本帖最后由 北京彭善珍 于 2016-11-18 14:45 编辑
亲爱的贞明家人们，大家上午好！很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。 我今天分享的是一位高中老师的心得－－《什么是真正的教育？》。
非常感谢大家的配合！曾经看到网上一位大学毕业生写的一篇万言的反思，一时间几乎所有关心教育的人对于教育质量的讨论再次达到了一个高度，确实这篇文章也蛮令我震惊的。文中介绍她在五年前考上了武汉大学，三年前辞去了大学分团委副书记的职务，一年半以前，主动放弃了学校保研的名额，进入企业，踏踏实实地从事“实业”，站到中国经济第一线，但是在毕业工作一年多后，在她的工作和能力已经得到老板和同事的肯定，就要公派出国任职的时候，却辞职了，选择了在大山里的一所私立精英学校。
在那里，她说“我开始新的工作才两个月，在这里，我第一次尝到了‘挫折'的感觉，相对于我一贯的‘顺风顺水'，我在这里明显感到了自身能力的不足和思想的浅薄。相比一起工作的跟我同年毕业的同事和朋友，我感到了实实在在的差异，我需要有更多的努力来提高和完善自己。但是，这反而让我更加高兴，更加认定了自己选择的正确：这是一个可以让我不断提高的地方，这是一个可以让我实现自己理想的地方，去实现自己的教育强国之梦——去不断提高自己和需要我帮助提高的人。”
我感觉文中虽未提及是什么学校，但是我感觉就跟育心经典的宗旨一样的，让我感觉到中国真正缺的不是钱，我缺的也不是钱。中国缺文化，缺教育，传统体制内的教育，使我也缺文化，缺教育，也让我们反思：什么才是真正的教育？接下来我就带着大家一起看看这篇令我产生共鸣的文章中的精华。
1.我缺钱么？我们的社会缺钱吗？ 现在我们的国家里，大家都在努力创造着物质的财富，每一个城市里可以看到很多忙忙碌碌的人，每个人都在辛苦地追逐着。特别是我在三线城市工作，慢慢地感觉到这样的城市也成了金钱驱动的城市。每一次，我坐公交车的时候，我都会留意下那些等车的和街上走过的人们，很多人的脸上都写着焦虑和疲惫。大家都在追求金钱,以为会带来幸福，可是为什么都这么不快乐？望着车外的人们，我就问我自己：会不会有一天我也会变成跟他们一样？我问自己追求的幸福是什么？
是更多的物质财富？不是，我想幸福于我而言，是一个健康的身体，一份开心有价值的工作并能保障物质生活，一个和睦的家庭，并能把这个幸福的圈子尽自己最大的能力去传递给更多的人。那么怎么做才能够带给自己幸福和更多的人幸福呢？
再看看我们的国家，改革开放三十年了，中国已经诞生了很多的企业，华为、联想等等，人们已经创造积累了很多的物质财富，物质生活也越来越优越。而我们却越来越齐心协力地追求金钱，我们创造了很高的GDP，但同时我们面临着越来越多的社会问题：工业的发展带来了很多的环境污染，大都市白领的生理和心理健康每况日下，都市女性白领越来越多的人不能走进婚姻的殿堂，越来越多的高校毕业的大学生找不到工作，都市人在物质富足的表象里精神匮乏，借以酒吧、网络游戏、聚餐等打发时间，青少年儿童以及高校大学生自杀比率升高，流行文化越来越庸俗甚至恶俗化，以及我在大学所碰到的种种困惑，为什么会有这样的问题？怎样去解决？靠追求金钱可以么？
而这些问题却很实在地关乎我们每一个人的幸福，我们这个社会的整体幸福。但这一切，靠钱都不能解决，是要靠文化，靠智慧。 如果金钱可以解决，那我们可以用钱买来生理和心理健康，可以买来家庭的幸福和谐，可以买来优秀的文化，我当然应该多赚钱。 可惜这一切都买不来。 2．为什么说中国缺乏真正的教育？
靠文化，靠智慧，人才能够得到幸福，国家才会真正强大。为什么一定要去做教育？答案是只有教育才能从根本上改变一个国家的素质，而我们目前的中国缺乏真正的教育，为什么这么说？看看教育和社会的现状以及我们传统文化的断层现象我们就可以明白。我们的小学、中学乃至大学教育都在教学生不断地考试，关注考分，然而，做了那么多的试卷，考了那么多的试，拿了学士、硕士、博士文凭就能解决人生和幸福的问题吗？看一看现在的大学生面貌，有多少人不过是在混一张文凭而已，还自欺欺人地以为：这张文凭会给自己带来一份不错的工作和钱途，可能么？那么多经过高考的学生，走进大学为什么就失去了青年人本来应该有的朝气和活力？为什么他们沉迷网络游戏、在无聊中打发着自己最宝贵的年华？为什么那么多的人找不到工作呆在家里成为“啃老一族？”还有工作之后很多成为“月光一族”？
我们最终都要走上社会，我们最终都要独立地去面对生活和生存，我们最终都要为人父母，我们最终都要赡养自己的父母，真正关乎我们人生幸福的问题，诸如怎样去强身健体？怎样去规划人生方向？怎样去处理婚姻问题？怎样去教育孩子？我们的教育有去关注或者启发我们去思考这些问题吗？难道我们的教育就是要在学校里培养一群考试的机器，然后出来成为一个工作的机器？老了成为一个等死的废物吗？ 那么什么是“真正的教育”？ 德国二百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。教育是以人为最高的目的，接受教育是人的最高价值的体现。问一问亲爱的朋友们，在中国目前的小学、中学和大学校园里，有这样的教育么？ 没有！
中国太缺乏真正的教育、缺乏真正的大学了！同时我们回过头来看看中国传统的知识分子是怎样做的：宋朝一代大儒张载曾如此说过：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！从此以后，这句话成为了中国知识分子的共识，而现在，我们的社会中有多少这样的学者？我们的大学里有多少这样的教授和博导？我们可以看到为各种利益集团说话的所谓“专家”，可以看到为了金钱奔波在官场和商场的教授和博导。现在我们的社会很多人都在一味地追求金钱作为人生最高目标，从让我们痛恨的房地产商到现在的医院，从老师到卖奶粉的，很多人都忘了自己本职工作的职业道德，一味地拜金。缺乏文化和责任的富人们给我们的社会带来了越来越高的交易成本和越来越多的危害。
我们可曾知道美国的清洁工人的工资可以达到年薪五六万，但是他们的房子只需要三十万左右的美金？而我们国内的老百姓却需要耗费两代甚至三代人的积蓄去买一套房子，就因为一些人昧着良心攫取高额利润，而让多少大学生一毕业就要面临这个严峻的人生大事，房子真的值那么多钱么？孟子曾经告诉过我们：上下交征利，国危矣。三鹿奶粉、各地不断的儿童血铅案例已经用血的事实不断地印证着这句话，而我们的社会还需要多少这样的例子来唤醒大家？如果仅为了钱而忘记了道德，昧了良知，我们的社会将走向何方？在这么一个逐利的社会里，究竟还有多少中国人会静下心来学习和传承我们博大精深的传统文化？ 《易经》《黄帝内经》《孝经》《论语》《大学》《金刚经》《资治通鉴》等等，这些经典的遗产我们继承了么？
我们该怎样把这些东西交给我们的下一代？如果不能交给，如果不能完成五千年里中国文化的传承，我们何以有颜面自称为中国人？ 曾经有句话是这样说的，一个国家破亡而文化存在的民族，一定可以恢复国家（比如以色列），但一个文化破亡了的民族，无一例外地彻底从历史舞台上消失了，比如古巴比伦等。 而正是由于这些精髓的传统文化丢失，我们的社会才变得越来越千奇百怪。学校缺乏真正的教育导致了社会上很多人盲目逐利、精神空虚，各种社会问题层出不穷，传统文化精髓遗失，后面两者又反过来影响着学校的教育，如此的恶性循环会把我们带向哪里？我们的后代将会生存在一个什么样的社会里？
3．为中华之崛起做教育
考虑到如此的地步，我对于自己，对于这个社会的生存发展产生了深深的担忧。百多年前，梁启超先生曾写下《少年中国说》，一百多年后的今天，我们仍然面临着同样的问题，而且更加严重。只有从教育上去入手，培养优秀和有良知的公民及社会领袖，我们才有希望去改变我们社会中丑恶的一面，才能传承我们的文化，我们的子孙后代才会健康、幸福地生存在这块土地上，才能自豪地说：我是一个中国人！因此我为自己在年轻的时候选择做教师这个决定感到欣慰，在而立之年接受到育心经典教育而感到荣幸，学习中国博大精深的传统文化，习武修身，传播智慧;为我热爱的这个国家，为中国的孩子和未来，也为自己，去做一些真正有价值的事情！
因为唯有文化方能立国，唯有真正的教育才能树人！唯有智慧方能让一个人拥有真正的幸福，让一个社会真正地和谐，让一个国家真正地强大！年龄渐长，也不禁回头望望，也许是因为育心经典的帮忙，也许是受到了赖老师一家的感化，总之现在的很多想法和十年前不一样，甚至跟两三年前也不一样。曾经我也和许多初涉社会的人一样，认为只要好好工作，赚很多的钱，养活自己，养活家里的人，再去享受因有了丰富的物质带来的随心所欲的生活，但是似乎这些愿望都实现了以后，我又产生了新的困惑，面临着新的问题，而在用“累积式”教育法系统学习国学经典的时候，我变得平和了，找到了发现了钱是不能带给我们最大幸福的，我们国家现行的教育不是真正的教育。特别是看了赖老师的《学说集》，更加坚定了我坚持采用“累积式”学习国学经典的方法，不离生活，不离社会，育心经典才是教育的大方向，才是真正的教育。
作为一名高中老师，我会把育心教育理念潜移默化地影响到我的学生，在他们步入大学之前就能知道什么才是真正的教育，什么才是真正的理想。 好，我的分享就到这里，感谢家人们的陪伴和聆听！ 让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！
【整理：张丽艳 审核：高菊华】
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发表于 2016-11-7 15:22:48
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