那个feng不一样。我说:哦?哪个feng啊?她手舞足蹈的好像发现了新大陆一样兴奋,说:你看啊!这个丰是这样的,有三条横线(一边说一边比划着写这个丰字!)但是那个feng是有一个框,然后有一个叉子(也是一边说一边比划)。我反应过来,她说的是这个“风”字。

我故作吃惊的说:哇塞,真的啊!真是不一样啊!两个都是feng。她说:对,这两个字宝宝都叫feng,就是它们穿的衣服不一样,它穿这样的衣服,它穿那样的衣服!这是我发现的。

我及时的表扬了她善于发现,她兴奋极了,然后我们继续读书。

当读到“遇其配主,虽旬无咎,往有尚”的时候,她又发现了这个“尚”字和“上”字不同,她说:它俩穿的衣服也不一样,这个“上”有三个笔顺,这个“尚”有那么多笔顺。呵呵,不知道她怎么还知道笔顺了!说的头头是道的!在不断坚持学习经典的过程中,这小妮子一直在进步着。

后面又读到“日中见斗”的时候,念念说:妈妈,你看这个斗字跟头字是不是长得很像呢?我凑过去,她说:你看它们家都有这两个点。我一想确实“斗”字和“头”字差不多呢!

孩子在每天坚持读经典的过程中思维能力提高了许多,很多时候都觉得孩子真是太精明了。爷爷奶奶都有感觉这孩子越来越灵了,很多时候都搞不定她。

也是,面对孩子,尤其是读了经典的孩子,如果成人不学习,没有智慧的话,真的是很难搞定孩子。俗话说没有两把刷子真不行!

孩子的学习能力是成人的五倍,大人不坚持成长的话就会被孩子远远的落在后面,想追都追不上。一旦孩子的行为不符合按照成人的想法,又引导不了孩子的时候,那么迎来的就会是无尽无休的战争!结果只能是两败俱伤!

菊华老师总结了一个公式吸引力(魅力)等于对父母自己的关注,除以对孩子的关注。这个公式的意思是说,父母对自己的关注,与对孩子的关注,成反比;父母越关注自己的成长,分母越大,关注孩子的成长越小,分子越小,那么父母的吸引力就越大。
比如,我们关注自己的程度到了忽视孩子,压根不管孩子了,那么我们的吸引力就是最大的!

这个公式对我帮助很大,让我及时把视角从孩子的身上转移到自我成长上来,时刻提醒自己,强化自己,淡化孩子,最大限度的提高自己的吸引力,以便于更好的引领孩子成长!


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 楼主| 发表于 2017-2-24 11:13:58 | 只看该作者
读经日期:2017年2月20日
读经周期:读经第99周第1天(总第693天)
读经人员:妈妈、念孜、念济(听)
读经内容:
1、复习《易经》第57、58卦;
2、《黄帝内经》素问18;
3、《唐诗三百首》七言乐府01。

妈妈学习内容:
通读《易经》系辞上传第5章-系辞下传;
通读《孝经》12-18章;
通读《大学》全文;
通读《中庸》5页;
通读《老子》61-72章;
通读《孙子兵法》12-13篇。
读经方法:累积法137

题目:在反思中改变,在改变中成长。

今天下午在提高群的课程中狠狠的感受了一把,后面因为要接孩子没有及时跟上,晚上补课后同样感觉浑身都是能量!

玉英老师的大格局和大爱能够通过课程来传递给我,每当我感觉能量不足的时候,就喜欢学习玉英老师的语音课程或文字课程来为自己充电!来不断增加自己的能量。

今天讲到了《道德经》第二十章中的一句话:善之与恶,相去若何?以前很少会静下心来想什么才是真正的善,什么才算是恶!总是以为感觉好的就是善,而感觉不好的就是恶!

通过今天的课程我明白了,真正的善并不是按照自己的感觉来的,而主要是来自于受动者的反应!比如茧,看似是恶,是不好的东西,但是受动者却有能力可以转阴为阳,才有了破茧成蝶后的美丽和突破!那这就是善了。

玉英老师还通过讲解格物和格局来说明受动者不同的格局和认识,对事情的不同看法。一直觉得自己是一个善于格物的人,总是喜欢整理家里的物品,包括衣服,鞋子和其他用品,有用的就留下来让它物尽其用,而没有用的就扔掉,给那些有用的东西让出一定的空间来发挥它们的价值!

有形的层面叫格物,无形的层面叫格局,同样,那些陈旧的过时的思想和思维也要随时摒弃了,通过学习不断的强大自己,让更多的可以促进我们进步和成长的思维住进大脑甚至灵魂!

我一直都认为,人有什么样的思想就会有什么样的人生,今天明白了其实主宰人生的一个最主要的因素就是格局!一个个格局大的话,他便可以看透和明白很多事情,从而知道了自己该如何选择和努力!相反,如果一个人格局很小,便会经常为一些芝麻绿豆的小事而忧心忡忡,走不出看似令人迷惑的困难,找不到自己的内心,从来迷失了自己,更加不知道如何取舍。

所以,我们应该通过一生的学习来不断的武装自己,强大自己,从容面对身边的一切!比如玉英老师讲到:鲜花下面更多的不一定是鲜花,更多的是屎尿!正是因为有屎尿才有了滋养鲜花的养料,从而有了娇艳无比的鲜花!

因此我们要感恩那些给我们扣屎盆子和尿盆子的人,感恩那些误解我们的人,正是因为有这些看似恶的东西的存在,才有了我们转阴为阳,不断成长的机会动力!
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