本帖最后由 北京彭善珍 于 2017-1-3 10:16 编辑
非常感谢大家的配合！
我今天分享的是《从小读绘本长大后的孩子就一定爱阅读吗？》。 曾接触过一位女士，她高兴地讲给我听：孩子 6 岁，爱看绘本，家里给孩子买来很多大陆出版的绘本，还从香港带回来一些印刷精美的绘本，由于繁体字不多，孩子仍能看得津津有味。听完这位女士的介绍，我替她高兴。 这位女士接着说：我现在放手让孩子读大量绘本，孩子绘本读多了，长大以后，就会爱上看书。
我当时想说：“孩子读绘本的同时，最好让孩子回答一些问题，培养孩子思考问题的能力与乐趣，这样就能充分发挥绘本的作用。要知道，绘本是画面与文字的结合，捧着印刷精美的绘本，小读者的重心是在看画，还是在看字，这需要搞清楚。”
我看到很多小学生，语数外功课一般，经常捧着绘本、漫画等等“图文并茂”的读物，稍稍厚一点的中文书，这些孩子就读不下去。
像这样只爱“画面”、不爱“文字”的孩子，在西方发达国家，也很常见。 故此，Perry Nodelman 在 The pleasures of children's literature 一书中，提醒大人注意：虽然画面可以触动、诱发孩子的阅读行为，但有的孩子会被“画面的表面”所吸引，导致孩子“赏画不赏字”。
如果孩子仅仅被画面的生动有趣所吸引，仅仅被画面的五光十色所吸引，那么，孩子就会形成“图画依赖”。
有“图画依赖”的孩子，思考力停留在“浅显、直观”的层次，长此以往，就会阻滞孩子形成“理解抽象文字”的能力。
那么今天咱们就一起学习一下：国学与绘本。
绘本是近几年来非常流行的一种读物，尤其是在学龄前的宝宝中很受欢迎！
简单说，绘本就是图画书的一种。
它的特点是以绘画为主，文字很少。内容会涉及文学、教育、科普等。 大家目前接触比较多的绘本，大多来源于国外。美国，欧洲的经典绘本比较多。
所以很多家长都觉得我家孩子在读绘本，我对孩子的教育理念多先进呀，我家孩子多洋气呀，从小就和国际接轨！ 想成就一个在地球村能很好地成长和发展的孩子，咱们妈妈首先要有自己的大格局，要有国际视野。 但是追根溯源，大家知道绘本起源于哪里吗？
对了！中国！是咱们自己的国家呀！
在最开始，是日本人把我们国家的佛经的经变图，绘卷当成图画书的，后来为了避免这类书籍和传统的图书相混淆，才说成了绘本，再由日本传到世界各地的。 当然，经过几百年的演变，现在的绘本形式和内容都更加多元化，是小孩子们非常喜欢的读物。
再来说说国学，我们的圣贤经典！
《辞源》对经典解释为：“典范的经书”；
《现代汉语词典》对经典诠释为：“权威的著作”；
著名国学大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”；
经典教育专家王博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”；
大师孙双金说：要读就读经典，经典具有种子的力量！等等。
这些解释都表明：诵读经典能让孩子从小涵养自天地而生的道德能量，与真正的圣贤为师为友!
说到这，有些家人要疑惑了，到底哪个好呢？该给孩子学什么呢？
但是，认真听的家长们应该心中有数了。
那么，我的建议是，可以都学，但是要以国学为主，以国学为先！
为什么呢？
我给大家说下几个观点：
1、重要的事情最先做！ 老师一直这样教导我们！
对于我们自己的时间和事务管理是这样，那么对于孩子的学习内容、学习时间的统筹安排更需要这样！
不管学习什么，孩子越小，吸收能力越好，也越好引导！咱当妈妈的能不给孩子在最宝贵的时间学习最重要的内容吗？
而且咱必须要有所侧重，每个方面都想做好，那么就每个方面都做不好。毕竟咱和孩子的时间和精力都是有限的呀！ 咱们的国学经典，是全人类的瑰宝，是对孩子根基的教育，还有比孩子的根更重要的吗？
抓住了根的教育，再同时进行其他，当然很好。但是本末倒置，就麻烦了。
看过《大智慧教育》的家人都知道，犹太人取得那样的成就一定与从小学《圣经》有莫大的关系，而绝对不是靠学绘本学出来的！ 2、绘本以图画为主，色彩缤纷，孩子对绘本的喜爱是天生的！几乎不需要引导。
凡是有点读书习惯的小朋友，没有不喜欢读绘本的。而对于相对枯燥的纯文本书籍的热爱却需要引导和培养。
哪怕孩子还不会看书，还处在学习国学的听学阶段，但是也必须要每天让孩子接触这些纯文本的书籍，让他知道，世界上有这样一种书籍存在，并且加上他能够看到妈妈每天在诵读这样的书籍，慢慢就会非常喜爱了！
这种培养是必须的，毕竟以后孩子上学包括成年后自学，看的都是纯文本的书籍。如果到时候看不下去会直接影响到孩子的成绩和发展。
所以,如果孩子先接触绘本或者其他图画书，那么等孩子再来学习国学，引导起来就要花费更大的力气了。
不过这怪不得孩子，是妈妈自己给自己设置的障碍！
那有些妈妈要问了，国学经典不可以有插图吗？
当然可以啦，现在市场上，有插图的也有，有音乐的也有。
可是这样利于孩子长期学习吗？
十年看一幅图，十年听同一首音乐，太可怕了！
而且主要的原因是什么？
是孩子的需要！孩子需要纯文本的专业的国学经典教材！
抛开经典和绘本不论，放眼我们的生活，广告、手机、电脑，哪个不是色彩缤纷的？哪个不是有声有色的呢？ 这些看多了，孩子的心气自然就浮躁了，静不下来了，我们还怎么要求孩子注意力集中的去学习呢？
孩子做不到！
目前的社会中，孩子真正需要的是能够让孩子静下来、稳下来、踏实下来的引导！ 而我们纯文本的国学经典教材就是有这样的作用！ 这还仅仅是从教材的形式上来讲，深层的方面，内容上、学习方法上的引导就更多了！
3、在育心，和孩子学好国学很容易，而你自己带孩子学习绘本却很难！
肯定又有妈妈不理解了，古文我都看不懂，咋还容易了呢！
（1） 从书籍数量上来看: 现在的育心国学经典有68本书，可以说是目前国内，实际上也是世界上最权威、最专业、最全面的国学教材了，每一位请教材的家长和孩子只要按照咱们指导老师的计划，一轮一轮地去学习、去巩固、去内化就可以了。 而绘本有多少？ 几千本几万本？ 数都数不过来！
（2） 从学习方式看: 和孩子在育心学习国学，请教材后，会有一对一的指导老师给孩子制定学习计划，该从哪里着手，每一周、每一天该读什么，都会给咱安排得妥妥当当的；正式学习后，有众多老师引领我们，有指导老师督促我们，有千万家长陪伴我们，遇到任何问题都能第一时间得到解决！ 而且这个服务是一辈子的！ 而绘本呢？ 几万本绘本从哪里着手？ 该怎么和孩子读？
说到这必须和大家强调一点，可千万别觉得咱认识汉字就能和孩子学好绘本了！绘本的玄妙可多着呢！
画面的构图、用色、书籍的排版、书籍的创作背景，以及扉页和衬页的安排都是很有讲究的！ 而且，可千万别觉得你和孩子学绘本的话每天就可以少于半小时，绝对不可能的！
但我们和孩子学习国学经典，每天仅仅半小时就足够了！
所以，还没开始的亲们，先从简单的着手吧！从学习国学开始！
当您和孩子把国学这条路走稳了，再来涉及其他的学习内容。
（3） 从投入看： 经常有家长一看咱们全套教材几千块，就嫌贵了。 的确，是不便宜，对于咱们一般的家庭来说，一下子拿出大几千块钱是挺难的，需要好好狠一狠心。 但是绘本呢？
看着挺便宜的，一本20多、30都就可以了，但是绘本图画多，文字少，看得快呀！每天最少可以看10本绘本。 其实算一算哈，我们请教材就是一次性投资了几千块多，给孩子买绘本也不只这个钱了。 但是更重要的是，这个国学经典我们和孩子可以学一辈子的，甚至当传家宝传下去，但是看过的绘本呢，孩子大了肯定没兴趣了，肯定积在家里了，现在房价多贵呀，所有绘本最少也要占2平米吧？！ 所以家人们，给孩子投资不管是从价格上，还是从书籍对孩子的作用上，都一定要看长远！ 和大家分享了很多，其实总结起来就几点：
1、 国学与绘本，如果非要2选1，那么选国学！ 只学绘本的孩子短期内来看，也优秀，但是是没有后劲的！等到孩子20岁、30岁，不再看绘本了，之前吸收的内容的影响就很小了。 但是我们的国学，就是一坛老酒一样，愈久弥香！越是随着孩子年龄的增加、阅历的增加，越是能理解更透彻、越能指导孩子的人生！ 2、 如果都学，先国学再绘本。 家庭幸福了，育儿快乐轻松了，一切都顺心如意，这样的成长正是经典带给我们的。
希望更多的家庭和我们一起学习经典！收获幸福智慧的大有人生！ 好，我的分享就到这里，感谢家人们的陪伴和聆听！
让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！
整理：赵丹
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发表于 2016-12-26 21:34:12
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