|
|
21天日记第九天
读经时间：2017年3月3日 星期五读经第293天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
《黄帝内经》上古天真论篇第一
《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:我要爱上经典
昨晚回到家，我看我的书，儿子在一边玩儿。一会儿，儿子问我:妈妈，我今天能看几集动画片呀?我说:这个你要问时间，它会告诉你的。儿子:妈妈，时间也不会说话呀！我说:对，时间是不会说话，可是时间永远都在行动。如果我们也行动起来，和时间赛跑，就会赶在时间的前面。提到了赛跑，儿子赶紧跟我说:妈妈，今天在幼儿园，老师给我们放了《龟兔赛跑》的动画片，那个兔子跑的可快了，可是他跑了一会儿就去睡觉了，最后乌龟是第一个到达了尽头。我问他:我们应该向乌龟学习，还是向兔子学习呢？儿子说:我们要向乌龟学习，因为他坚持了，所以他赢了。我说:儿子，你太棒了！兔子跑的很快，可是没有用，跑了一会儿他去睡觉了，没有坚持，所以，最后他输了。我们要向乌龟学习，不害怕跑的慢，只要我们一直坚持，不停下脚步，我们就能赢。儿子:就像我们读经典，天天坚持了，我们一定能长大智慧。
因为最近一段时间养成的习惯，每天儿子都知道回家要先读经典，今天也一样，叫我和他一起完成了今天的三本经典，接下来自觉的把当天的作业也认真的写完了。儿子现在有了很大的进步，越来越能坐得住了，也越来越有专注力了。
看到儿子的进步，又让我想起了菊华老师的早课《幸福三部曲》，内心又生出很多的感慨，请经典一年来的一幕幕涌现在我的脑海中，曾经自己觉得经典好，加上自己在平台上的学习，更加深入地认识了经典，也越发的珍惜经典。坚信通过经典的熏陶和教育，能够让孩子变得更加优秀。一度为了让孩子读经典，自己使用了各种手段，却没有认识到教育孩子的根本在于父母。菊华老师说，我们认为经典好，是根据我们的认知来决定的。而孩子认为的好，一定是建立在这件事物的吸引力上。
儿子从小牙齿就不好，但是他特别喜欢吃糖，越是不让他吃，他越想吃，他还告诉我们，他最爱吃甜的东西。我们的经典跟糖比起来，里面的滋味儿该有多么丰盈！不仅仅有甜蜜的味道，更具有幸福的味道，是能够让孩子受用终身的。然而孩子又怎么去认知到这些经典的好处呢？他只看到了，爸爸妈妈让他读经典时，严肃甚至生气的面孔，还有大声的指责，爸爸妈妈甚至还不如请经典以前的那个爸爸妈妈好呢！不要总觉得孩子年龄小，其实孩子看问题比我们更加直观，有一次孩子居然对我说:经典，经典，你就知道经典。我听出来他在说，经典有什么好的？可想而知，孩子又怎么会喜欢上经典，爱上经典呢？
我们觉得经典好，我们热爱经典，那我们就自己去读，我们对经典做到爱不释手，流连忘返，乐此不疲了吗？如果我们做到了，孩子看到的爸爸妈妈，应该是吸收了经典中的智慧后，更加慈爱，更加充满活力和智慧，更加有爱，更加优秀的爸爸妈妈。孩子看到了这样的爸爸妈妈，也一定会发自内心的爱上经典的。
当我们把一切都放下来，不去为难孩子，不去苛求他人，只是去全心全意地成长自己。那我们对孩子的吸引力就是百分之百。经典再好，我们没有运用经典，改变我们自己，改变我们的生活，改变我们的人生，经典也只是一堆文字而已。
知道容易行道难，我们常常为了抓住孩子教育的黄金阶段希望孩子多读，希望早点引领孩子上道，做不到完全不去管孩子。我也是这样，每天免不了要提醒孩子几声，虽然有时不动声色，依然是急在心里。孩子可是在黄金阶段啊，浪费一天我们都会于心不忍，可是孩子通过我们督促后养成的习惯，能够长久坚持吗?如果我们没有种出一块四季常青的草地，马儿总有一天吃不到草会离开啊！
所以我也下定决心，从今天开始就是只管自己的成长不去管孩子了。要让孩子清楚的认识到学习成长是自己的事情，读经典也是为自己而读，只有自己开启内动力，主动去学习，不只是读经典，我相信将来任何事孩子都可以独自去面对。 |
|
楼主
