贞明之家-深圳杨初琼和呈呈莉莉亲子学经日记楼

杨初琼

2016年6月21日  周二  晴  夏至 启动亲子日记楼，希望可以坚持，贞吉 无咎！
学经内容：《易经》上经·随卦第十七，蛊卦第十八；
         《大学》第三节；
         《千字文》第四节；
         《小小学堂在我家》。


学经人员：汪学群、杨初琼、呈呈、莉莉

心得感悟：累积的力量

    自从呈呈来到深圳，我们就有意想培养他一起学习经典。但他由于之前没有这样的习惯，一听到我们学习，就自己出去玩了，他感觉和自己没有关系，学习是爸爸妈妈和妹妹的事情。加上爷爷也不懂得学习，在我们学习的时候他要出去，呈呈就跟他出去了。爷爷回去后，呈呈也是在旁边坐着自己玩，我和汪老师一起读给两个宝贝听，就这样坚持了一个月。有一天我下班回家，汪老师说他发烧，浑身软，无力，想睡一会儿，晚饭也不吃了。我做好饭，陪两个宝贝吃了，呈呈想出去玩，我说：“读完经典就可以出去了。”他马上自己说：“坤卦第一，坤下坤上。”我一听，马上意识到，原来这一个多月的熏陶，效果这么好，他竟然记住了一些经典的句子，虽然读错了，但是有什么关系呢，这是一个关键点，抓住它，就可以让呈呈轻松喜欢上经典。我马上表扬他：“哇，宝宝好棒啊！竟然会读经典了，来妈妈教你用金手指指读，看看你会不会。”我拿出来《老子》，随便找了一张，抓着他的小手，跟他说：“来呈呈，跟妈妈读，妈妈读一句，你读一句。”他非常配合，读完，我又表扬他，让他志气大长，竟然又跟我读了一段乾卦第一的彖辞，读完主动说不想读了。我抱着他，无比激动：“呈呈宝贝好棒啊，虽然每天听，竟然无意中学到了，真为你开心。让妈妈亲一下！”我抱着他在脸上亲了两口，他更开心了。我忍不住进房间跟汪老师分享呈呈刚才的表现，他也非常欣慰，这样更加让我们坚定信念坚持每天读经典。
    后来就邀请呈呈一起读经典，他爸爸抓着他的手指字，好像他还没有开口读，只是想在爸爸怀里依偎，手虽然是爸爸拿着，他并不看字。我想，一步一步慢慢来吧，这样又坚持了一个月，我们对他提出了要求。一定要读出来声音，并且指着字宝宝读，如果认真读了，表现好了，就给他奖励。他一听有奖励，来劲了，挺配合的。孩子小，在培养他们阅读习惯的过程当中，还会有反复，我们做家长的千万不能发脾气，耐心的帮助指正和鼓励是让他们坚持下去的有效动力。还要抓住孩子的需求点，这样更利于引导。比如：我家呈呈的爱好就是吃，零食全部收起来了，作为他读经典后的奖励。他为了吃，可以做他不乐意做的事情，当这件不乐意的事情坚持一段时间就成了一种习惯和自然，稍稍提醒一下就会去做了。还有，他喜欢出去玩，我们说读完经典就可以出去玩了。不读不能出去。还有最近，他说不想长智慧，不想读经典，我问他今天吃饭没？他说吃饭了，我说只要吃饭就要读经典，如果你不想读，可以，饭也不用吃，水也不用喝。他就知道了，就算是哭鼻子也得读，反正不管怎么样都得读。当然我家呈呈才三岁半，解释是听不懂的，我只告诉他结果，应该去做的，当他再大一点了，给他解释，他应该会明白了。现在我们家长的执行力要到位，该严格的时候必须严格，当孩子养成好习惯了，就会觉得非常轻松和简单。

    不知不觉我们坚持了四个月了，呈呈现在可以自己指读，一个字一个字的指，指哪个字读哪个字，而且也认识了不少字。而且我们读了好多内容，《易经》读到第十八卦，《大学》第三节；《三字经》《老子》《千字文》第四节；叹累积的力量，父母的陪伴，对孩子来说非常重要，而有意义的陪伴更显价值，比如我们每天陪孩子读读经典，既长了智慧，而且感情在无形之中更近了，一天一天的坚持，看到孩子的进步和成长，我们除了无比欣慰之外，还有更多的是责任和承担。如果父母不能够坚持，不能够认真对待，那么孩子以后也会养成不能坚持，做事三天打鱼两天晒网，长大能有什么出息呢？
    孩子进步了，我们更有信心去坚持，累积法的神奇就在于每天的坚持，当坚持成为一种习惯，融入你生活和生命当中，自然它就会开花、结果。如果没有，那就是累积不够，或者方法不当。
    再说说莉莉，她看到我们每天指读，自己也拿着书，把金手指翘起来指指点点，嘴里还念念有词的，太可爱了。
    还是上照片吧，坚持每天记录宝贝们的成长点滴，这是一笔宝贵的财富哦。


   

杨初琼

2016-6-17
昨天带呈呈出去买了一块西瓜，回来他爬到床上，没等到饭熟就睡着了。今天早上不到6点就起床，看来是睡醒了。呈呈喜欢吃，能睡，看到他又长胖了，呵呵。我挺羡慕他的，如果莉莉也是能吃能睡，该多好呀。不过，昨天晚上没有读经典，今天必须补起来。小汪开了电脑，他就站在旁边一直看，看也看不懂，但就是要看。后来我说，来早起读经典吧，昨天没读，今天补上。他一听就说不读，我问他吃不吃饭，他说不吃，我问他吃不吃小鸭子？他也说不吃。他爸爸故意把旺仔牛奶箱动了一下，我问，牛奶也不喝，是吧？他坚定的说不喝。后来，我说那水也别喝了。他不愿意了。我顺势说，只要喝水，就要读经典。他一听就开始哭。能吃能睡是他的优点，爱哭可让我有点不大喜欢呢，他爸爸见他那样，就把电脑的屏幕关了，走回房间，边说：看看看，让你看。他也跟着进房间，我一把拽住他的胳膊，让他坐在小凳子上，他又哭。我很严厉的说：哭也得读，不管怎么样都得读，你哭有啥用呀？把书拿过来。他看没办法，把书拿过来，放手，先从《小小学堂在我家》开始读。手指的很好，我就夸奖他，并且给他录视频，发到亲友团里面，还让他看看，他爸爸给点了赞，我就跟他说，你看顶呱呱，大家看了都表扬你呢，你还不读，还哭不哭了？他说不哭了。好,继续坚持读，读了《小小学堂在我家》《千字文》第三节，《大学》第二节；《易经》谦卦第十五，豫卦第十六，坚持了五天了，今天晚上和明天再读一遍，就完成了七天的累积。看看他是不是用心读了，最后一天就检验他读的效果。

杨初琼

2016-6-15
转眼莉莉已经一岁了，前两天生病瘦了一大圈，把我心疼的。但是没办法，孩子都要生病，没有不生病而长大的。坚持四天让呈呈指读，一天比一天有进步，第一天至第三天都哭了好久，第一天哭着哭着突然说学会指读了，他读的快，手指的慢，总是对不上字，那样指一年也没什么用。让他慢一点，一个字一个字的读和指，经过严格训练，突然学会了。如果不要求他，永远都一划而过。今天是第五天了，晚上看看他是不是会又有进步呢。昨天晚上我去丢垃圾，他看到了，又想跟着我一起去，我就带他去了。扔了垃圾，我抱着他说，呈呈，以后妈妈也不生气了，不吼你凶你了，你每天都有进步，又聪明又可爱又懂事，我们一家人开开心心幸福的过日子好不？他听了开心地说了句：好！然后我们就上楼。我想孩子还是很天真单纯的，我不能把自己想像中的孩子的样子强加到他身上，他如果达不到我的意愿，我就不开心了，看他不顺眼了。每个人都是独一无二的，我要欣赏他的优点，忽略他的不足，谁都有不足，如果只盯着不喜欢的看，越看他越不招人喜欢。虽然孩子调皮一些，男孩子的天性嘛，好吃，这么小的孩子就是以吃为乐趣啊。我每天想着法子给莉莉吃什么好呢？还不是为了让他有一个好的身体吗？我的身体越来越差，导致我现在的状态，爱生气，烦躁。现在把自己的身体调理好，心情调整好，随遇而安，接受，包容，理解，友爱。看到呈呈对莉莉那么凶，我就觉得是我们没有做好榜样，因为什么事情都是动不动要求呈呈怎么怎么样，而没有用友好的态度和语言去跟他交流，现在在他身上反映出来对待妹妹的状态就是我们对待他的状态，不得不反省。
这两天看到莉莉又露出来可爱的笑脸，心情好多了。还在喂奶，我要让自己平和一些，任何影响情绪 的心理和想法都不要滋生出来，保持乐观，平和，健康的状态。让自卑先走吧，做好自己，乐观自信。能做什么就积极做起来，不抱怨，不放弃，不生气。
掰着指头算日子，期待见到石头头的那一天。两年没见到臭小子了，心里可想念呢。不知道他有没有想念我呀。

杨初琼

6-22  晴    阳光普照 心情舒畅

学经内容：《易经·上经》随卦第十七、蛊卦第十八；《大学》第三节；《千字文》第四节；《小小学堂在我家》

学经人员：汪学群 杨初琼 呈呈 莉莉

    昨天晚上回去心血来潮，把苏老师给我的玉米面和全麦面粉，想尝试做一点窝窝头，直接放进去酵母，用温水和好面，捏好形状直接上锅蒸，这是新的尝试，就想看看效果如何，是否好吃，这可以极品美味哦，吃惯了精米精面的日子，偶尔来点粗粮，是不错的选择，没想到两个孩子非常喜欢吃。尤其是莉莉，要自己拿一大块在嘴里啃，给小的还不干。做好窝窝头，炒了两个菜就开饭了。吃的很尽兴。
    呈呈吃饱就躺到床上准备睡觉，我跟小汪说，不是睡觉的时候，要把他叫起来，不能睡觉，想办法让他清醒。后来呈呈起来了，我说还没读经典长智慧呢。他听了马上跟爸爸说要读经典。我心中窃喜，这家伙现在养成一种好习惯，读经典成为每日晚餐后的点心，不能少了。
    我也做好准备，和他一起读。因为小汪普通话没有我标准，孩子还小，跟不上音频，我们只能想办法让他先读慢点，只有靠我们自己来领读。但又不想让他学不好普通话，所以我就主动来承担，带他领读。可是他还不干，哭起来，非要爸爸和他读。我一看见他哭，我就故意很烦的样子，“要哭就回重庆去吧，以后不读了，不长智慧了，书都给妹妹留着，取消你学习的资格。”没想到他还真站起来，把书合上，不读了，我说你直接开门，坐电梯下楼，他还真走出去了，我跟着出去告诉他，坐电梯下去啊，回重庆。我就准备进来关门，没想到人家说不回重庆，非要进来，我说不回就赶紧坐好读经典，一天就读半个小时还要哭，以后有什么出息呀。
    他哭着把《小小学堂在我家》读完，我时不时的在他耳边夸奖：“看小手指的多标准呀！听听这声音读的多好听呀！这么棒还要哭，羞不羞？！”他听到了，还用手擦了一下眼睛，渐渐哭泣声越来越小，直到全无。
    因为晚上汪老师要讲故事，我跟他说，我们读两样下去玩，他马上来劲了。找出来千字文，小手一个字一个字的认真指读，跟读，为了防止他串行，我用手会提示他，让他顺利读完。读完表扬他有进步，做的真好，如果不哭鼻子就更棒了！他马上就说，不哭鼻子啦。我问他，下次还哭不哭？他说不哭了，我说，好的，那妈妈奖励你一个小鸭子糖果。这样他开开心心的吃了糖果，我们一起下楼玩去了。
    我估计他爸爸讲完故事了，就带他俩回家。又接着读了《大学》《易经·上经》随卦和蛊卦。读完后，我们击掌：耶耶耶！这么快就读完了！真好！今天呈呈又长智慧了，又有进步了。我抱着他，亲亲小额头，小脸蛋，他还给我按了一个能量印，我也给他一个能量印，他好开心。
爸爸呢，还给莉莉洗了澡，喂了小柴胡，一家人和和睦睦，开开心心，这个晚上过的真有意义。
    两个孩子每天有爸爸妈妈的陪伴，幸福快乐的成长着。莉莉现在叫爸爸非常熟练，而只有在想吃奶饿的时候才会叫两声妈妈，我心里都有点点小嫉妒啦。不过，我能够理解，爸爸白天辛苦的付出，孩子们粘他也是正常的。
    最近自己因为莉莉生病，自己生病，早上起来也不想上网学习，感觉自己落后了，就有一些自卑心理产生，底气不足了。感觉跟大家差一大截，而且思维也滞后了，这明显是肾气不足，肾阴虚的表现。忧虑，担心，让自己总是睡不着，睡不好。心悬着，不能放下，这种感觉很不舒服。心肾不相交了。我要调整自己的状态，改变自己的思维，慢慢克服惰性，让自己的心定下来。
    今天早上在上班的路上，前面遇到一个“怪人”他走路怪，衣服好久没洗了，而且散发出一股怪味，他一直在我前面走着，明显挡了我的道，我赶着上班，就跑了几步超过他，没想到出了地铁，他还和我一路，又走到我前面去了。我又跑了几步超过他，并且甩掉他。我在想，我们经常会遇到自己不喜欢的人，或者不喜欢自己的人，那怎么办呢？不想面对的时候，要嘛超越，要嘛换道甩掉，要自己努力一些才可以。否则总会和你如影随行，让你心情不爽。有人说，你看不惯别人，是你的修养不够。确实，如果我们修养还没修炼到那种程度的时候，先不要耗散自己的真气，可以换种方式来处理。
    每个人有时候总想学这学那，什么都不想落下，反而最后什么也没学好，让自己累的直不起腰来。找到自己的定位，并能够沉下心来，是非常重要的。比如说，有免费的主持人培训了，很多人喜欢当主持人想学习，这是好事，内在的驱动力驱使自己抓住机会，有这样的想法就可以报名参加。但是有的人根本不喜欢这行，报名也是浪费时间。当讲师，也不是谁都可以的。主动与被动效果不同，结果不同，潜能也是在主动的状态下发挥出来的。如果内心不感兴趣，为了不让别人说自己的不思进取，而去绞尽脑汁去做，最后效果反而会打折扣。虽然在育心平台，做不好也没人说，只会听到鼓励的声音，但是，时间一长，自己就可以感觉到了。不要浪费无谓的精力和时间。认真活在当下，做好能做到的，让自己的心静下来，静下来后，倾听自己的心声，定生慧，智慧就会来了。我要让自己真气内存，心定丹田，慢慢来调整。

杨初琼

6-23  晴    身体很困，精神不佳

这周内容继续读，呈呈越来越有进步了。读完一起出去玩，他非常开心。我抱着莉莉在广场正好碰到了比她小50来天的萱萱妹妹，妹妹在地上学习走路，莉莉也想下去，刚换的白袜子两下就成了黑的，她走的不亦乐乎，还跟着广场的音乐跳跃着。
玩了一会儿回去给她洗澡，屁屁上长了两个痘痘，有点疼，所以不愿意坐在水里面，哭了一会儿还是坚持让她坐下去了，给了她一个玩具分散了注意力，用最快的速度给她洗完澡，捏了脊，穿好衣服，就躺着喂她奶。好像习惯了躺着吃奶，看到我和她一起躺下，她嘴里就发出哼哼哼的声音，而且表情也是非常的愉悦。我现在意识到这样躺着吃奶睡觉真不是一个好的习惯，导致她不吃奶就不睡觉。眼看两个奶都吃完了，她兴致还是很高，一咕噜爬起来，自己玩起来了。时不时扑到我身上，好疼！但她非常开心，还咧着嘴笑。
半夜又有点发烧，前天喝了小柴胡没烧，昨天又开始了。但白天一切都很正常，吃喝拉撒，没发现异常，但每天烧一次着实让我很莫名其妙，也不知道是何原因。又请教了王东海老师，他说是肝火刑肺，开了一些中药让和小柴胡一起吃。每次给莉吃中药，真的是要命一样，她精的要命，放嘴边她一扭头而且用手推开，你怎么都喂不进去，强灌的，她一会儿还要吐出来。
最近做手指操，捏脊，莉莉的胃口开了，看到我们吃，她就要吃，伸出小手，嘴里说着吃吃吃。吃完还不过瘾。昨天下午从一点睡到三点，自己坐起来，饿了。他爸给她冲了一百毫升的牛奶，竟然两口就喝完了，喝完又自己倒头睡着了，所以导致晚上十点半了还不睡觉。我困的不得了，她又不睡觉，我也不能睡。等她睡觉的时候，我看了一下表，已经十一点半了。半夜发烧，我又起来给她冲小柴胡，做手指操等，折腾了好久，所以导致早上起来一点精神也没有。好累。
养育一个孩子真的不容易，要操太多心。而且每个孩子都是独一无二的，以前用在第一个孩子身上的经验，在第二个孩子身上不一定能够用得上。还得重新实践和总结。

杨初琼

  6-24 天气晴好 阳光一片

    莉莉夜里发烧两次后，昨天下午也开始发烧了，他爸爸发信息给我说她烧到39.5度。我问邹老师孩子反复发烧这是什么情况呀。他们还在调侃说这孩子以后肯定特别聪明。他让给莉莉喝蚕砂竹茹陈皮水退烧，我跟小汪讲了，他去买的煮了水给莉莉喝，她尝了一下，竟然不喝。喂莉中药，我比较头疼，她哭，倒到嘴里还要吐出来。我只好压住她的舌头强灌了。哭也没办法！晚饭没做，小汪说头疼，呈呈吃了一瓣西瓜就爬到床上睡觉了，一觉睡到今天早上6点起床。由于昨天晚上没有读经典，早上鼓励他自己主动把书拿过来长智慧。他听话照做了，我比较欣慰。但在读的过程当中还会分散注意力，一会儿说说这，一会儿看看那。但在爸爸的陪同下，三样经典很快就读完了。这是值得表扬的。

莉莉烧了一晚上，精神还是不错，看到我吃东西，她还动动嘴巴，想吃的样子。我吃馒头的时候，她还跟我抢，自己吃，还拽一块喂我。人家还要穿上鞋子，臭美美，想在地上扶着凳子走路，都说发烧身体发软，那我家莉莉这次发烧究竟是什么原因呢？我问诊的中医说长牙发烧的可能性较大，但我又查了一下，一般长牙不会发高烧。到底身体的元气在跟哪股恶势力作斗争呢？要斗争这么久，看来这个病毒挺顽抗的。
    我想给莉莉得到正冶，又找到原来给石头看病的三七网的庄先生，填了问诊单，他现在收费了，有了标准，在有效的前提下，一次问诊80元，复诊也算，两次100元，以此类推。以前总想着找免费的中医咨询，但总是吃了很多药不见效，也走了很多弯路，最后好了也不知道是怎么好的。但没几天又开始出现了症状。这次发烧从莉莉5月份开始到现在有20多天了，周岁那时是有咳嗽的症状，现在这次是没有其他症状，除了发烧售价不佳以外，精神还不错。难道也还是精气虚木气过张型的吗？看到庄先生给莉莉开的就是这类型病症的中药方，他昨天开好让我做好明天凌晨五点不退烧的准备。现在烧还在烧，但比起昨天低了一些，我早上喂了药，下午四点再让他爸爸喂一次，看看情况再反馈问诊。这位庄先生把《内经》《伤寒论》和《孙子兵法》结合起来，分析病情，拿捏挺准，以前石头四处看不好的咳嗽，他的三副药就好了。也与我的心态，和正思维有关系。


这位医生看病，会随时根据病情换药，在家里要常备一些中药，还要买一个精确到0.01克的电子称自己抓药。我想起以前给石头抓的药放的都长虫子了，呵呵。不过经过庄先生的调理，石头的身体越来越好了。起码从不会发烧到会发烧，阳气越来越足，抵抗力也强了。随着年龄的增长，他现在身体素质还不错，虽然瘦一些。真的很感谢这位庄先生。

杨初琼

6-27 晴 仍然学习上周内容
对于呈呈的学习，看到了他的进步。每天吃完饭后主动说要读经典，而且还叫着：爸爸过来读经典了。妈妈快来一起读经典吧！让我们听着非常舒服。开心地和他一起坐在小桌子旁边，看着他轻松的用金手指指着字宝宝，认真的读着。
前两天因为莉莉发烧，给她灌了药，她一看到中医就哭，而且把牙齿紧闭。我让她害怕了，让她紧张了。当找到问诊的庄先生，我的一句话：孩子不愿意喝中药，前两次都是灌进去了，这次变精了，嘴始终闭着，怎么也不喝。先生说我好久没帖学习了，如果不学习不改变，那是不适合网诊的。而且给了我好多需要学习的链接：包容和接纳，爱让孩子放松，一问一答医案以及父母化性学习方法等等。真的是让我当头喝棒。我为了让孩子身体变好，不断的给她强行灌药，她不断的生病，发烧。我错了，我强迫孩子，让她越来越抗拒，我担心她不喝药，所以越来越喂不进去。看到先生的让早七时，下午四时，晚上睡前，或者不拘时，能喝多少就喝多少，父母的爱和放松是孩子最好的药。我给孩子压力太大了。我真的要好好反思。
首先是接纳自己，再接纳别人。包容家人，理解家人，我们经常说一个女人要象水一样柔顺利贞，只是说，当生活当中遇到一些事情的时候，自己却不会做了，是自己太匆忙而导致了忘记活在当下，活在每个生活的小细节里面，去做好自己。说话做事慢半拍，——平时走路风风火火，就是在赶路，而忘记欣赏沿途的风景。对待孩子也是只想看到结果，而忽略了陪伴的每一分每一秒，给到孩子一种安全、放松和温柔的爱。接受不完美，当自己的心能够可以平静下来，平常心来对待，那么生活也会变得越来越好，孩子也会越来越可爱，越来越健康的。
我要好好改变，好好学习。

杨初琼

6-28 大暴雨
自从煜妈说，煜要和呈呈比赛，因为他俩年龄相差9天，呈呈回来每天吃完饭就说：爸爸妈妈吃了饭休息一下下，我们就读经典，好吗？我们开心的说：好！我洗完碗，他就把教材拿出来了，找到自己要读的内容，开心的说：找到了！找到了！现在的状态真让我们开心，有时候我和他爸爸有点分心去做别的，他还要叫我们：爸爸快来一起读经典！妈妈快来陪我一起读。这家伙，真的是变化太大了。以前是一说读经典，他就跑。要嘛是要休息一下，要嘛是要出去玩，反正不读。现在是动力十足呀。小手指读的过程当中，有一个字没有指好，这段就要重新开始指着读，直到非常标准为止，看来刚开始严格要求养成好习惯，他自己都学会调整了。现在是非常轻松自如呀，我时不时的赞叹他，让他更有坚持的动力。我家呈呈特别喜欢让人表扬和鼓励，越表扬越想读，越鼓励越有劲。只要稍微说一点他不好的词，马上变脸。我想同样的话语换一种方式说出来，宝宝更爱听，这样效果更好！
莉莉一到要全家读经典的时候，就不想安静坐下来，不是让我抱着，抱着他要抢书，会干扰到哥哥学习，我抱起她来，人家屁股往外蹶，用手指着门，跟里说着听不懂的婴儿语：出去出去。想出去玩。我只好让爸爸和呈呈一起读，我抱着莉莉去楼下了。到了楼下的广场，有好多小朋友在玩，莉莉也穿了鞋子，要下来走路，我扶着她的胳膊，她的腿非常灵活的往前走，我走跟不上。虽然她站不稳，但走的欲望非常强烈。一会儿看到地上的糖果纸，要去拣起来。看到老爷爷放在身边的烟，她要拿着玩，还不给人家。我强行让她放下，她就不干了，开始哭，突然看到旁边的滑板车，又想坐上去玩，没想到玩了两下，主人又要拿走了，她又不干啦，哈哈。这个家伙。一会儿把我抱的紧紧的，指着家里的方向，嘴里说着：回家回家。我想还早就带她去萱萱小朋友那里玩了一会，才抱着她回家，上楼，门锁了。原来爸爸带哥哥下楼玩了。我们又下楼，去广场。她看到爸爸了，高兴的，赶紧倾斜身体倒到爸爸身体上。头靠到爸爸肩膀上，一副小鸟依人的样子，眼睛还看看我，好惬意啊！
看到两个宝贝每天开心的成长，与父母用心的陪伴是分不开的。我要变得慢一点，柔一点，耐心一点。多与宝贝微笑。

杨初琼

6-28 多云

本周还是继续上周的学习内容，对于呈呈来说有点熟悉了，因为我读前面的一个字，他就直接把后面的全部说出来了。表扬他，也跟小汪说，你要把呈呈从刚来到现在的状态都好好整理一下，图文并茂，让大家学习一下，会更有信心和坚持的动力。小汪说，准备讲课的时候就讲呈呈的系列课程，我说好啊！


呈呈的状态，是我意料中的。因为陪石头读过，坚持三周必然养成一个好习惯。现在陪呈呈读了四周了，每天一吃完饭就奶声奶气的说：爸爸妈妈等下读经典！这种主动 学习的状态，是不是每个父母都渴望的呢！？“童蒙求我，非我求童蒙”主动渴求读经典，长智慧，与被动接受天壤之别呀。每天用愉悦的心情陪伴孩子，孩子也越来越喜欢经典了。这种状态下，由以前读两个小时，到昨天40分钟就读完了，是不是值得庆幸呢！读完击掌“耶耶耶耶”孩子太开心了，又亲了亲额头，奖励了两个小鸭子，一家人开开心心的去楼下玩了。昨天莉莉也是出奇的乖，一抱着她就让穿鞋，穿上鞋就下地走路，腿迈的快，身体跟不上，我们弯着腰扶着她，过会腰都直不起来了。所以我就买了一个学步带，提着她走，她还不是太愿意，哈哈。莉莉发现走路很好玩，可以到处去看看，这里转转，那里转转，不亦乐乎！



这两天不断让自己放松心情，真心愉悦的来对待家里每一个人，有耐心，有爱心，让自己化性，只有自己凡事接纳，凡事多理解包容，这个家才会其乐融融。女人就该向水一样温柔，说话做事慢半拍，为什么要急急忙忙呢？说话前先微笑，微笑让孩子们都放松，他们也会乐意跟我玩，跟我交流。昨天发现爱人也好温柔，看来我们都在改变，父母的化性改变是给孩子最好的爱，在这样的环境下生活的孩子，他们是最幸福的，身体也会越来越健康。


发现莉莉的汗少一些了，我放松了，对于她吃药不强求了，能喝多少喝多少，她自己能够把控，如果身体需要，她会大口的喝，如果身体不需要，她会拒绝喝。大前天她一口接一口的喝，前天和昨天她喝一口就不喝了。一整天下来没喝两口。今天我就不给她煮了。早上起来喝了点温开水，一会儿就拉臭臭了，昨天和前天都没拉，大量出汗，喝水又少，吃的也少，所以大便很干臭。今天吭吭了一会儿拉出来了，也是好事。但发现她整个头上长了好多热扉子。慢慢来，没关系，孩子也在调整中。


我回到家里，莉莉就特别粘我，现在喜欢微笑看她，早上醒来人家看到我也是微微一笑，开心的爬到我身边来。今天早上我给她捏脊，她竟然乖乖趴着不动，我捏了七次，看来不强迫，变柔了，孩子也变了。柔弱胜刚强，一点都不假。圣人的智慧，要一点一点去运用到自己的生活，工作当中。


在公司，我不喜欢强出头，有人强，我就弱一些。有人当领导我就当配合者，能做什么就做什么。开心的和大家融洽相处，这辈子能够在一起工作，一起学习，那是莫大的缘份。而且都是来自不同地方的，我能从山西老家到了以前想都没想过的深圳，也是冥冥之中的因缘所至，唯有珍惜感恩，并努力做好自己能做的。

杨初琼

7-1   晴
新的一个月又开始了。
依旧重复上周的内容，呈呈读的轻车熟路了，甚至开始了有点开小差，依旧是靠他的好记性记住了前后的句子，当我问某一个字的时候，他根本说不上来，还是累积不够，要不就是还小，用心不够，对字的敏感还没达到。让我想到我石头刚开始读经的时候，他怎么读完我问他什么字，都可以说出来。但那时石头是4岁半了，呈呈3岁半还是不到时候，我们只管累积吧。每个孩子都是不同的，不能去比较。当时石头对字非常敏感，三个月的时候，他每天六点睁开眼睛就是跟我要一支笔和一张纸，说要写字。晚上我在电脑前，他要一张纸画画，对工程系列的车尤其喜欢，并且画的越来越精细，越来越形象。现在回想起和石头在一起的点点滴滴，都是那么充满感动和快乐。
现在莉莉真聪明，她看到我回来，就不要爸爸，往我怀里扑。我抱着她到了房间，她看到鞋子指一下，我拿着鞋给她，并且把她放到小车里面，她愉快的把鞋递给我，并且把脚丫伸出来让我给穿。穿上就举起手来让我抱，我知道她想下地走路，我扶着她，小腿欢快的迈着，到处转悠的看看这看看那。开心极了！
哥哥读经典的时候，她也要过去，并且把手伸到书到，用小手指指呀指呀，哥哥看到妹妹这么好学，笑着对她说：汪思莉，来一起读经典吧！呈呈现在对妹妹也越来越友爱了。
我要继续学习化性，慢，柔，静。