搜索
打印 上一主题 下一主题

贞明之家--深圳梁家珍和宝贝林若楠亲子读经日记楼!

[复制链接]
楼主: 深圳梁家珍

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
81#
 楼主| 发表于 2017-6-22 12:44:39 | 只看该作者
《易经》里“时”字的演说。
被誉为“群经之首”、“ 文化之源”、“智慧之海”、“生命宝藏”的《易经》。
《大学》出自《易经》的乾卦和谦卦,是对这两卦的演绎;《道德经》出自坤卦,是对坤卦的演绎;《中庸》出自节卦,是对节卦的演绎;《孝经》出自豫卦,是对豫卦的演绎;《黄帝内经》出自《易经》的系辞传,是对系辞传的演绎;《孙子兵法》出自《易经》的师卦,是对师卦的演绎。
《易经》里经常提到“时”这个字。今天,我们就一起来学习一下“时”的重要性。
例如:乾卦里“终日乾乾,与时偕行。”        
坤卦里“坤道其顺乎?承天而时行。”
大有卦里“其德刚健而文明,应乎天而时行,是以元亨。”
无妄卦里“先王以茂对时,育万物。”
遯卦里“刚当位而应,与时行也。”
损卦里“损益盈虚,与时偕行。”
益卦里“凡益之道,与时偕行。”
丰卦里“天地盈虚,与时消息,而况于人乎?况于鬼神乎?” ……
我们知道,圣贤经典微言大义,从这个“时”字的出现频率,足可见其重要性,值得我们好好思量。做人、做事,一言一行都讲究一个“时”字。
“时止则止,时行则行,动静不失其时,”这样做的结果会是什么呢?
“其道光明”。
在合适的时间做合适的事往往会取得事半功倍的效果,反之则事倍功半,甚至徒劳无功。
这就是为什么我们反复强调孩子教育时机的重要性。
因为童年时期是一个人打根基、做结构的关键时期,对一个人的一生起了非常重要和关键的作用。
大家长赖老师通过分析比较古今中外取得杰出成就的人的成长特点,得出一个结论:这些杰出人才大多是在童年时期受到圣贤经典的滋养,在脑袋瓜里埋下了大格局、大结构的种子,在日后成长中慢慢成为一棵参天大树的。
一个人的童年没有养成浩然正气,这个人的一生就会黯然无光。很多人在青春期、成年期甚至晚年期出现的问题,往往是因为童年种下不良的种子导致的。
蒙卦里:“蒙,亨,以亨行,时中也。”
如果一个孩子在合适的时期受到了养正的启蒙教育,他的成长、成才之路就会一路亨通,无往不利。
《学记<礼记>》里也明确指出“当其可之谓时”,“时过然后学,则勤苦而难成。”错过了教育的最佳时机,这个孩子的一生就很难成就大器。
《易经》里对“君子”要如何为人处世做了明确引导,分别在各卦中。
对大人的定义,他集中在乾卦第一里给出了一个标准,这个标准有四个指标组成,分别是:“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。”
“与四时合其序”是四大指标之一,《系辞传》里再次提到:“广大配天地,变通配四时,阴阳之义配日月,易简之善配至德。”这里的四时,我理解为时令节气,四季,这里蕴含了时间的先后次序和每个阶段有不同的特性。
天气有春、夏、秋、冬,人生也有生发、生长、秋收、冬藏等阶段。人生如此,事业也如此。
黄帝内经中也提到“调于四时”,“分别四时”,黄帝内经里第二个篇章,叫四气调神大论篇第二,处于内经中第二篇章的位置,并冠名以“大论”,可见四气调神之重要!
黄帝内经中也提到“调于四时”,“分别四时”,
黄帝内经里第二个篇章,叫四气调神大论篇第二,处于内经中第二篇章的位置,并冠名以“大论”,可见四气调神之重要!
出门开车要懂交通规则,否则容易出事故。我们体内的经络也一样,其运行也有一套规则,如果我们没有一点基本常识,经常违反规则,身体就容易生病。
我们要早起的原因就在于我们的经络运行到这个时候适合我们起来。
每天早晨五点至七点,即卯时,是十二经络中的大肠经当令,正是排出体内垃圾的最佳时间。
如果不懂这些也没有关系,看看我们育心家人怎么做,我们跟着做就行了。
历史上许多伟人都是有早起的习惯的,比如华盛顿、拿破仑、康熙皇帝、曾国藩等。
现在的人有一个显著的特点就是睡眠不足,通常晚上12点睡觉已经算是比较早的了。这些人熬夜干什么呢?通常是工作,或应酬、娱乐。要知道,熬夜会对身体造成很大的伤害。
战国时有位名医叫文挚,他对齐威王说过:“我的养生之道把睡眠放在头等位置,人和动物只有睡眠才生长,睡眠帮助脾胃消化食物,所以睡眠是养生的第一大补,人一个晚上不睡觉,其损失一百天也难以恢复。”
“履霜,坚冰至。”熬夜的日子一长,身体消耗过大,很多病痛就会缠上身来,我们不能不慎啊。
有的人以为晚睡就只好晚起,其实不然,睡眠的质量是由睡眠的时间点决定的,而不是睡眠时间的长短决定。
原因就是刚才提到的,人的经络运行与时辰紧密相关,与其熬夜工作,还不如早睡早起,效率和效果都会更好。
时间管理大师哈林•史密斯就极力提倡“神奇三小时”的概念,鼓励人们自觉地早睡早起:每天早上5点起床,比别人更早展开新的一天,在时间上跑到别人的前面;利用每天早上5-8点的“神奇三小时”,做自己想做的事,不受任何人和事干扰,往往精神集中,思路清晰,工作效率也最高;要与时间竞争,必须讲求恒心,考验自律性,为自己建立正面的“自我概念”。
早睡早起,并非是减少我们的睡眠时间,而是将我们的睡眠及起床时间略微调整,这是高效率利用时间的需要。
有句俗话叫做:“三天早起,一天工”嘛。其实,我们忙忙碌碌一整天下来,确实只有清晨这段时间是最宁静、最不受干扰的,我们如果用于睡觉就太浪费了,充分利用这个黄金时间进行充电学习,好好利用赖老师和玉英老师为我们搭建的早课堂、日课堂、语音课程等这么好的成长平台,大家在这里快乐分享、幸福成长!
这样坚持下来,一年后、两年后、十年后,积小成了高大,我们想不成长都难啊!
习惯了晚起的人会感觉早起是天大的难事,其实早起并不难,难的是战胜自己而已。这个观点大家同意吗?
老子有云“胜人者有力,自胜者强”,自强不息,我们从早起开始吧!一生有童年,青年,壮年,老年。一年有春天,夏天,秋天,冬天;一天有早晨,中午,下午,晚上。
没有早起的人,犹如没有春天的四季,没有童年的人生。
关于《易经》“时”的迫切性和早起的重要性,请大家认真思考一下。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
82#
 楼主| 发表于 2017-6-23 09:53:25 | 只看该作者
2017年6月22日、星期四、总557天
学习方法:147累积法    读经人员:楠楠、妈妈
读经内容: 《易经》 颐卦第二十七   大过卦第二十八
《黄帝内经》骨度第十四  《孟子》:公孙丑章句(下)
《诗词启蒙》:121—130章
  妈妈147诵读第19周:
《孙子兵法》7段、《大学》1段、
《老子》41章—50章、《易经》乾卦第一
育心日记74篇
《从容中道》
上一讲,郭川老师很智慧地把《孙子兵法·军形篇》第四篇中的“非善之善者”用在父母教育孩子上。“非善之善者”的父母,常见类型有三种。专制型父母,用自己的标准要求孩子,孩子必须服从,扼杀了孩子的个性;溺爱型父母,充满了无尽的爱和期待,无条件满足孩子的要求,这样的孩子自私、依赖性很强;忽视型父母,不做努力和付出,这样的孩子自控能力差,对生活持消极态度。以上三种父母和孩子都不是我们所需要的。
那么如何成为“善之善者”的父母?先有谋划,保证措施,要创造必胜的条件。用在教育孩子和家庭关系上也是如此。培养优秀的孩子,建设和谐的夫妻关系,成功的要诀是正确的开始和不变的坚持。只有这样,才能立于不败之地。
今天又迎来了《孙子兵法》系列讲座第十三讲之从容中道。
本讲原文:
兵法:一曰度,二曰量,三曰数,四曰称,五曰胜。地生度,度生量,量生数,数生称,称生胜。战胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒。
胜者之战民也,若决积水于千仞之溪者,形也。
兵法的度、量、数、称、胜是指什么呢?度:地的广度。量:军事物资。 数:用兵数量的不同。 称:名称,级别,这里指双方的军事实力。胜:战事的胜负情况。胜是镒铢,锱铢必较,铢=计算的单位。
从容中道者为胜,一曰度,人生中凡事都要讲究度,进退有度,把握度的运用,不强求他人。我在某一些事情上,特别是对孩子学古筝的事情,有时候偷懒不想去弹,我对孩子就是强制要求她去做,不做就不行,必须执行。在我的权威下,她不得不去弹古筝,有时候也会叛逆,顶嘴,反抗。
像这样的情况下,我们就要学会从而中道,换位思考,也许这一刻孩子不想弹,过一会去弹呢?在这种情况下,我们把自己当成孩子去体验一次,就能把握到度了。我们生活中处处都会出现阴与阳,学习对阴阳思维运用,学会对“度”的运用。
凡事都要把握好度,就像孩子吃零食一样,只吃零食不吃饭可以吗?垃圾食品可以适当的吃一点,但是吃多了就会造成营养不良。就像我老公说的,其他东西可以不吃,只要能吃得下饭,人就没事,吃得下饭,人就是健康的,其他东西有时候少吃一点也没有关系。如果都没给机会她去尝试,她一定不会听我们的话,自己会偷偷去尝试的,与其这样,还不如让她自己去尝试。
《孝经》谏铮章:“故当不义则铮 之,从父之令,又焉得为孝乎?敢问子从父之令,可谓孝乎?”学习《孝经》我们都知道大孝孝天下,中孝孝国家,小孝孝父母。听话也要掌握个度,一定要有明辨是非的能力,看看对方说的话是否在道上,是否对我们有帮助?我们才做出选择,听还是不听。如果妈妈在道上,说的话在理,就顺听妈妈的话,不是依人而是依道。
我们学习国学也是一样,要有科学系统方法。之前听说学国学好,我们也买过其他的《周易》回来学习,到现在也好久了,连乾卦第一都没有读完。为什么没有读完,就是因为我们盲目的选择,没有把握好度。
没有平台,没有系统学习方法,当然就坚持不下去了。现在我们在这里学习,有平台,有系统学习方法,有指导老师指导,有一群志同道合的家人们一起学习,所以我们坚持来快2年时间。
教育孩子是一个系统过程,父母只有好好学习,多方面学习才能帮助到孩子,才能掌握好各方面的度。可孩子一味的听话,没有自己的主见,这样也不行,慢慢地孩子的志气就被磨灭掉了。
现在很多孩子写作业拖拉是最普遍的,对学习没兴趣,对学习内容不理解。很多字不认识,读不懂题,不知怎么做。这些都是语文的基础没有打好。要想孩子对学习感兴趣,就要学习好语文。
学好语文是所有课程的基础,国学经典就是学好语文最好途径,学好国学经典里的定向思维,发散思维和变化思维,就有理解能力,才能融会贯通。正所谓得阅读者得语文,得语文者得天下。从小阅读,根深蒂固,根深才能干壮,干壮才能枝繁,枝繁才能叶茂,叶茂才有果实。
有些人学习是先知先觉的人,有些人是后知后觉的人,还有些是不知不觉的。我们要做先知先觉的父母或后知后觉。一定不能做不知不觉的父母。
通过今天的课程,对“度”的智慧博大精深深深震撼着,更需要我们智慧的运用,要从而中道面对一切事物。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
83#
 楼主| 发表于 2017-6-24 17:36:03 | 只看该作者
2017623日、星期五、总558            
学习方法:147累积法    读经人员:楠楠、妈妈

读经内容: 《易经》 颐卦第二十七   大过卦第二十八
《黄帝内经》骨度第十四  《孟子》:公孙丑章句(下)
《诗词启蒙》:121—130
  妈妈147诵读第19周:
《孙子兵法》7段、《大学》1段、
《老子》41—50章、《易经》乾卦第一
育心日记75
原文:
天不足西北,故西北方阴也,而人右耳目不如左明也。地不满东南,故东南方阳也,而人左手足不如右强也。
帝曰:何以然?
岐伯曰:东方阳也,阳者其精并于上,并于上则上明而下虚,故使耳目聪明而手足不便也。西方阴也,阴者其精并于下,并于下则下盛而上虚,故其耳目不聪明而手足便也。
人是阴阳的整体,如何从阴阳角度看待这个整体呢?背为阳腹为阴。男为阳,女为阴。内为阳,外为阴;上为阳,下为阴;左为阳,右为阴;日为阳,夜为阴;太阳东升西落。东和南属于阳,西和北属于阴。西北方天气,属于阴,所以比较寒冷。
人的右边的耳目,不如左边的灵敏,就是因为右为阴,左为阳,阳气盛藏,左边的耳目就比右边的灵敏。东南方的天气,会比较湿热,西北方会比较干燥,是因为地域不同。人的右手也比左手灵活,这就是“于上则上明而下虚”,上为阳,下为阴的意思,所以阴阳平衡,阳消阴长。
原文:
故惧感与邪,其在上则右甚,在下则左甚,此天地阴阳所不能全也,故邪居之。故天有精,地有形,天有八纪,地有五理,故能为万物之父母。清阳为天,浊阴为地,是故天地之动静,神明为之纲纪,故能以生长收藏,终而复始。
六邪来源于大自然的六气,为风、寒、暑、湿、燥、火。风邪属于六邪之首,我们身体偏虚弱的时候,邪气会趁虚而入进入身体体内,我们通过肉眼是看不到的,邪气是属于无形上为阳,下为阴的。女人生完孩子后,都要坐月子,而且坐月子,还不能吹风,月子病是风寒趁虚而入进入身体,身体会变差,慢慢地形成风湿病。
邪气停留在体内太久了,日积月累就会产生身体的疾病。这也是慢性病不容易治疗好的原因,慢性病需要长时间调理治疗。例如我们感冒治疗时,一般都是需要7天治疗痊愈期。
八节气:立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、冬至。这八个节气引领着四季的轮换,是顺应自然规律而转换。在这八个节气中,我们要顺应自然规律,对饮食调节,以增强我们机体的免疫功能。
原文:
惟贤人上配天以养头,下象地以养足。中傍人事以养五脏。天气通于肺,地气通于嗌,风气通于肝,雷气通于心,谷气通于脾,雨气通于肾。六经为川,肠胃为海,九窍为水注之气。以天地之为阴阳,阳之汗,以天地之雨谷名之;阳之气,以天地之疾风名之。暴气象雷,逆气象阳。故治之不法之纪,不用地之理,则灾害至矣。
圣人:懂得养生之道的人,早上晨起跑步是吸收阳气,阳气充足,阳气生发,用阳气来补头部之气为什么锻炼都是早上比较好呢,因为早上是生发阳气的。早上出去锻炼一下,精神气爽。
光着脚走路,多接地气,可以很好的养我们脚。
人体的五脏六腑也是一个“家”。我们常说“家和万事兴”,我们的家庭成员之间相当于身体五脏六腑,家是每个家庭成员共同脚踏实地经营出来的幸福和美。上为天,下为地,中间是人,一个人要健康,身体的五脏六腑要和谐,一个家庭要幸福安定,家庭成员之间也要相互和谐。
自然界中阴阳无处不在的,自然界是一个大的整体。自然现象:风、雷、雨、电我们虽然看不到,但是我们能感受到。就例如我们身体内出汗相当于下雨,相当于帮助我们排毒,排出体内的湿气。
黄帝内经的理念就是不治己病治未病,所以我们要好好的学习四大医学宝典,为我们的身体保驾护航。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
84#
 楼主| 发表于 2017-6-27 05:59:29 | 只看该作者
2017年6月26日、星期一、总562天
学习方法:147累积法 读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》 咸卦卦第三十 一 恒卦卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  《孟子》:公孙丑章句(下)3段
《诗词启蒙》:131—140章
妈妈147诵读第12周:
《孙子兵法》8章、《大学21段、
《老子》51章—60章、《易经》坤卦第二—讼卦第五
       《厚积薄发的力量》
楠楠这3天写3篇日记,一篇是昨天回忆六一儿童节的情形写的,跟儿童节那天写的只有短短的几十个字的诗歌,昨天写的有369多个字的文章,这说明了什么?
说明了我们的感受和思维每天都在变化,同一件事,不同的时间写出来的感想都不同。每天感悟的内容也不一样,写出来的内容都不一样。
昨天,我问了一位小朋友,我说你现在有写日记吗?她说没有,我问她为什么不写。她说有什么好写的,每天都是一样的上学,回家写作业,都忙死了。
我再问她,那星期六天,不用上学,应该有时间写吧。她说也没有什么好写的,我也没有时间,我周末要去学书法,每天都重复同样的事情,根本就没有什么好写的。
我说每天的事情就真的是一样吗?难道就没有一点点不一样的改变吗?她没有回答我。
难道我们就真的没有东西写,还是对自己的要求不高,根本就不想提高自己的写作水平。就算是真的每天都是千篇一律的生活,只要我们用心感受,我相信也会有不一样的感想。
我也要上班,平时也很忙,但是我最少一个星期写4篇日记。楠楠也要上学,每天也有很多作业,可是她对时间管理得特别到位,每天回来知道要先做什么,后做什么?平时有时间就写日记,没有时间,星期六天最少写两篇日记。
现在楠楠的日记不会低于300个字,对自己的要求也是越来越高。也可以这样说,是我对自己的要求高,对孩子的要求高,因为我要把自己的高度、广度提升。所以对孩子的要求就更高了。
之前,楠楠的日记只有几十个字,到100多个字,200多个字,到现在的300多400个字,甚至可以写500个字的文章。这就是我们日日累积的结果,如果我们总是一味的说,无所谓孩子的写作能力,到一定的时间,她自然会写出好的文章。我觉得不是到一定的时间就会写,什么事都是从零开始,从不会到会有一个过程,从不好到好是一个质的突变。是通过我们厚积薄发的累积,才能写出好的文章
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
85#
 楼主| 发表于 2017-6-28 13:05:33 | 只看该作者
2017年6月27日、星期二、总563天
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容: 《易经》 咸卦卦第三十 一 恒卦卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  《孟子》:公孙丑章句(下)3段
《诗词启蒙》:131—140章
妈妈147诵读第12周:
《孙子兵法》8章、《大学》2段、
《老子》51章—60章、《易经》坤卦第二—讼卦第五
    育心日记78篇
十五、止于未果,法于未果
上六:比之无首,凶。

《象》曰:比之无首,无所终也。
上周二,王玉英老师的《易经》系列课程已经进入了比卦第八的第11讲。玉英老师通过分析自身的生活经历给到我们一些重要的启示:
1.显比普照。在生活中,当我们扮演着不同的角色时,处在当位的位置上,我们是否拥有足够的阳,从而引领并带动身边的人一起在道。
2.显比之吉。人生的每一步都很关键,每一步都要走好,才能到达九五之尊,显比之吉。跟对人,做对事,借力正能量的平台,才能让我们的人生元亨利贞,明己明人,一起携手,共同创建和美小家,和谐社会。
我们学习经典,演经最主要的是将经典思维和我们的生活联系起来,把经典演出来。书本只是载体的一部分,主要目的是我们学习经典背后的东西。
《易经》有十大思维。生活中用的较多的是看象思维、发散思维和定向思维。如果我们能到三个以上对我们的生活中就很受益了。阴阳思维成就自己是定向思维,看象思维就是发散思维。看象思维是把一个孩子打开思维的根本。开动自己的大脑,把自己所想到的,感受到的说出来。定向思维让所学内容为我的目标所用,从而成就自己。
就像我们看到一幅画,无法用文字表达画中所有的内涵,更无法完全参透作者的所思所想一样,易经的卦辞和卦象也是对作者思想的提炼和表达,只是表达了其中的重点而不是全部。所以我们学习易经需要通过现象看本质,不要仅仅停留在卦象表面。看象思维是我们打开孩子心门的根本。
比卦有爻是阳爻,阳爻是放,阴爻是收。
我们经常也在催促孩子,孩子也一定很难受。所以我们就要放、放、放,再收物极必反,自发的去做才是最好的状态。
首:1.对外:无成之人;2.对内:无止境。
见好就收跟止于至善之间,到底差在哪里呢?如果我们的目标是去北京,还没到北京就停下来,这叫见好就收吗?
  学习很重要,孩子的成长非常重要,然而我们的最终目标是孩子成才就够了吗?大环境不好,我们的孩子就会被大染缸影响,我们学习的目的是为了幸福。
学校是育人的地方,然而现在太多的老师执着于传授知识。如果小孩子在做人上没有得到好的引导和教化,知识能学好吗?即使学到了一些,也很难用到正道上啊。
  我们又该如何面对这种大环境呢?锅和垃圾桶的区别是每天吸收正负能量的结果。垃圾桶跟家里的锅都是一个容器而已,然后一个产生美食,一个却是细菌和腐臭聚集地。他们的差别就在于因为锅每天都被清水冲洗。
   那我们人呢?如果不用正能量的人和思想清洗自己的大脑,会不会因为吸收周围的负能量而变成垃圾桶?所以说学海无涯,成长无止境,成功无止境。人生除了自己,没有任何人可以给自己设限,思维、格局、眼界是无止境的。
京东的刘强东、阿里巴巴的马云,他们功成名就的时候,并没有停下来,而是不断的创造和开拓,不断为美好人们的生活而努力。这种无止境的追求,也是贞明秉持的发展之道。
玉英老师发愿要建中医学院,只要是真的努力学习能为社会做大贡献的孩子,家长付不起学费,贞明来付。有担当有贡献能力的孩子天地都会协助,贞明大家庭自然也会协力帮助。
爱和自由,是要建立在原则的基础上的,爱和自由不是目的,成就孩子才是爱和自由的价值所在。让我们把比之无成转化为比之有成,把法于未果转化为法于有果。
玉英送给我们这个暑假期书单:传家宝典,毛主席的诗词,小学生作文快速入门,我要当尖子生。放假不只是休息,而是弯道超车的时候。我们要给自己和孩子好好的规划,赢一生的幸福。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
86#
 楼主| 发表于 2017-6-29 10:36:34 | 只看该作者
2017年6月27日、星期二、总563天
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》 咸卦卦第三十 一 恒卦卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  《孟子》:公孙丑章句(下)3段
《诗词启蒙》:131—140章
妈妈147诵读第12周:
《孙子兵法》8章、《大学》2段、
《老子》51章—60章、《易经》坤卦第二—讼卦第五
    育心日记78篇
非常感谢武老师的别具一格的课程,《走出课本,走进杜甫》。家庭教育给杜甫的成长奠定了坚实的基础,家庭中长辈的模范力量是无穷的。杜甫7岁开始呤诗,勤学刻苦,执着追求,最终成就了一代诗圣。
家庭教育对父母的重要影响,言行,君子之枢机。杜甫在青年的时候走遍大江南北,开阔眼界,结交好友。跟我们组织的大地游学是一样的,一群人走遍祖国大好河山,读万卷书,行万里路,可以认识全国各地的小朋友和家人们。
杜甫一生追求的就两件事,一件是做诗,“诗是吾家事”,一件是做官,“奉儒守官,吾家素业”。但杜甫的抗挫能力不是很好,牧高好远,不愿意做普通工作。我们要以史为鉴可以明理,取长补短,扬长避短,在官场上眼高手低。与杜甫相比,我们要学习范蠡对名利的淡泊。“忠以为国;智以保身;商以致富,成名天下”。
苏轼心境高度不同,人的命运也是不一样的,命运是自己心决定的。苏轼:诗意人生,此心安处便是吾乡。
郭子仪的处事风格和杜甫有什么不一样呢?为百姓做了很多实事,不与人争高下,为人处世好。 “人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起魅力的浪花。
  对于同一个时代,生活状态差不多的人,状况截然不同。心境高度不同,人的命运也是不一样的,命运是自己心决定的。心疼杜甫颠沛的一生,一个人内心能接受多少东西,他的人生就会有多大的成就。人生有不同的坎坷,就要看如何应对。苏轼不抱怨,在当下的条件下把自己做的更好,一个人格局大的话,也不会斤斤计较。
只有自己去改变,做好自己了才能影响身边人。有跟别人较劲的时间还不如做自己的事情,现在人们被许多物质所拖累,活着活着不知道是为了什么,内心是空落的,只有心怀广阔,我们的人生才会更有意义。
父母要把心放在孩子身上,心态不同,做出的事情也会不同,不管世界如何改变,我们要不一样的自己。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
87#
 楼主| 发表于 2017-7-3 12:29:47 | 只看该作者
2017年6月28日  星期三    总564天
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》 咸卦卦第三十 一 恒卦卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  
《孟子》公孙丑章句(下)3段
《诗词启蒙》:131—140章
《平天下之絜矩之道》
上一讲刘英老师给我们演绎了:“一言偾事,一人定国。君子有诸已,而后求诸人。”尧舜用仁爱来治理国家,在他们统治下的老百姓也是仁爱的,桀、纣用残暴来治理国家,在他们统治下的老百姓也必然残暴,伟人更应该以身作责。
善事自己先做到,再要求别人,恶事自己先不做,再要求别人不做。一个人最大的能力就是吸引力,愿我们每个人的内心都充满温暖和仁爱!
原文:
所谓平天下在治其国者,上老老,而民兴孝;上长长,而民兴弟;上恤孤,而民不倍。是以君子有絜矩之道也。
所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右。此之谓絜矩之道。
絜矩之道?絜,度量;矩,画方形的用具,引申为法度。 儒家以絜矩来象征道德上的规范。“絜矩之道”是以推己度人为标尺的人际关系处理法则,指内心公平中正,做事中庸合德。通过别人不好的事,来提醒自己需要反着做。别人做出表率的事,就是自己需要学习效仿的。
之所以说平定天下要治理好自己的国家,是因为在上位的人尊敬老人,老百姓就会孝顺自己的父母;在上位的人尊重长辈,老百姓就会尊重自己的兄长;在上位的人体恤救济孤儿,老百姓也会同样跟着去做。所以,品德高尚的人总是实行以身作则,推己及人的“絜矩之道”。
所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右。此之谓絜矩之道。
如果厌恶上司对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的下属;如果厌恶下属对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的上司;
如果厌恶在你前面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你后面的人;如果厌恶在你后面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你前面的人;
如果厌恶在你右边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你左边的人;如果厌恶在你左边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你右边的人。这就叫做“絜矩之道”。
大舜的母亲告诫他:天是天下人的天下,胸怀天下的人才能得到天下,要怀有仁德之心。其父亲和继母百般陷害,他还是很孝顺他们,他的孝感动了上天。
汉文帝为母亲亲尝汤药,他是孝之榜样, 帝王孝顺,以身作则,百姓也会效仿,孝是百善之首。
父母孝敬公婆,孩子也会看在眼里,记在心里。也会孝顺父母和老人。孝顺是老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
原生态家庭会影响我们的育儿观念,要想改变只有反复其道的学习和修正自己,为下一代创造更好的原生家庭氛围。
学习经典就是要正己修身,也许有时候我们还会发脾气,但我们会反省、纠正和修复自己。
人生最荒谬的事情是:对外人温言细语,对家人恶语粗声。家人都没有办法包容,家人都不爱,别人会是真爱吗?我们先要学会爱自己,然后去爱孩子、爱家人、爱身边的人,这就是推己及人。我们先正视自己,感受自己,自己有感觉,才能感别人之所感。所以心门在为别人打开之前,先为自己打开。
上面的人喜欢怎么做,下面的人就跟着怎么做。上面的人是风向标,下面的人就跟着风向标走,父母也是孩子的风向标。这就是上行下效。
我们学习经典,就是要学习天地规律、自然之道,这些道都在经典当中,我们要用生活中的行动来把真正的道体现出来。读经典的目的是为了以后不读经典,是行动的风向标。
《周易》上经:天道。《周易》下经:人与自然和谐相处之道。
内化于心,外化于行。读经典的目的是为了以后不读经典,是行动的风向标。
《大学》是对《易经》乾卦第一、谦卦第十五的演绎。《大学》的中心思想是:修身、齐家、治国、平天下。
《易经》谦卦第十五:“称物平施。”“谦”在大有之后,水流而不盈。谦卦,就是在高位做好自己,让天下平,跟大学里的治国平天下是相通的。
诚是空杯心、诚是恭敬心、诚是融为一体。诚于自己,诚于他人!
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
88#
 楼主| 发表于 2017-7-4 12:16:54 | 只看该作者
2017年7月3日  星期一   总569天
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》遯卦第三十三大壮卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  
《孟子》公孙丑章句(下)4段
《诗词启蒙》:141—150章
育心日记81篇
这几天,看似很忙绿,可真正想想又不知道自己在忙些什么?几天没有在平台上学习,感觉自己少了很多正能量的东西。
上个月28号开始就忙着公司盘点的事情,29号盘点到凌晨1点多才回家。30号早上没有起来听早课,浏览了一下早课转播内容,是凡辉老师的早课,很精彩,女儿彩虹培养得很好,全套经典已经系统学习完。很是赞叹经典宝贝!
30号晚上,爸爸带着侄子们来到深圳观澜,我出去接他们来我家住一个晚上。谢谢我亲爱的的爸爸给我带来了很多家里的农产品,3只家鸡,100多个家鸡蛋,大米。都是我爱吃的东西。
这几天严重的睡眠不足,没有精神,还搞得落枕,脖子特别难受。昨天带着爸爸去邮轮中心看了游轮,我也第一次看游轮,很大的游轮,长几百米,10多层楼高。如果爸爸有港澳通行证就好了,我可以带他去澳门或者香港去看看,怎么大年纪了,都没有坐过船。
可惜爸爸在我这边才呆两天就会老家,不然我可以带他去其他景点看看,每次过来都是两三天的时间,怕麻烦我们,所以来去匆匆。送他去车站的时候,很不舍得,多想他在这里多住几天,让我好好孝顺一下。
可爸爸担心家里的一切,怕妈妈一个人在家里搞不定,说家里东西太多了,还是早点回去吧。短暂的两天相聚,我们都很开心。虽然也很不舍得他回去,但还是送他去了车站坐车。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
89#
 楼主| 发表于 2017-7-5 10:56:05 | 只看该作者
201773  星期一   569
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》遯卦第三十三大壮卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  
《孟子》公孙丑章句(下)4段
《诗词启蒙》:141—150章
育心日记82篇
每周二是玉英老师雷打不动的课程,今天是小蓄卦的第一讲。
小蓄的过去:
比者,比也;比必有所蓄,故受之以《小蓄》。
玉英老师问我们作为父母到底能给孩子什么呢?金钱还是智慧?其实这些孩子都不一定能得到或者为自己所用,父母的聪明不能够给到孩子,但是父母的人生态度却一定能传递给孩子。
马云三次高考才考上大学,而且并不是当地最顶尖的,光看成绩,他算聪明吗?到底什么才是真正的聪明呢?他的妈妈不懂什么互联网,又是如何成就他的呢?
那是他的智慧造就了他,聪明和智慧是有很多本质的区别。故所谓“小聪明,大智慧。”最大的聪明是用好自己的聪明成就自己,这就是智慧。一个人的眼界,阅历很重要,我们要懂得物尽其用,主动跟别人打交道,努力得到的结果。
今天,楠楠他们就期末考试了,昨天她跟我说:妈妈,明天就考试了,我这次如果考得不好,也可能是粗心做错题,应该也没有问题吧。一次考得不好也没有关系,下个学期,我努力学习,努力考好就行了。而且,那些题我都会做,我一般是用20分钟做题,用10分钟检查。我怕时间不够,所以很紧张。
我说;是的,一次考不好,我也不怪你,在这个学期中,你也有考得不好的时候,妈妈都没有说你什么,但是这是期末考试,虽然成绩不能代表什么,但是它却是检验你一个学期学习的一个总结。对你上初中的一个标准和衡量。如果连期末考试都不认真对待的话,那我们还能要求自己做什么?
考得不好也不能老拿粗心做借口,我不相信每次考不好都是粗心的问题,错了就是错了,不要拿错了当借口。
过去的成绩不能代表现在,更不能代表未来,我们要把握好每一刻。  
还记得妈妈曾经跟你分享过以前的秀才是怎么样学习的,他们是做作业的时候就跟考试一样认真,考试的时候就跟写作业一样轻松。我们也可以做到啊,是不是?把自己的最大潜能挖掘出来,你就能考到好的成绩。我们学习了快两年的经典,我们脑袋里装满了大智慧,有什么难题能打倒我们呢?
楠楠高兴地说:你的意思是我可以考到100分,是吗?当然可以,只要我们肯努力,做题细心,多看几遍题,看懂了再做题,就没有什么难的了。难是因为不会做,会做的题就不难。
我们昨晚的聊天跟玉英老师今天的早课有点同频了,小蓄卦的前面是比卦,比就是过去,小蓄就是积蓄能量,积蓄学习成果,《易经》云:“积小以高大。”蓄就是贮存能量,待续而发。
记得第一次读小蓄卦的时候,我理解为蓄就是存钱的意思,银行卡也叫储蓄卡,就是方便我们存钱。其实蓄不单是存钱,也可以存知识与智慧,有智慧的人一定有方法赚取更多的钱。贮存一切的东西,跟正能量的人在一起就贮存正能量,跟负能量的人在就一起就贮存负能量。
学习就是贮存知识能量,贮存是为将来打基础,开出不同的花,结不同的果,成就色彩斑斓的人生!一个人的成就,大的可以在多个领域有所成就,小的就像卖油翁一样把倒油做到极致。我相信天生我材必有用,每个人都有自己存在的价值。每个人的精力和脑力不同,但是每个人都能有所成就。
小畜的时候,只是在积蓄,密云不雨,光打雷不下雨。对人来说,小蓄就是积蓄的第一要素就是具备积极的人生态度。
小蓄:找个我们中间的那个他,积蓄更多的能力。我们不要只关注这一代如何如何,我们要关注千秋万代,千秋万代好才是真的好,我们要做优秀的祖先,就要从我们这代开始。
小蓄:蓄积美好的品德。自天佑之,吉无不利。我们能给到孩子的是教大家如何为人处事、待人接物、幸福这就是教育的道。不管时代怎样变化,教育的根本目的和追求是不变的,如何待人接物之道亦不会变。
感谢家人们的陪伴与聆听,我的分享完毕!
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

354

帖子

933

积分

贞明VIP用户

积分
933
QQ
90#
 楼主| 发表于 2017-7-10 13:37:43 | 只看该作者
201778  星期六  574
学习方法:147累积法
读经人员:楠楠、妈妈
读经内容:《易经》遯卦第三十三大壮卦第三十二
《黄帝内经》营气第十六  
《孟子》公孙丑章句(下)4段
《诗词启蒙》:141—150章
育心日记83篇
《一位普通妈妈的蜕变》
今天是六姐(一铭老师)的早课第一讲,我非常期待。她那温柔动听的声音正如她本人漂亮一样的吸引人。还记得在36届指导师培训期间,我们有泪水,有快乐,更多是难忘的姐妹之情。回到小家后,她彻底爆发了,给我们带来了震撼的第一讲,让所有的家人感动。
六姐是一位上士妈妈,在了解经典一周之后,就将经典请回了家。就像她所说的:一道在心中,铭(明)道在育心。她的名字就是对育心最好的遇见。六姐的妈妈也说:“读经典的人品行不会差,看来我们家要出圣贤人了!”是的,我们能够有缘遇上经典,就是我们的福分,我们的下一代就是要批量出圣贤人。
没有进入育心之前,一位妈妈可以在工作中成为优秀的幼儿园老师,却在生活中让自己的女儿变得越来越沉默离群,甚至被心理医生断定问题严重,不甘心的妈妈因为一个电话结缘育心。
结缘育心后,孩子的每一句话都让一铭老师深刻反省,问题到底出在哪?不在孩子,而在自己,在环境,只有笃信笃行,做好自己才能改变自己和改变孩子。
想要做好自己唯有成长自己,成长自己就要积极勇于承担,优秀精进的一铭老师也在晚读故事栏目承担着故事姐姐,辫子姐姐的名字还是宝贝给起的呢。在育心,我们更多的感受不是在成长中承担,而是在承担中成长自己。
在平台上学习一年后一铭老师收获的岂止是女儿越来越活泼优秀,更有太阳的转变和事业的和顺,自己身心的康复,一家人满满的幸福。
在女儿佳蔚的班上,孩子们写作业拖拉,课程纪律不好,还有同学把老师气哭了。一铭老师就想到玉英老师讲《比卦》的见贤思齐,榜样的力量的作用,于是利用比卦合力、聚力的道理,在班级建立了学习小群。慢慢的收到成效了,老师也说现在课堂纪律和作业都好很多了。教育这两个字,教带动育,育成就教。
佳蔚宝贝通过读经典累积,现在作文写得越来越好,连老师也赞叹孩子的进步。学习成绩也突飞猛进,本学期进入了优秀学习小组,进步更大了。赞叹我们的经典宝贝。
想想我在2015年6月的时候就接触到经典,可是一直在犹豫着经典的价格,所以迟迟没有把经典请回家,现在想想真不应该。孩子是越小接触经典就越好,我们平台上很多的经典宝贝都是从胎教开始的。
虽然是晚了几个月请经典,但是通过诵读经典,我和楠楠的变化也是很大的。每天在平台上学习,每天累积,自己的内心慢慢的变强大了,不再是以前那个自卑的自己。
楠楠通过学习经典,今年累积写了很多日记和诗篇,现在的文章写得特别的好。改变特别大,不再是那个在教室里,老师感觉到不存在的人。
因为我们笃信笃行,坚信只有付出才能有收获。也许我们付出了十分的努力,不一定会有十分的收获,但是如果不付出就一定没有收获。人生因付出而快乐,幸福因分享而增值。有漂亮的一颗心,定有漂亮的一生。心念思想转个弯,世界将会无限宽。
我们在成长的过程中不仅要学经、明经,更要行经,要行出来,用自己的行动不断践行经典精神,收获每个人的大有人生!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

 
 
在线咨询
在线客服
点击这里给我发消息
育心智慧父母群育心经典智慧父母4群
服务热线:
4008-520-137
工作时间:
6:00-21:00

官方微信扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表