贞明之家——深圳黎伟珍和吴怡宝贝亲子读经日记楼

深圳黎伟珍

                                          元宵佳节倍思亲
学经人员：吴怡，吴怡妈；
学经新内容：1.《诗经》小雅 鹿鸣之什；2.<<唐诗三百首>>11-15首；3.<<中庸>>（2）；4.<<新概念英语>>109、111课；
复习内容：1.《易经》：否卦第十二；2.《老子》61-65章；3.<<少年儿童诗词启蒙>>6-20首。
学经日期:2015.03.05      
      今天是元宵节。过了元宵节，就预示着新春佳节彻底过去了，褪去节日的喜庆和懒散心绪，迈出向前的步伐，踏上新的征程。
虽然各处都收到元宵节快乐的祝福，但自己却没太在意这个节日，和往常也没太大的区别，唯一不同的就是打电话给双亲问好！可谓是每逢佳节倍思亲！
      因家婆早几年不幸无意识的摔了一跤，再也没起来。当初吴怡也只有3岁左右，虽然她很想要一个孙子，可惜当初还没有实现，但对孙女也仍然是疼爱有加的。家婆一是位很要强和很能干的老人，和她相处的时间不长，但却让我常常想念她！想当初吴怡半岁断奶后就交给她带，无怨无悔的把孩子拉扯大，没有一句不情愿，更多的是为儿女着想，为儿女分担！我和孩子爸，虽然每隔一个月或两个月也会回一次家，除了能看看孩子几天，却是什么也没帮上。
      家婆走后吴怡由爷爷带了一年多，现在吴怡带到深圳了，老家也只有爷爷一个人了，伯伯一家住在镇上，每逢周未或节假日虽然也会回去看老人，但老人终究是孤独的。虽然今天中午伯伯一家和吴怡爸陪了爷爷一起吃饭，但到下午也各自归位忙工作去了，今晚给他打了电话，从声音中是可以听出和感受到他淡淡的忧伤和孤独之情。
     兄弟俩都很想把老人接到身边一起住，无奈老人喜欢在老家自由自在的独自生活，白天还可以找人打打牌消磨时间。已失去了一位至尊，又怎能和忍心让另一位再徒添不快，所以对于老人的选择我们都是尊重，不敢强求的。唯有多抽时间回家探望，不过终究也是杯水车薪，远水不能解近渴。
      未来的养老也是个问题，我们能指望子女吗？也一样不能，孩子长大了有各自的工作和家庭，能有多少时间和精力顾及老人？所以我们只能靠自己，庆幸我们找到了一群志同道合的朋友和邻居，即使孩子没时间陪我们，我们也一样不会孤独终老，说不准我们一群老头老太太一起不亦乐乎的串门相聚、津津乐道的演经，发挥着我们的余晖呢！
      今天周四轮到我接5个孩子放学。4点半到学校的，由于孩子们值日，5点多才开始回家。回家后，煮饭吃完冲凉。吴怡今天是先学经再做作业的。我说赶快读完，读完妈妈好去洗衣服和写日记，你读完就做作业。商量好就行动，今天还算顺利，无惊无险又累积一天！我衣服洗好，她作业也做完了，还多做了一页没布置的内容。完了依旧看她的课外书后睡觉。美好的一天画上了句号带入甜甜的梦中。

深圳黎伟珍

                                                            道在生活，行在点滴
学经人员：吴怡，吴怡妈；
学经新内容：1.《诗经》小雅 鹿鸣之什165-167；2.<<唐诗三百首>>16-20首；3.<<中庸>>（3）；4.<<新概念英语>>113、115课；
复习内容：1.《易经》：同人卦第十三；2.《老子》66-70章；3.<<少年儿童诗词启蒙>>21-30首。
学经日期:2015.03.09
   2013年10月吴怡报名学习钢琴,学了3个月左右,刚好春节放假，因此将近停了一个月，感觉她有点懈怠了,不想她半途而废,于是2014年3月决定租一台钢琴放在家里，随时可以练琴，时间不受限亦不用每天到琴行，这样也省却了大人接送的时间。但结果却事于愿违，随着课程难度的增加，且没有琴行众多孩子一起练琴学习的环境，她更加不愿学了，断断续续的学习。
    到了7月，暑假来了，为了和表哥一起学习游泳，就到广州舅舅家住了半个月左右，学完游泳初级班后，又回老家住了20天，孩子的心是彻底收不回来了。还真怕孩子放假，一放假全部学习计划和安排都打乱了，这是我当时的想法。到了9月，自己想通了，女儿不愿意学习钢琴就随她了，免得把时间耗在她不感兴趣的装修课程上，而浪费了很多宝贵的时间，好好的把打人生地基、结构的国学经典学好，并养成每天学习半个钟的良好习惯是重点。不能舍本求末，故把学琴一事搁置了，可谓是鱼和熊掌不可兼得。
    现在吴怡经典的学习基本上道了，每天都能按137累积法坚持学习。2015年春节放假也一直坚持，这是一个新的突破和起点，终于不用再怕孩子放假了。 恰巧一起学习经典的孩子都喜欢画画，可谓是“同声相应、同气相求”，我们这学期约好了让稍大一点的孩子（思仪、佳怡、吴怡、思齐、翼展）周六一起去学习国画和书法课，上周已去上了一节课，孩子们都很喜欢，好玩而不枯燥。旁边有个新华书店，到早了还可以跑到书店一起看书，这种学习热情和氛围也是我们家长想要的！孩子们找到了感兴趣的课程并结伴而学，也替她们高兴。
    钢琴在家放了一年，决定退掉，约好了今天来取，一起送到琴行，旁边刚好有个五金店，想起家里的门锁孩子玩坏了一直没换，还是顺带让小店老板找人换掉算了。    琴拉走了，客厅亮堂了很多，锁换好了，一地的木屑，地板较脏，我打扫卫生、拖地，吴怡则做作业，我和她说明天记得提醒妈妈买一把新的扫把，孩子听了很上心的说她用笔记起来。然后我就问她：你说爸爸回来会发现什么呢？她说：会发现钢琴退掉了。我说还有呢？吴怡：还发现我多了两张奖状。这是她昨天户外学经和才艺表演得的奖状呢，为了激励她，我昨晚就帮她贴到墙上了，没想到她还记得并挺自豪的哈。我说还有吗？她见我在搞卫生就说：发现我们的地板变干净了。是的，没错。还有吗？吴怡：发现我们的门锁修好了。也说对了。我说还有吗？其实是没有了，但她还回答说：爸爸发现我们学经典学得好，所以家里都变好了！
    呵呵，我也真希望孩子爸爸能看到我们学习经典后的变化，自己变得更加淡定，包容，不计较，积极向上了等等。孩子变化也是较大的，性格开朗活泼了很多，坏脾气也改掉了，学习主动积极等。想必孩子是能感应到妈妈的想法并说了出来。我接着说爸爸上班很辛苦！我们也要做好自己。她说：爸爸很辛苦，我们也要辛苦一点。问她怎么个辛苦法呀？她说，抹桌子呀，拖地呀之类的，呵呵，她说的应该是做好家务。我对她说：你知道什么是“知行合一”吗？她说不知道。我说，你现在说出来的：抹桌子、拖地，说明你已知道了要这么做，就叫做知，行就是你要切实的去做了，就叫做知行合一。我们不能做语言的巨人，行动的小矮人。道在生活，行在点滴！
      作业做完，是一起学经，由于时间有点晚，且都还没冲凉，今天是全部自己诵读的，没有跟音频正音，说好明天晚上接着正音跟读。学习完经典，吴怡冲凉后还画了一幅植树节的手抄板后，终于耐不住满脸的疲困睡觉去了，又是充实美好的一天过去了。
   

深圳黎伟珍

                                  孩子是成人之师

好久没分享了，我来分享一下孩子的趣事和一段对话。

上周五爷爷准备要回老家了，所以打算把吴毅送到外婆家。吴毅听得也很开心，因为他在外婆家住过一段时间，和大他一岁的哥哥也玩得很好。当天上午，他爸爸还有工作上的一些事，在外面忙到11点多才回来，准备送孩子去肇庆。

吴毅从一早就开始在姐姐的房间忙乎开了。把所有能玩的东西都搬出来，搞得一片狼藉。爷爷劝说他当没听见 。等他爸爸回来他还在玩，我回来看见了赶快帮忙收拾起来。虽然收拾了，但是还是不能恢复原样。

心想姐姐回来肯定又是大哭一场。因为以前也有发生过，弟弟把他的东西搞乱了而大哭大闹。这次弟弟好像知道自己玩了，姐姐也惩罚不到他，因为今天自己要去外婆家了。看来孩子的心眼还真多。今天可算是把自己以前想玩的姐姐又不让他玩的东西全部痛痛快快的玩了一遍，而且还玩得非常专注和淡定。

不出所料，到了下午姐姐放学回来发现自己房间乱了，就知道是弟弟玩的，坐在床上大哭起来。我没有安慰她，自顾自去冲凉了，冲凉出来还见她在哭，就对她说:你哭出来吧，这样好受一点。换作平时我肯定会对她说，玩都玩了还能怎么样？哭也没有用。
因为知道孩子需要情绪的发泄，心想等发完了就好了！然后又问她要不要帮你收拾一下。  她回复:要。渐渐的，她的心情平复下来了，并开始在整理了，在整理的过程发现了4张弟弟画的不同颜色的太阳。

原来是弟弟把姐姐的彩笔全部拿出来，不同颜色的笔各画了一幅大阳。吴怡兴奋的对我说，妈妈:我发现弟弟画画很有天赋，你看画的很棒呢！一看确实有模有样，而且也从来没教过他，只是他看姐姐画过而已。吴怡随即动手并说：要在弟弟画上写上评语！只见她每张画上写上:好！和A+。

想想孩子真是好玩，前一刻还在大哭，后一刻就已经安然无恙，还在表扬弟弟了！看来平时孩子在发泄情绪时，我们最好走开，让她发泄完再过来安抚一下就好了。晚上还跟我聊:妈妈，我想弟弟了，我们什么时候去看弟弟？想爷爷了，我们几时回老家? 孩子的天性就是这么纯真！玩的时候欢天喜欢地，哭的时候毫不掩饰，过后一切又能恢复平静，转换得真快！如果我们大人能做到这么纯粹、不留痕迹，也不为是一种洒脱。孩子真是我们成人之师！



下面再分享一段和孩子的对话。
今天吴怡回来对我说:妈妈，书妍和采盈放学总是买薯片之类的零食，今天也是。然后孩子又说她们想让我跟她们坐在后排，而且用薯片来引诱他，但是我没有吃，就让其他孩子不跟我玩。看她样子好像好委屈。

为了安慰她，我说没事！你有好多好朋友呢，读经典的孩子都是你的朋友。你看昨天大地游，你就有好几百个小朋友在一起玩呢！吴怡说可是很多小朋友我都不认识。我说只要你跟他们打招呼很快就熟悉了，就可以交朋友了。她想了一下说：是的，我这次跟袁缘说话了，我们的食物也一起分享了，这样我们就成为好朋友了。

看她的样子很是幸福、开心。我就问她，分享快不快乐。她说：快乐！是的，学会分享就有朋友了。我们在平台也一样，不分享谁也不认识谁。分享了大家就认识了，有了共鸣，就成了好姐妹！拥有了全国各地众多的经典姐妹！

我又对孩子说：不但是在深圳，而且全国各地都有你的读经朋友。以后还会发展到每个国家都有。你看昨天的伊娃姐姐就是从新西兰回来的，还有佳佳姐姐在美国！说不准睿睿以后会去日本呢。你也立志去一个国家吧！我说要不就英国吧！她就说：伊娃姐姐说英国是英语发源地，都是说英语的。可是我又不会说英语？我说你现在就是在学呀，把《新概念英语》学好就可以了。以后我们每天认真的读两遍。她点点头，然后又问我：妈妈，为什么要出国留学呀！是呀！这个问题问得好！

昨天她有看到伊娃姐姐在看《圣经》，随即又问，《圣经》是什么？我说《圣经》是国外的经典，国外的孩子从小就要读《圣经》，就和我们的经典一样，但是他们只有一部，而我们却有很多。所以要把我们的经典推广出去，让外国人也能读上好多的经典。出国是为了把我们中国的文化传承到国外去，让外国人也成为我们的好朋友。我想这样说孩子是能听懂的。

不管是国内还是国外，地球是我们共同的家园，我们只有一个地球。若要实现世界大同 ，不再有纷争和战争，全人类就必须拥有相同的信仰 ，相同的意识形态。信仰为人心根本，文化为人心表象。 信仰决定文化，文化传承信仰。

“中和”是中华传统文化所追求的一种理想境界，即社会上、自然界的事物尽管千差万别，矛盾交织，却能实现多样的统一，复杂的平衡；种种不同的事物聚在一起却能协调和谐、共生并存，互相促进；实现“和而不同”、“和实生物”。

黎伟珍

                                                  最近的感动
亲子学习内容：
1.《易经》第二轮：46卦、47卦；
2.《诗经》260、261首；
3.《千字文》第三节；
4.英语第二轮：41课。
妈妈：学习演讲集
感动一：
上周听杏红分享，她想在就近开读经班，因为她住在石岩来一趟凤凰山不容易，如果自己坐车要转几趟车，只有等孩子爸爸有空才送他们来参加户外读经。

所以她们并不是每期都有机会来参加，就想就近开一个，但是女儿子瑶宝贝坚决不同意，还大哭起来，原因是她喜欢来凤凰山参加读经班，喜欢凤凰山读经班的每个小伙伴。

我听了很感动，因为我很难想象到孩子只是偶尔来参加，就深深地喜欢上了这里的平台和小伙伴们。是被孩子这份真挚的情感所感动了。

看来孩子的内心世界比我们大人细腻丰富多了！这也让我想起当初方向宝贝要在宝安开读经班，不能来凤凰山时也是很不情愿的，说喜欢和翼展玩，当时可是和翼展一直较着劲，都想争当凤凰山的一哥，可当要离开时却又不舍得了！

让人感动于孩子的简单纯净！想想每个孩子在一个地方呆久了都有感情，这也是一种先入为主的思想，比如我们在一个地方居住久了，如果要搬家也是有很多的不舍。我们这个平台也如此，很多家人说来了就不想走了！能做到如此，这也是因为有大家爱的聚集。

感动二：
以前只在YY平台上听到良娣分享的声音，一直也非常赞叹她的好学。没有想到的是上周她加了凤凰山的群，并且带着两个宝贝从沙井来到凤凰山参加户外读经班。

坐车过来也要转两趟车，而且两个孩子都不大，一个4岁多，一个一岁多，是正需要人陪伴和照顾的年龄。看到瘦弱的她带着两个这么小的孩子，并如饥似渴的去学习、成长，让我非常感动，多么不容易的一位孩子妈妈，也让我想起她还在平台承担了义工工作，早上5:30分亲子成长日记的主持！

她带着两个孩子，时间应该是很有限的，但每天早上都可以看到她学习的身影和分享的声音，温柔的声音中透着一股坚韧。这种爱学习和积极向上的精神，太让人赞叹了。

相信在我们平台和良娣一样爱学习求上进的家长是非常多的。希望有条件的家长能更加珍惜这个平台和学习的机会。向良娣这种积极上进的精神学习！

感动三:

这学期吴怡中午在袁缘妈龙姐家吃饭，今天跟孩子聊天说从这周二开始中午吃完饭休息一会，就和袁缘、文昊一起读经典了。听了让我感到开心和欣慰。

也让我想起上学期是和思齐一起 ，思齐爸每天中午也会放音频或者讲故事给她们听。想想让孩子和读经典的家长一起真是让人很省心，给到孩子都是满满的正能量。感恩有你们。

感谢上学期思齐爸对吴怡的照顾，辛苦了。现在也感谢龙姐的帮助！让孩子到她家吃午饭。孩子也特别幸福，因为有同年级、志同道合的经典姐妹袁缘陪伴！幸福着孩子的幸福！

这一切都来源于我们加入了育心经典学习中遇到了同声相应、同气相求、可亲可爱的育心家人！聚集到多么多福气，一切感恩赖老师、感恩玉英老师当初的传播大爱，才有我们今天的受益！