读经四个月后的收获

宁夏固原张月

请到教材已经马上4个月了，今天想上网站来总结一下这四个月的感悟和收获。
先来说说我自己的收获吧，收获一，以前自己是一个做事情没有长性的人，看书做事都会半途而废，所以自己一事无成的感觉，拿到那么多教材后也怀疑自己能否坚持读下去。看到平台那么多妈妈爸爸们的坚持陪伴孩子读经典，换来那么优秀的自己，孩子还有幸福的家庭，我也明白了成功只有两步，勇敢的开始和不懈的坚持。我要让自己试试，坚持着坚持着四个月很快就过去了。因为每天半个小时和孩子坚持读经典，我的心安定了很多，通过坚持做一件事情，慢慢能坚持做很多件事情，比如坚持早起听课，坚持给孩子们讲睡前故事，坚持看书。


收获二，以前的自己没有主见，没有想法，对孩子的教育没有明确的目标，不知道到底要给孩子怎么样的教育，育儿书籍一大堆，可以说买回来翻一翻就搁置起来，进入平台学习了这么久，我觉得这里有我想给到孩子最好教育，育儿先育己，育己先育心，元亨利贞，明己明人。读了《大学》后，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。对于这段话我反复得读了又读，看了注释，听了老师的课程演绎。我找到了自己做事情没有长性的根源，就是没有知止，做事情没有目标，所以心才不会安定，心若安定不下来，就会一直处于焦虑，迷茫，情绪反复的状态，就无所谓很好的思考，更没有很好的收获了。事情有轻重缓急，有本有末，当我们有了目标，就应该安定下来，一件一件来做，不会做的要去学习，就是格物，而且要用一颗空杯的心，真诚去学习，这样我们也会拥有一颗好的心态，心态好了，面对生活中的困难也能从阳的一面来看待，一切困难都是来成就我们的，就像我最近做题老错，但从另一方面我可以重新找到错误的原因，加深我的印象。


收获三，以前面对两个孩子大大小小问题，我都会很崩溃，不会智慧的引导，搞得自己身心憔悴。现在慢慢对待更有耐心了，能用心的借助机会教育来引导孩子。比如，姐姐怕吃苦药，我会把这件比作摆在我们面前的石头，告诉她要想过去拿到你心爱的玩具，就得跨过这些挡在你面前的石头，当你跨过去了，你不仅得到你心爱的玩具，还收获了勇敢，下次遇到这样的情况也能勇敢的处理，内心是不是更强大了呢，是不是我们《易经》里面讲的自强不息呢，孩子会很勇敢的吃下去，而且称之为跨过了大石头。


收获四，以前很在乎别人对自己看法，怕做的不好，怕被说，很累，现在心态平和了，对有些事情看淡了，我只要达到我的目标就行了，只要不伤害别人，遇到事情冷静多了，能时刻感知自己内心的变化，适时控制自己的情绪。
收获五，两个孩子的幼儿园老师都选我做本班家长代表参加学校的家园童心座谈会，以前在多人面前说不了几句话，紧张到发抖，现在也会紧张，但没那么厉害了，而且能侃侃而谈一点儿了。


收获六，为什么把孩子放最后说，因为育己才是育儿的前提，因为前面我的改变，才有现在孩子们的进步，女儿从一开始不愿意指读，到现在每天晚上都坚持指读，从每次要求指读一本书到现在三本书，以前指读老子，闲太长不愿意读，给她们看了《老子》电视剧后，自己主动要求指读老子，要和老子爷爷对话，长大还要成为老子一样的人。读完还会说其实一点都不长，我告诉她那是因为你很认真的在指读，当然很快了。女儿现在无为而为的能认识一点儿字了，出去在外面看到认识的字就会兴奋的告诉我这是哪一句里面的。儿子一开始我们要读经典的时候，说妈妈你把它关掉，到现在默默的旁边边玩边听边跟读，有时候会用小指头也指一指，嘴里时不时背背小小学堂在我家，大易诗，对读经典已经有了概念，知道晚上八点我要涨智慧了。我们的大太阳也赞同这样育儿理念，他太忙，怕我坚持不下去，我用实际行动告诉他我的决心和信心。大太阳有时候回来的早也会和孩子们一起读，我有时候忙，他也会陪孩子一起读，发视频给我。


以上就是我这四个月来进入咱们贞明育心的收获和感悟，人不怕慢，就怕站，我悟的不多，成长的比较慢，但是我相信这条路只要我坚持下去，一定会收获成长后的自己，越来越棒的孩子，幸福美满的家庭。