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反求诸己 2017年2月19日 星期日 读经日记第81周第七天 妈妈读：《易经》1-10卦；《大学》全文一遍；《老子》1-12章； 《中庸》五页；《学说集》5分钟。 新年后的第一次读书会，久违了。很开心，到达集合点，看到那么多家人和小孩，亲切开心，感觉好久没见了，好想他们。孩子因为很久没参加，放寒假玩的有点疯，不是很融入，两个大的老是吵架打架，头疼啊。忍不住说他们，其实越说越影响他们的情绪，但还是没控制住。就感觉去年所付出的好像全白费了，自己有点泄气。再加上自己忍着腰不舒服带他们去，一下子负能量全上来了，前面说了下，没什么效果，后面就不管了，我做我自己的。 但晚上回来还是说了孩子，因为自己的负能量膨胀。中午一点半到家门怎么也打不开，就打电话给孩子他爸求助，他接起电话，说话口气态度很凶很不好，就忽然觉得自己很不值，这么辛苦到底为了什么。情绪很低落，轩轩该做的事没做，老想着玩，我就把情绪发泄到他身上了。说他怎么那么不懂事，读书读到哪去了，不用去读书了，不管他了。跟他讲读书是为了什么，说了很多。记得玉英老师的课有讲到一个态度问题，对孩子说教打骂，我们的目的是什么，是为了让孩子知道错的原因和解决方法。而大部分是怎么做的呢，发泄自己的情绪。我就是后一种。感觉自己好差劲好差劲，都不知道学到哪去了。 今天跟宇轩妈聊了好多，还跟说不管怎么样，我们一定要做好自己，关注点在自己身上，对待孩子，一定要多鼓励。然而，自己做了什么。抱怨儿子的不懂事，从没想过他只是一个六岁半的小孩，需要我引领他一步步成长。正是因为不懂事，才更需要妈妈的引领，妈妈的学习。 读书会上妈妈们读了赖老师《学说集》的“竹子说”，书上老师为我们讲解了竹子的品性与内涵。值得自己好好学习，然后反省自己。说到竹子有乾卦之德，当竹子在地底之时，就是潜龙勿用，耐心等候春雷的隆隆生机和春雨的滋润。等到时机成熟，一夜春雨，遍地生机，雨后春笋就是见龙在田。成长规律就是乾卦六爻的演化，最后飞龙在天，就可以看到青青翠竹。而我们的孩子成长规律也是如此，现在的他们处在潜龙期，需要父母的爱和耐心，包容心等等去滋润和蓄养，才能一步步成长。 而竹子在成长的过程中，每一个阶段就会节，之后再上升一个高度，再总结再提升，最后形成自己的人生气节。自己有这样去做吗？有没有针对每阶段出现的问题，不管是孩子还是自己身上，去好好的总结，改正不足，继续前行，然后再上升到一个高度呢？ 竹子还有坤卦之德。竹子在地底下的根系是连成片，结成团的，所以一般情况下，竹子几乎不可能被连根拔起，可见其团结之德。在春季雨水季节，竹内有蓄水功能，其为“含章可贞”之德。竹子刚生长之时，作为竹笋，供人食用。长成翠竹后，可制作各种竹制品，有“利养万民”“在亲民”之德。 竹子有能屈能伸的品质。虽然挺拔高大伟岸，但是它是虚心的，它是能够包容的，还能够随着环境的变化而弯曲自己的高度。今天既然问题已出现，如果想让这个家快点好起来，就要学竹子的坤德和能屈能伸。去包容这些，先学会低头，不是委屈自己，而是为了更好。 竹子还有坚贞之德，除非受到病虫害的侵袭，否则绿色是它一生的颜色。想到自己既然下决心要好好学习了，就不能被自己的负情绪和一切困难所打倒，所干扰，一定要坚持学习，越是困难越要学习，这些都是来成就自己的。
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发表于 2017-2-20 13:50:22
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